今天許老師被一位家長問道，安徽上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、安徽上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分

1、2022年安徽理科類考生要想上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為218分，最低錄取位次是275932名，招生錄取人數(shù)為29人;

2、2021年安徽理科類考生要想上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為265分，最低錄取位次是218825名，招生錄取人數(shù)為15人;

3、2020年安徽理科類考生要想上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為291分，最低錄取位次是211243名，招生錄取人數(shù)為11人;

4、2022年安徽文科類考生要想上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為299分，最低錄取位次是152384名，招生錄取人數(shù)為26人;

5、2021年安徽文科類考生要想上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為346分，最低錄取位次是153732名，招生錄取人數(shù)為23人;

6、2020年安徽文科類考生要想上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為300分，最低錄取位次是176581名，招生錄取人數(shù)為29人;

二、安徽上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

(一).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個(gè)考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的招生計(jì)劃的 問題，其中包括常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在江西的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院在...查看更多

(二).2023年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾本批次大學(xué),是本科還是專科學(xué)校

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是�？茖W(xué)校，是江蘇省教育廳主管的一所全日制普通高等院校，始建于1958年，2001年6月由國家級(jí)重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾本大學(xué)根據(jù)全國普通高校信息可知：常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是�？茖W(xué)校。二、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)，是江蘇省教育廳主...查看更多

(三).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2023年多少分能考上錄取,歷年最低分?jǐn)?shù)線匯總表

高考結(jié)束后很多考生關(guān)注2021年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線多少分可以考上，本文高考知識(shí)網(wǎng)根據(jù)聚志愿網(wǎng)站(http://www.juzhiyuan.com)提供的免費(fèi)數(shù)據(jù)查，整理了常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年的錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)數(shù)據(jù)。2020年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表1、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年在云南錄取分?jǐn)?shù)線如下： 文科錄取批次高職專科384分，最低錄...查看更多

(四).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好,未來就業(yè)前景排名

高考填報(bào)志愿時(shí)，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院未來就業(yè)前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題，現(xiàn)在小編來一一一為你們解答。常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介長江水長，太湖水廣；學(xué)府宏開，桃李芬芳。這里，先后涌現(xiàn)了全國勞動(dòng)模范吳長美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，中國陶瓷藝術(shù)大師王亞，青年雕塑家...查看更多

(五).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)專業(yè)比較強(qiáng),2023年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院最好專業(yè)排名

常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合實(shí)力比較強(qiáng)的公辦高職�？圃盒�，師資力量很強(qiáng)，學(xué)科建設(shè)完善，涵蓋多個(gè)學(xué)科，對(duì)于廣大高職專科類考生來說是很好的報(bào)考選擇。常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)，是江蘇省教育廳主管的一所全日制普通高等院校，始建于1958年，2001年6月由國家級(jí)重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2017年入選為數(shù)據(jù)中國“百校...查看更多

(六).2023年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院高考錄取通知書EMS查詢發(fā)放時(shí)間,什么時(shí)候可以收到

高考以后最大的歡喜應(yīng)該就是收到錄取通知書的那一刻了吧，所有的付出都得到回報(bào)、所有的汗水都得到了收獲的果實(shí)。但是也有很多小伙伴在焦急的等待，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的？本文高考知識(shí)網(wǎng)收集整理了一些關(guān)于常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書相關(guān)信息，希望對(duì)你有幫助。一、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書方法大概時(shí)間段安排根據(jù)...查看更多

(七).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍怎么樣,住宿條件好不好(圖片)

每年高考時(shí)，很多考生在填報(bào)學(xué)校以及專業(yè)的時(shí)候，需要考慮很多因素，這個(gè)時(shí)候?qū)W生和家長想的就完全不同，家長就會(huì)考慮到報(bào)考院校所處城市的情況、學(xué)校的實(shí)力以及專業(yè)未來的發(fā)展情況、就業(yè)前景。而學(xué)生一般只會(huì)考慮到報(bào)考院校的位置、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校的一些設(shè)施以及宿舍的條件，尤其是宿舍條件，基本上每一個(gè)學(xué)生都會(huì)著重考慮它，畢竟他們要在宿舍住4年，所以宿舍條件一定要舒服才行。那么常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件怎么...查看更多

