理科類成績好的首選計算機,數(shù)學,統(tǒng)計,電子信息,自動化,金融。家里條件一般的不推薦醫(yī)學時間精力很長,讀醫(yī)最好讀名校的本碩博連讀,前途無量。畢業(yè)后基本都是省市的三甲醫(yī)院,上個普通醫(yī)學院畢業(yè)回縣城醫(yī)院工作生活也很滋潤。千萬別沒有絕對實力、人脈,去個不上不下的市級醫(yī)院工作,很痛苦。
文科類首選法學,財會,漢語言。學會計必須考CPA,要么從大一開始看行測和申論,本科畢業(yè)就考公。
強烈不推薦的有:
英語,化學,材料,哲學,地質,環(huán)境,生物
還有那些學了個寂寞的市場營銷,
職業(yè)類鐵路、電力都是不錯。
工科大于理科。
專業(yè)大于地域。
聽了幾期,張雪峰學的給排水專業(yè),然后做考研志愿填報。專業(yè),只有從業(yè)資格要求的才有實際意義。比如:律師、醫(yī)生、飛行員、電力、鐵路、警察、老師
給排水專業(yè)出身的張老師的觀點是:
1.理工科,一流985學校學計算機,進大廠,或考編。
2.工科僅推薦某些有校招的電氣工程,進國企電網,
3.文科,漢語言,其次法學,考編。
4.其他專業(yè),研究生轉計算機或法律碩士,畢業(yè)后考編(教師除外),
5.文理財經類,會計,考注會,進四大,或是轉法律,考編。
6.雙非院校,只能搬磚,或考研轉1或2,考編。
7.女生多一個選擇:考以上專業(yè)的好學校(或鄰校)其他專業(yè),找以上專業(yè)的男生成為老公。
8.有權或有礦,國內所有專業(yè)任選其一。
我稱其為張八點。話糙理不糙,國內生存的真實寫照。
1:了解自己
幾年來的職業(yè)規(guī)劃發(fā)展方向是不斷向下延伸的。很多高中生在進行專業(yè)選擇時已經開始充分考慮到自己的職業(yè)生涯發(fā)展規(guī)劃了。簡單地說,就是考慮自己將來的就業(yè)方向和就業(yè)領域。因為對于大多數(shù)學生來說,就業(yè)領域和專業(yè)選擇是密不可分的。因此,在繁忙的高中學習中抬起頭來,認真思考自己的興趣和愛好,特長和能力,以此來確定自己大致的職業(yè)發(fā)展方向是非常必要的,同時也是專業(yè)選擇的基礎。
專業(yè)選擇填報時,考生和家長往往會受到很多因素的影響,親戚朋友的介紹啊,中學老師的推薦啊,專業(yè)學者的分析啊,網絡信息的轟炸啊等等,往往難以抉擇。在這種各種信息交織的時刻,應該更多地尊重學生內心的期望,在此基礎上,家長做一些理性的引導,而不是替學生決定專業(yè)往往更為重要。因為,畢竟興趣是最好的老師,考生上了家長為其選定的或盲從專家推薦的但自己不喜歡的專業(yè),入學后無法正常學習生活甚至留級退學的`情況也時有發(fā)生。
2:獲取信息
不同高校之間同一專業(yè)的建設方向、發(fā)展規(guī)劃、人才培養(yǎng)目標甚至師資力量設置差異非常明顯。要將學校與專業(yè)進行綜合考慮。校園環(huán)境和專業(yè)培養(yǎng)是密不可分的,不同的校風、學風下,不同的專業(yè)發(fā)展方向也有區(qū)別。因此,全方位了解預選專業(yè)、校風校史、學科傳統(tǒng)、師資力量、培養(yǎng)模式、就業(yè)領域等都值得考慮。這些信息一般在學校簡章和院系相關網站上有詳細說明,志愿填報時,各高校的宣傳老師也會進行詳細介紹,可以有針對性地進行調查了解。脫離學校大環(huán)境的考量選擇專業(yè)和脫離專業(yè)發(fā)展的考量選擇學校的做法都是不可取的。
同時,考生家長還要深入了解各個專業(yè)的內涵。考生家長都不是專業(yè)人士,面對數(shù)量龐大、專業(yè)名稱各異的專業(yè)時,特別容易僅從字面上的意思去推斷和猜測。所謂專業(yè)的內涵,包括專業(yè)培養(yǎng)目標、專業(yè)培養(yǎng)要求、主干課程、就業(yè)及研究領域等。有時名稱相的專業(yè)往往內涵有很大不同。特別是一些新興專業(yè),家長考生甚至社會大眾都不是很了解,經常發(fā)生填報志愿時,考生家長武斷猜測專業(yè)內涵、混淆專業(yè)名稱而報錯志愿。同時,有些考生家長喜歡直觀地選擇那些名稱好聽、時髦的專業(yè),或是聽起來“高新尖”的專業(yè),進入大學后,才發(fā)現(xiàn)與自己想象的完全不一樣,后悔不已。
3:不鉆牛角尖
專業(yè)填報時考生家長的心理建設必不可少,要給自己一點選擇專業(yè)的空間和時間,不要過分追求某學校的某個專業(yè),要把自己喜歡的學校、喜歡的專業(yè)先列出來,根據(jù)其歷史錄取情況和報考期望程度綜合排隊。同時,一定要結合自己的分數(shù)和能力,不要盲目追求“高新熱”,白白浪費了專業(yè)選擇的機會。現(xiàn)在,很多高校都開展大類招生,即開展通識教育,入學后也還有轉系轉專業(yè)的機會。有時候,自己的分數(shù)無法滿足喜歡的專業(yè),也可考慮選擇同類或接的專業(yè),為今后的就學或就業(yè)方向調整做出準備。以東南大學為例,建筑學是全國優(yōu)秀學子非常向往的專業(yè),但因計劃數(shù)有限,多年來分數(shù)居高不下。不少學生轉而報考相關的土木工程等專業(yè),這些專業(yè)與建筑學專業(yè)交叉融合地非常密切,同時專業(yè)本身也是全國排名前三,無論從就業(yè)發(fā)展的角度還是考慮日后轉系轉專業(yè)的角度看都是非常理想的選擇。
綜上所述,在充分尊重考生的興趣能力和期待的基礎上,通過詳細的資料搜集和理性的判斷選擇,考生和家長往往可以選擇一個考生感興趣的、能發(fā)揮自己特長的較為理想的專業(yè),明確自己未來的職業(yè)發(fā)展方向,在考生今后的學習、工作中充分發(fā)揮自己的聰明才智。
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