浙江省新高考第三次學考選考已落幕，對于考生們而言，將在2017年6月開考的語文和數(shù)學還比較神秘。11月3日晚，省教育考試院發(fā)布2017年浙江省新高考語文數(shù)學(6月普通高考必考科目)考試說明。

和以往高考相比，新高考語文、數(shù)學考試要求發(fā)生了哪些變化?哪些復方法比較高效?11月4日，記者邀請杭州學軍中學、杭州高級中學的高三語文、數(shù)學名師分別進行解讀，并給出復建議。

語文

總體較穩(wěn)定變化需關注

“和往年語文高考說明相比，2017年浙江省新高考語文考試說明無論是題型還是難度，總體都比較穩(wěn)定，但有幾處小變化需要關注。”杭州高級中學副校長、高三語文老師許濤說，例如，基礎知識部分增加了“標點符號的正確使用”考點，這個考點已經(jīng)好幾年沒有出現(xiàn)在語文高考考試說明中，很可能出現(xiàn)在明年語文高考試卷的選擇題或語用題部分。

“‘傳統(tǒng)文化經(jīng)典考點’增加了‘如《論語》’幾字。可別小看這3個字，這幾年的語文考試說明都只點出要考傳統(tǒng)文化經(jīng)典，但傳統(tǒng)文化經(jīng)典的范圍很廣，如果沒有明確抓手，復難度比較大。”許濤分析，這一次，考試說明實際已向考生強調，要強化對《論語》的復。

此外，試卷的分值分布也有一些變動。語言文字運用部分的分值從24分減少到20分，而古詩文增加了3分、現(xiàn)代文增加1分，分值的增加和減少向考生傳遞了一個信號:明年的語文高考會更重視文化傳承。

復建議：

首先，語文高考考場上，得基礎、得作文者得天下。其次，考生要高度重視文言文的復。現(xiàn)代文閱讀、古詩鑒賞等考點，主要依靠時積累，難以通過短時間復得到明顯提升，相比而言，文言文復的投入產(chǎn)出比會更高。當然，這些都是語文復的共性增分點，考生還需要在此復基礎上，有策略地尋找自己的個性增分點。

數(shù)學

重基礎考查難度不降低

“2017年的數(shù)學高考會比往年更加強基礎題的考查，讓不同層次的考生有成就感，但把關題的難度不會降低。”杭州學軍中學數(shù)學教研組長、特級教師鄭日鋒說，新高考的數(shù)學科目采用文理合卷，所以考試要求有所降低。如知識要求中的理解層次，考試說明“要求對所列知識內容有較深刻的理性認識”，2017年考試說明則只“要求對所列知識內容有理性認識”。

此次考試說明也對考生能力要求的順序作了調整。鄭日鋒分析，經(jīng)過調整后，2017年的數(shù)學高考試卷將加強對考生思維能力的考查。

另外，由于高三學生的學習內容有所變化，所以考查內容及要求發(fā)生了一些變化。例如，增加了導數(shù)內容，且要求較高，需達到理解、掌握程度。但立體幾何中空間向量的考查要求降低了，全為“了解”層次等。

復建議：

考生首先要加強基礎訓練，掌握通性通法。回歸課本，注重“源”與“本”的關系，提高對“雙基”的靈活運用。其次，數(shù)學重在思維，所以要系統(tǒng)地歸納整理，讓知識形成網(wǎng)絡。重視一題多解和一題多變，以不變應萬變，學會思考，克服機械模仿。再者，時做題，也要重思維。如對典型的問題，要探究問題的變式及拓展，建立數(shù)學模型，并嘗試運用模型化解決相關問題。