強(qiáng)基計(jì)劃與專項(xiàng)計(jì)劃的區(qū)別為招生對(duì)象不同、招生院校不同、招生專業(yè)不同以及培養(yǎng)方式不同，以下小編整理了相關(guān)信息，以供參考。

一、強(qiáng)基計(jì)劃與專項(xiàng)計(jì)劃的區(qū)別

一、招生對(duì)象不同

高校專項(xiàng)計(jì)劃主要招收邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣(含縣級(jí)市)以下高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生。具體實(shí)施區(qū)域由有關(guān)省（區(qū)、市）確定。考生及其父母或法定監(jiān)護(hù)人戶籍地須在實(shí)施區(qū)域農(nóng)村，考生本人具有當(dāng)?shù)剡B續(xù)3年及以上戶籍和當(dāng)?shù)馗咧羞B續(xù)3年學(xué)籍并實(shí)際就讀。

強(qiáng)基計(jì)劃招生條件，和戶籍沒有關(guān)系！也不限制你必須邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣

它主要招收兩類學(xué)生：第一類：綜合素質(zhì)和學(xué)業(yè)成績(jī)優(yōu)秀的考生；

第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生，且高中階段須在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物學(xué)、信息學(xué)任一學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽中獲得全國(guó)決賽二等獎(jiǎng)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)。

二、招生院校不同

高校專項(xiàng)計(jì)劃招生院校，由教育部直屬高校和其他自主招生試點(diǎn)高校承擔(dān)；招生院校高達(dá)90多所，

強(qiáng)基計(jì)劃招生院校，僅有39所，就是原來的39所985高校！

實(shí)際上，39所985高校，既有強(qiáng)基計(jì)劃的招生，又有高校專項(xiàng)計(jì)劃的招生；但部分有高校專項(xiàng)計(jì)劃招生的高校，是不具備強(qiáng)基計(jì)劃招生資格的。

三、招生專業(yè)不同；

強(qiáng)基計(jì)劃招生專業(yè)，聚焦高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等關(guān)鍵領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域，由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)，合理安排招生專業(yè)。

要突出基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

高校專項(xiàng)計(jì)劃招生專業(yè)，主要以理工類專業(yè)以及貧困地區(qū)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展急需的農(nóng)林、醫(yī)學(xué)、師范等專業(yè)為主；但實(shí)話實(shí)說，少數(shù)高校的高校專項(xiàng)計(jì)劃招生專業(yè)，往往是學(xué)校比較冷門的專業(yè)！

當(dāng)然了，學(xué)校類型不同，具體的招生專業(yè)也不相同；比如北京外國(guó)語大學(xué)，招生專業(yè)，當(dāng)然是語言類專業(yè)為主了。

四、培養(yǎng)方式不同

強(qiáng)基計(jì)劃錄取學(xué)生，高校有專門的培養(yǎng)方案，往往采用導(dǎo)師制、小班制；本碩博連讀等形式，可以說是集萬千寵愛于一身；與之相比，高校專項(xiàng)計(jì)劃錄取的考生，和普通本科批次錄取的考生，大多是一樣的；高校往往并沒有特別的優(yōu)待。

二、強(qiáng)基計(jì)劃和高校專項(xiàng)計(jì)劃什么意思

強(qiáng)基計(jì)劃：

強(qiáng)基計(jì)劃主要是成為了一些高校展開的基礎(chǔ)學(xué)科招生改革的試點(diǎn)，強(qiáng)基計(jì)劃主要在智能科技、新材料、高端芯片與軟件、先進(jìn)制造和國(guó)家安全等領(lǐng)域以及國(guó)家人才緊缺的人文社會(huì)科學(xué)領(lǐng)域。

但是由有關(guān)高校結(jié)合自身辦學(xué)特點(diǎn)，合理安排招生專業(yè)。強(qiáng)基計(jì)劃突出了基礎(chǔ)學(xué)科的支撐引領(lǐng)作用，重點(diǎn)在數(shù)理化、生物及歷史、哲學(xué)、古文字學(xué)等相關(guān)專業(yè)招生。

