溫州大學宿舍內部圖片,溫州大學宿舍條件怎么樣環境好不好

四人的便是包括在十人的大寢室里的�，F在是分十人公寓和六人公寓。十人的分三個房間ABC室，AB分別住4人，C室住2人，有一大一小兩個衛生間，大衛生間有兩個淋浴的，兩個馬桶，兩個洗臉槽，小衛生間也有一份。AB室是上鋪下桌的，C室是上下鋪，桌子是分開的。AB兩室都是朝南的，有陽臺，C室朝北，有個大窗子，不過ABC室離很，而且是在一個大門里，就像一個大家庭一樣，挺好的。十人間比較像商品房的類型。我就是住這樣的房間的。

至于6人間，也是上鋪下桌的，陽光挺充足的。具體的我不是很清楚，因為沒有住過。

不過話說回來了，溫大的住宿問題新生過去就已經安排好了，不用糾結的。溫大的寢室還是不錯的，放心地住吧~~~祝你在溫大一切順利

溫大宿舍很不錯�。∫�看你是報考什么學院，分為南北校區。本人是文科生，在北校區。住在C區，有六人間和四人間的，里面有獨立浴室，電熱水器什么的，反正條件很好的。如果是獨立學院如城市學院的話，生活區里宿舍是有空調的�？傊�各個區的宿舍條件都很不錯的

溫州大學是一所地方綜合性大學，辦學歷史可追溯到溫州代著名愛國愛鄉人士黃溯初先生1933年創辦的溫州師范學校，文化底蘊深厚，有著優良的辦學傳統。

學校位于浙江省南部美麗的沿海城市溫州。學校占地總面積2352畝，分茶山校區和學院路校區。茶山主校區位于溫州高教園內，南眺羅山群峰，北蘊三?濕地，山水靈秀與翰墨書香相得益彰，是莘莘學子修身治學的絕佳所在。

學校校舍面積114.6萬方米，教學科研儀器設備總值4.37億元，館藏紙質圖書259.8萬冊，電子圖書約162.2萬冊，各類中外文電子期刊和資料數據庫50個。

學校本部下設17個學院，現有全日制在校生14652人，各類成人繼續教育學生10974人；教職工1755人，其中專任教師1069人。專任教師中，具有正高職稱教師168人、副高職稱教師363人。教師中具有博士學位336人，碩士和博士生導師310人，有國家、省、市級各類人才工程入選者515人，擁有“*”百千萬工程

領軍人才（1人）、“*”特聘教授（1人）、國家杰出青年基金獲得者（2人）、國家“有突出貢獻中青年專家”人選（1人）、“國家百千萬人才工程”人選（4人）、教育部“新世紀人才支持（培養）計劃”人選（2人）、享受國務院政府特殊津貼專家（9人）、浙江省特級專家（2人）、浙江省“*”人選（12人）、“錢江學者”特聘教授（5人）、浙江省教學名師（5人）、浙江省21個產業集群首席專家（3人）、浙江省突出貢獻科技人才（2人）、浙江省“151人才工程”重點層次人選（3人）等一批高層次人才。舉辦2個獨立學院，其中甌江學院開設43個本科專業，全日制在校生7500余人，城市學院開設23個本科專業和5個�？茖�業，全日制在校生8300余人，擁有一支相對獨立的教師隊伍。

學校現有6個一級學科碩士點，40個二級學科碩士點，有教育碩士、工程碩士2個碩士專業學位門類（覆蓋20個招生領域）�；瘜W一級學科為浙江省重中之重學科，馬克思主義中國化研究、民俗學、應用經濟學、文藝學、應用數學、凝聚態物理、生態學、電氣工程、防災減災工程及防護工程等9個學科為浙江省重點學科，環境與資源保護法學和機械制造及其自動化為溫州市重點學科。舉辦55個本科專業，涵蓋了文學、理學、工學、法學、教育學、經濟學、歷史學、管理學、藝術學等學科門類，擁有2個國家級專業建設點、1個國家級專業綜合改革試點、5個教育部卓越工程師教育培養計劃試點專業，24個省級重點（建設）和優勢、（國際化）專業；10門國家級精品課程和精品資源共享課程、33門省級精品課程，6部國家級規劃教材、30部省級重點教材，1個國家級虛擬仿真實驗教學中心，1個國家級大學生校外實踐教育基地，8個省級實驗教學示范中心（建設點），4個省級教學團隊。

