浙江萬(wàn)里學(xué)院排名 2025年全國(guó)最新排名第507名

更新時(shí)間：2023-08-13 22:16:20 高考知識(shí)網(wǎng) www.pvszdiiu.cn

大學(xué)排名的評(píng)價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國(guó)際化四個(gè)維度，使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo)，例如新生高考成績(jī)、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等，因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)性地位。那么2019年浙江萬(wàn)里學(xué)院全國(guó)排名多少、浙江萬(wàn)里學(xué)院歷年全國(guó)排名趨勢(shì)如何？本文高考知識(shí)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于浙江萬(wàn)里學(xué)院全國(guó)排名的知識(shí)，詳細(xì)如下。

一、浙江萬(wàn)里學(xué)院2019年最新排名

若按聚志愿版排行榜看，浙江萬(wàn)里學(xué)院2018年全國(guó)排名第507位，在浙江排名第24位；2017年全國(guó)排名第428位，在浙江排名第23位；2016年全國(guó)排名第448位，在浙江排名第23位；2018年全國(guó)排名第405位，在浙江排名第22位；2014年全國(guó)排名第394位，在浙江排名第21位；2013年全國(guó)排名第401位，在浙江排名第20位。以下是浙江萬(wàn)里學(xué)院歷年排名整理表：

年份	排名	院校	所在地	分省排名	類型	參考類型1	參考類型2
2018	507	浙江萬(wàn)里學(xué)院	浙江	24	理工	文理類	教學(xué)2型
2017	428	浙江萬(wàn)里學(xué)院	浙江	23	理工	文理類	教學(xué)2型
2016	448	浙江萬(wàn)里學(xué)院	浙江	23	理工	文理類	教學(xué)2型
2015	405	浙江萬(wàn)里學(xué)院	浙江	22	理工	文理類	教學(xué)2型
2014	394	浙江萬(wàn)里學(xué)院	浙江	21	理工	文理類	教學(xué)2型
2013	401	浙江萬(wàn)里學(xué)院	浙江	20	理工	文理類	教學(xué)2型

二、浙江萬(wàn)里學(xué)院成就簡(jiǎn)介

學(xué)校現(xiàn)有商學(xué)院、現(xiàn)代物流學(xué)院、法學(xué)院、文化與傳播學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院、生物與環(huán)境學(xué)院、電子信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。設(shè)38個(gè)本科專業(yè)。現(xiàn)有在校本科生、外國(guó)留學(xué)生2萬(wàn)余人。

優(yōu)越的辦學(xué)條件保障學(xué)生的成才成人:學(xué)校專任教師千余名,高級(jí)職稱教師380余名,包括國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、中科院院士、省級(jí)“151”人才、高校教學(xué)名師、甬江學(xué)者及省高校中青年學(xué)科帶頭人。學(xué)校實(shí)驗(yàn)設(shè)備總值2億余元,建有6個(gè)中央財(cái)政資助實(shí)驗(yàn)室、2個(gè)省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、8個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心及寧波市工業(yè)經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心等20余家科研機(jī)構(gòu)。實(shí)行人、機(jī)、書(shū)一體化管理的圖書(shū)館被時(shí)任教育部副部長(zhǎng)張保慶譽(yù)為“目前國(guó)內(nèi)最現(xiàn)代化的圖書(shū)館”,藏書(shū)量160余萬(wàn)冊(cè),收藏3千種中外文現(xiàn)刊。

教育改革創(chuàng)新造就高素質(zhì)應(yīng)用型人才:學(xué)校以培養(yǎng)“基礎(chǔ)實(shí)、能力強(qiáng)、具有創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)意識(shí),具有國(guó)際視野的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”為目標(biāo),形成“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、素質(zhì)拓展”三位一體的貼社會(huì)需求的以能力培養(yǎng)的人才培養(yǎng)體系,以“合作性學(xué)習(xí)”和“學(xué)科競(jìng)賽”為抓手,加強(qiáng)學(xué)生的能力培養(yǎng)。學(xué)校《創(chuàng)新辦學(xué)體制,探索與建立保障教育質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制》榮獲國(guó)家教育成果二等獎(jiǎng)。五年來(lái),學(xué)校共獲省級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)2100多項(xiàng),有4000多人次在省級(jí)以上競(jìng)賽中獲獎(jiǎng),其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)351項(xiàng),省級(jí)特等獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)190項(xiàng)。

創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育臺(tái)提升學(xué)生綜合素質(zhì):學(xué)校重視學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識(shí)、創(chuàng)新能力的培養(yǎng),設(shè)立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等提升學(xué)生綜合素質(zhì)的臺(tái),把學(xué)生的課外活動(dòng)、學(xué)科競(jìng)賽、科研活動(dòng)作為培養(yǎng)創(chuàng)新人才的重要環(huán)節(jié),逐步形成了職業(yè)經(jīng)理人的培養(yǎng)機(jī)制與方法。年來(lái)培養(yǎng)了“到聯(lián)合國(guó)實(shí)”的畢業(yè)生沈翠萍,中國(guó)首位“赴南極科考”的在校本科生戴芳芳,以總分第一名被財(cái)政部錄用為公務(wù)員的詹樹(shù),畢業(yè)四年創(chuàng)辦5家公司年銷(xiāo)售超億元的創(chuàng)業(yè)型學(xué)子王建……。

三、浙江萬(wàn)里學(xué)院學(xué)生評(píng)價(jià)

1、我不是校長(zhǎng)，我真不知道一個(gè)校長(zhǎng)應(yīng)該做些什么。校長(zhǎng)只有不引起公憤，不做一些讓人生氣的事就好，就算是一個(gè)溫和的人就好、為學(xué)校的做的當(dāng)然就是保持學(xué)校原有形象的基礎(chǔ)上，更上一層樓。為學(xué)生做的就是尋找更多的機(jī)遇。

2、東區(qū)有三個(gè)食堂，一個(gè)美食城，一個(gè)新概念餐廳。恒輝很貴，味道卻不怎么樣。要吃燴飯之類的就去永和，還有麻辣燙、烤鴨面之類的。三樓是那個(gè)新疆的東伊順來(lái)著，有黑椒牛扒之類的。

3、我衣著上面花的最多。但是不浪費(fèi)，都是需要什么買(mǎi)什么。生活費(fèi)1500不到，家里給1500.但是我還要分配到寬帶，熱水，衣著，護(hù)膚上面去。

4、抱怨最多的就是寢室內(nèi)務(wù)了。最說(shuō)的最多的就是寢室被子不疊三次以上，取消評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格。這個(gè)是個(gè)人的，如果寢室集體內(nèi)務(wù)不合格三次的，將取消全寢室的評(píng)獎(jiǎng)評(píng)優(yōu)資格，不過(guò)這個(gè)是針對(duì)我們大二大三的

5、還行吧。至少，我現(xiàn)在在做家教，鍛煉耐心，要備課。應(yīng)該就是現(xiàn)在在做的家教吧。之前的都算是體力活的感覺(jué)，因?yàn)槭〉淖疃嗟木褪抢?/p>