高校專項(xiàng)計(jì)劃：

高校專項(xiàng)計(jì)劃是指各省市區(qū)針對(duì)本地的邊遠(yuǎn)、貧困、民族等地區(qū)縣以下，高中勤奮好學(xué)、成績(jī)優(yōu)良的農(nóng)村學(xué)生，出臺(tái)的優(yōu)惠高考政策。

高校專項(xiàng)計(jì)劃，照顧農(nóng)村學(xué)生高考的方案，也叫做農(nóng)村專項(xiàng)計(jì)劃。高校專項(xiàng)計(jì)劃、國(guó)家專項(xiàng)和地方專項(xiàng)，都屬于高考三大計(jì)劃，分別照顧不同情況的高考人群，更好地促進(jìn)教育公，鼓勵(lì)大家勤奮努力，加油考大學(xué)。

三、強(qiáng)基計(jì)劃的好處與壞處

首先我們要知道強(qiáng)基計(jì)劃代表了什么開設(shè)有什么目的，實(shí)話實(shí)說強(qiáng)基計(jì)劃在去年才開始實(shí)行，去年是他第一年招生。開設(shè)強(qiáng)基計(jì)劃的目的是為了解決國(guó)內(nèi)各種限制發(fā)展的領(lǐng)域，也就是培養(yǎng)大量人才來度過各領(lǐng)域各行業(yè)的瓶頸期。大家要知道國(guó)內(nèi)現(xiàn)在還是有不少技術(shù)是受外國(guó)制約的，研究顯示咱們?nèi)鄙俑咚�的基礎(chǔ)人才，因此這個(gè)計(jì)劃應(yīng)運(yùn)而生。

很多人不了解他開設(shè)的背景只是把它當(dāng)成了一個(gè)考學(xué)的途徑，大家要知道強(qiáng)基計(jì)劃一定不輕松也不是考學(xué)捷徑，如果真的想報(bào)考強(qiáng)基計(jì)劃的話心態(tài)一定要端好。那么是不是強(qiáng)基計(jì)劃我們所有學(xué)生都能報(bào)考呢？袁老師個(gè)人覺得一下三種學(xué)生盡量不要報(bào)考。

1.單純把強(qiáng)基計(jì)劃當(dāng)做升學(xué)的一種捷徑，大家也知道現(xiàn)在有很多的有利于考生升學(xué)的計(jì)劃，像現(xiàn)階段開展的強(qiáng)基計(jì)劃，各大專項(xiàng)計(jì)劃等都是可以幫助孩子考學(xué)的，比同層次考大學(xué)要低十幾二十幾分的樣子。大家要知道國(guó)家開展強(qiáng)基計(jì)劃是為了培養(yǎng)青年力量來建設(shè)國(guó)家，如果咱們知識(shí)單純想考學(xué)的話可以報(bào)考，但是一定要好好學(xué)習(xí)，畢竟走捷徑也是要付出自己的努力的。

2.不肯吃苦不努力的學(xué)生，大家要知道咱們現(xiàn)階段的青年力量還是比較薄弱的，這個(gè)計(jì)劃就是專門培養(yǎng)這類人才的對(duì)于課程安排以及時(shí)考察一定是極為嚴(yán)格的。現(xiàn)在很多考生都以為考上大學(xué)就可以放松休息了，時(shí)業(yè)余時(shí)間打打游戲度過，但是強(qiáng)基計(jì)劃不會(huì)這么做，他會(huì)給你的任務(wù)量壓過你得玩樂時(shí)間，畢竟是為了學(xué)生為了國(guó)家著想。如果學(xué)生不肯吃虧不肯努力是完成不了的，很大可能連畢業(yè)都完成不了，就不要占著資源了，選一個(gè)好就業(yè)的本科也可以。

3.家庭條件一般的學(xué)生，大家要記住強(qiáng)基計(jì)劃里很多專業(yè)都是需要學(xué)生讀博士才能有所作為的專業(yè)，也就是咱們時(shí)說的本科打基礎(chǔ)，研究生學(xué)內(nèi)容，博士生才開始搞科研。大家算一算這個(gè)時(shí)間要10年左右才可以完成，一般的家庭能夠供學(xué)生完成十年的學(xué)業(yè)嗎？這是一個(gè)未知，不能夠在本科畢業(yè)直接工作回報(bào)家庭這是一個(gè)痛點(diǎn)。