學校牢固樹立人才培養質量是辦學生命線的觀念，堅持教學工作的中心地位，堅持教學、科研協調發展。致力于培養“重實踐、強創新、能創業、懂管理、敢擔當”的高素質應用型人才，建立以素質教育為主線、通識教育與專業教育有機結合的人才培養機制；積極融合地方元素，不斷創新人才培養模式，全面加強大學生的創新、創業教育；積極開展教學質量工程建設，不斷提高本科教學質量與水，在2008年教育部本科教學工作水評估中獲得“優秀”等級。學校被確立為國家創業型人才培養溫州模式創新實驗區、全國創業教育示范院校、首批國家級“大學生創新創業訓練計劃”高校、教育部“卓越工程師教育培養計劃”試點高校和浙江省教師教育基地�！皠摌I教育”和“教師教育”已成為學校辦學的兩大。獲得國家級教學成果一等獎1項、二等獎1項，浙江省教學成果一等獎7項、二等獎12項。“十二五”以來，學生參加各類競賽獲得國際級獎項21項、國家級獎項321項、省級獎項1178項。

學校始終以服務地方經濟社會發展為己任，堅持科研發展必須“頂天立地”的方針，堅持基礎研究與應用研究并舉，堅持人文社會科學、自然科學和工程技術研究并重，科研水和服務地方能力不斷提升。學校設有111個科研機構、26個實驗室（中心）；建有1個浙江省“2011協同創新中心”、2個浙江省行業（區域）科技創新服務臺、6個浙江省重點實驗室、1個浙江省工程實驗室、1個浙江省國際科技合作基地、2個中國機械工業聯合會工程研究中心（實驗室）、11個溫州市重點實驗室和工程技術研究中心（行業技術研究中心），1個浙江省哲學社會科學重點研究基地、1個浙江省非物質文化研究基地；擁有4個浙江省重點創新團隊和3個浙江省高校創新團隊。五年來，主持承擔了國家科技重大專項項目１項、國家社科基金重大項目3項、國家杰出青年基金項目2項、國家自然科學基金重點項目2項、國家社科基金重點項目6項、國家973計劃課題2項等國家級科研項目266項，省部級項目669項；科研成果獲得國家科技進步二等獎1項（主持人、第3單位）、教育部高等學校科學研究優秀成果獎（科學技術）二等獎3項、教育部高等學�？茖W研究優秀成果獎（人文社會科學）三等獎3項、浙江省自然科學一等獎1項、浙江省科學技術一等獎2項、浙江省哲學社會科學優秀成果一等獎4項等省部級以上科研成果獎勵47項。

學校積極拓展對外合作交流領域，不斷探索國際化辦學之路，已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、意大利、德國、日本、韓國、泰國、新加坡等國家以及臺灣地區的58個高等院校、科研機構建立了良好的合作交流關系，與泰國東方大學合作舉辦孔子學院，與美國肯恩大學合作舉辦溫州肯恩大學，與丹麥哥本哈根商學院合作舉辦市場營銷本科專業，與臺灣中華大學合作舉辦電子信息工程本科專業。學校每年接收外國留學生、進修生300人次，是全國首批華文教育基地，獲得港澳臺僑學生聯合招生資格，是中國政府獎學金委托培養院校。

學校弘揚“厚培德本、深?智源”的優良傳統，秉承“求學問是、敢為人先”的校訓精神，遵循“以人為本、質量立校、服務地方、取勝、追求卓越”的辦學理念，立足溫州、服務浙江、面向全國，努力建設具有鮮明地域、國內知名的教學研究型大學，成為省內外有影響的應用型創新創業人才培養基地、基礎教育師資培養和區域內高端人才集聚培養中心、科技創新研發服務中心、先進文化培育發展中