自由可投并不代表學(xué)生們就滑檔了，有可能是投檔的時(shí)間還沒有到。高考的錄取是分批次進(jìn)行的，有時(shí)間和先后順序。學(xué)生查詢到的錄取狀態(tài)一直是自由可投，是因?yàn)榭忌�所�?bào)考的批次的投檔時(shí)間還沒有到呢。

一、高考檔案狀態(tài)自由可投是不是滑檔了

自由可投并不代表學(xué)生們就滑檔了。有可能是投檔的時(shí)間還沒有到。高考的錄取是分批次進(jìn)行的，有時(shí)間和先后順序。學(xué)生查詢到的錄取狀態(tài)一直是自由可投，是因?yàn)榭忌�所�?bào)考的批次的投檔時(shí)間還沒有到呢。

錄取工作都還沒有開始，自然錄取狀態(tài)一直顯示的是自由可投。這個(gè)時(shí)候?qū)W生們就不要太心急，耐心等待就是了。

但是如果學(xué)生身邊比自己高考成績低的同學(xué)，都已經(jīng)出了錄取結(jié)果了，但是學(xué)生的錄取狀態(tài)還一直顯示的都是自由可投的話，那么就有可能是出現(xiàn)了滑檔情況了。

考生所填報(bào)的相應(yīng)批次的錄取都已經(jīng)結(jié)束了，但是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)均沒有達(dá)到院校的投檔分?jǐn)?shù)，所以墊子檔案一直都沒有投進(jìn)任何的院校，這就是滑檔的情況。

除了滑檔之外，還有另一種情況可能會(huì)發(fā)生，那就是“退檔”。考生所填報(bào)的相應(yīng)批次的錄取結(jié)束了，考生的電子檔案被投遞到了某所高校里面，中，但是因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)較低或者是因?yàn)榭忌鷽]有勾選志愿調(diào)劑。

或者是考生的其他條件不符合學(xué)校的規(guī)定等等，都有可能會(huì)顯示自由可投。也就是說，在相應(yīng)批次還沒有開始投檔的時(shí)，家長和考生不要著急，但是在相應(yīng)的批次都已經(jīng)結(jié)束了，考生的錄取結(jié)果還顯示是“自由可投”，就要引起注意了。

二、“自由可投”的情況分析

1、檔案還未投出的情況

對于檔案狀態(tài)一直顯示為“自由可投”的考生來說，有兩種可能的情況。第一種是考生的成績未達(dá)到某所高校的調(diào)檔線，所以在該批次的第一次投檔時(shí)還未被投出。第二種是考生的檔案被投入了高校之外，因?yàn)闆]有勾選接受志愿調(diào)劑。這種情況下，盡管顯示為“自由可投”，但并不意味著滑檔。

2、錄取批次尚未開始投檔的情況

在高考錄取過程中，錄取結(jié)果會(huì)分批次進(jìn)行，并且有先后順序。如果學(xué)生查詢的錄取狀態(tài)一直顯示為“自由可投”，很可能是因?yàn)樵摽忌�所�?bào)考的批次的投檔時(shí)間還未到。這時(shí)，考生們應(yīng)保持耐心，不要過于心急，只需要等待即可。

3、滑檔的情況

如果身邊成績比自己低的同學(xué)已經(jīng)收到了錄取通知書，而自己的錄取狀態(tài)仍顯示為“自由可投”，這就有可能是滑檔的情況。滑檔是指考生所報(bào)考的批次錄取已結(jié)束，但由于分?jǐn)?shù)未達(dá)到院校的投檔分?jǐn)?shù)，導(dǎo)致考生的檔案一直未投入任何高校。除了滑檔，還有可能發(fā)生“退檔”的情況，即考生的檔案被錄取到了某所高校，但由于分?jǐn)?shù)較低或其他條件不符合學(xué)校規(guī)定，導(dǎo)致狀態(tài)顯示為“自由可投”。

三、高考滑檔的補(bǔ)救方法

對于高考志愿出現(xiàn)滑檔的情況，有幾種補(bǔ)救方法可以采取。

1、關(guān)注未被錄取的高校

一般在第一輪錄取結(jié)束后，還會(huì)有一輪或兩輪高校尚未錄取。考生可以注意這些高校，再選擇其他意向院校進(jìn)行投檔。

2、等待高職高專擴(kuò)招

如果考生滑檔且未參與高考志愿征集，可以等待9月份高職高專的擴(kuò)招政策。這可以為成績一般的考生提供另一種選擇。

3、填報(bào)志愿時(shí)注意

為了防止滑檔情況的發(fā)生，考生在填報(bào)志愿時(shí)應(yīng)注意合理設(shè)置行志愿，并拉開志愿的層次，這樣可以有效避免滑檔的發(fā)生。

綜上所述，家長們和考生們不用過于擔(dān)心。只要在填報(bào)志愿時(shí)合理選擇，勾選專業(yè)調(diào)劑，并按照“沖穩(wěn)保”的原則進(jìn)行填報(bào)，基本上就不會(huì)出現(xiàn)滑檔的情況。考生們也不需要每天都心急地查詢錄取結(jié)果。相反，了解所在地區(qū)不同批次志愿征集的時(shí)間，可以及時(shí)了解自己檔案的狀態(tài)，以便及時(shí)采取補(bǔ)救措施。最后，祝愿所有考生能被心儀的大學(xué)院校錄取。