高考志愿穩(wěn)一穩(wěn)是指在填報(bào)志愿時(shí)，選擇一些競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小、錄取分?jǐn)?shù)適中的院�；�?qū)�業(yè)。這些院校或?qū)�業(yè)比較符合考生的實(shí)際水，被錄取的概率較高。通過(guò)“穩(wěn)一穩(wěn)”的策略，可以提高被相對(duì)理想院校或?qū)�業(yè)錄取的幾率。

一、高考志愿穩(wěn)一穩(wěn)怎么填

“穩(wěn)一穩(wěn)”是指在填報(bào)志愿時(shí)，選擇一些競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小、錄取分?jǐn)?shù)適中的院校或?qū)�業(yè)。這些院�；�?qū)�業(yè)比較符合考生的實(shí)際水，被錄取的概率較高。通過(guò)“穩(wěn)一穩(wěn)”的策略，可以提高被相對(duì)理想院校或?qū)�業(yè)錄取的幾率。

1. 如何選擇“穩(wěn)一穩(wěn)”的院�；�?qū)�業(yè)？

根據(jù)考生的成績(jī)排名，找出以往錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)與考生排名相的院校或?qū)�業(yè)。這些院校或?qū)�業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)較小，被錄取的可能性較大。此外，也可以關(guān)注年來(lái)發(fā)展較快、潛力較大的院校或?qū)�業(yè)，作為“穩(wěn)一穩(wěn)”的選擇。

2. 如何分配“穩(wěn)一穩(wěn)”的志愿？

在填報(bào)志愿時(shí)，可以將“穩(wěn)一穩(wěn)”的院校或?qū)�業(yè)放在志愿表的中間位置。這樣可以保證在“沖一沖”的志愿未能成功的情況下，仍有較大的概率被相對(duì)理想的院�；�?qū)�業(yè)錄取。

二、怎樣填高考志愿穩(wěn)一穩(wěn)

第一步：首先要明確各個(gè)省份的考試政策。每個(gè)地區(qū)的高考政策不斷地改革，首先是上海和浙江兩個(gè)省份推出新高考試點(diǎn)，接著山東等各省也相繼進(jìn)入新高考的范疇。

第二步：其次要弄明白新高考的政策背景。新高考是3+3的模式，這樣的組合選擇會(huì)多達(dá)二十余種的選課組合。打破文理分科后，之前的文理成績(jī)的參考價(jià)值已經(jīng)很低了。

第三步：我們依然要進(jìn)行沖一沖，穩(wěn)一穩(wěn)，保一保的政策進(jìn)行具體的填報(bào)。96個(gè)行志愿，前32個(gè)為沖一沖，中間32為保一保，后32個(gè)為穩(wěn)一穩(wěn)。這樣的填報(bào)順序進(jìn)行填報(bào)。

第四步：三年的成績(jī)?yōu)榇诉�是具有一定的參考價(jià)值，通過(guò)一定的轉(zhuǎn)換參考位次基本就可以進(jìn)行報(bào)考。

第五步：具體的位次的轉(zhuǎn)換單純的依靠計(jì)算十分困難，可以借助計(jì)算機(jī)的數(shù)據(jù)，相關(guān)的具體可以咨詢(xún)教育機(jī)構(gòu)或者其他教育部門(mén)。

三、穩(wěn)一穩(wěn)是什么

“穩(wěn)一穩(wěn)”是指在填報(bào)志愿時(shí)，選擇一些競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)較小、錄取分?jǐn)?shù)適中的院�；�?qū)�業(yè)。這些院校或?qū)�業(yè)比較符合考生的實(shí)際水，被錄取的概率較高。通過(guò)“穩(wěn)一穩(wěn)”的策略，可以提高被相對(duì)理想院校或?qū)�業(yè)錄取的幾率。

1. 如何選擇“穩(wěn)一穩(wěn)”的院校或?qū)�業(yè)？

根據(jù)考生的成績(jī)排名，找出以往錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)與考生排名相的院�；�?qū)�業(yè)。這些院校或?qū)�業(yè)相對(duì)來(lái)說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)較小，被錄取的可能性較大。此外，也可以關(guān)注年來(lái)發(fā)展較快、潛力較大的院�；�?qū)�業(yè)，作為“穩(wěn)一穩(wěn)”的選擇。

2. 如何分配“穩(wěn)一穩(wěn)”的志愿？

在填報(bào)志愿時(shí)，可以將“穩(wěn)一穩(wěn)”的院�；�?qū)�業(yè)放在志愿表的中間位置。這樣可以保證在“沖一沖”的志愿未能成功的情況下，仍有較大的概率被相對(duì)理想的院校或?qū)�業(yè)錄取