(八).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名 2023年全國最新排名第247名

大學(xué)排名的評(píng)價(jià)體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會(huì)和國際化四個(gè)維度，使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo)，例如新生高考成績、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等，因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競(jìng)爭性地位。那么2019年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名多少、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年全國排名趨勢(shì)如何？本文高考知識(shí)網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名的知識(shí)，詳細(xì)如下。一...查看更多

(九).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名,常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌重點(diǎn)專業(yè)名單

選擇一個(gè)好的專業(yè)相信很多高考考生都知道非常重要，也許決定了你未來的發(fā)展前景或者職業(yè)生涯。所以選擇一個(gè)好的專業(yè)非常重要�，F(xiàn)代知識(shí)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)介紹及專業(yè)排名，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)專業(yè)和優(yōu)勢(shì)王牌專業(yè)。一、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)，是江蘇省教育廳主管的一所全日制普通高等院校，始建于195...查看更多

(十).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣,常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名怎么樣好不好

高考志愿填報(bào)期間很多考生對(duì)常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣不了解，本文現(xiàn)代知識(shí)網(wǎng)小編整理了關(guān)于大家對(duì)常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好的一些評(píng)價(jià)和點(diǎn)評(píng)，希望這些評(píng)價(jià)對(duì)你有幫助。本文主要從常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線這四個(gè)方面對(duì)常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院做一個(gè)整體評(píng)價(jià)。一、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)...查看更多

(十一).2023年常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院�？婆�預(yù)估多少分 歷年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表

2019常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院�？婆�預(yù)估多少分 歷年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表根據(jù)2019年各大學(xué)以及各省考試院的高考招生規(guī)劃結(jié)合去年的招生人數(shù)，對(duì)各省的高考分?jǐn)?shù)線進(jìn)行了預(yù)測(cè)，請(qǐng)參考。高考多少分才能上常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，我們也可以參考?xì)v年分?jǐn)?shù)線。各高校各專業(yè)歷年的錄取分?jǐn)?shù)是重要的參考資料。各高校招生網(wǎng)上一般會(huì)公布?xì)v年的錄取情況，高校提供的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確，參考價(jià)值也很大。下面就是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)...查看更多

(十二).常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍怎么樣 宿舍條件圖片環(huán)境好不好

大學(xué)宿舍就是我們的第二個(gè)家，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件怎么樣也就成了同學(xué)們十分關(guān)心的問題，以下是常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生信息網(wǎng)公布的常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件：常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件：公寓化管理，有四人間、六人間收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)：1000～1500元、人/年看完了官方公布的常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院宿舍條件，我們有必要來看一下常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)長學(xué)姐眼中的常州紡織服裝職業(yè)...查看更多

三、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

長江水長，太湖水廣；學(xué)府宏開，桃李芬芳。這里，先后涌現(xiàn)了全國勞動(dòng)模范鄧永久，全國行業(yè)勞動(dòng)模范吳長美，中國著名西服工藝大師印柏林，中國十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，中國陶瓷藝術(shù)大師王亞，青年雕塑家、中國工藝美術(shù)“百花獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)得主楊湛，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓……常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長三角地區(qū)，位于國家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)。學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明的學(xué)校，2001年由國家級(jí)重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，以立德樹人為根本使命,以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”價(jià)值觀，以培養(yǎng)具有高度社會(huì)責(zé)任感的、適應(yīng)現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求的技術(shù)技能型人才為己任。學(xué)校設(shè)有創(chuàng)意學(xué)院、紡織學(xué)院、服裝學(xué)院、機(jī)電學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、人文學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部等教學(xué)單位，設(shè)有41個(gè)專業(yè)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專業(yè)3個(gè)，省級(jí)專業(yè)8個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)（群）3個(gè)，省高水專業(yè)群2個(gè)（含培育），省級(jí)高水骨干專業(yè)5個(gè)。江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系試點(diǎn)項(xiàng)目55個(gè)；國家精品在線開放課程1門、國家級(jí)精品課程3門、省級(jí)23門；國家級(jí)教學(xué)成果2項(xiàng)，省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)89項(xiàng)。參與國家職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫9個(gè)。國家規(guī)劃教材10部，江蘇省精品教材16部，江蘇省重點(diǎn)教材17部。全國職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省高等職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)8項(xiàng)，全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽高職組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省信息化大賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，省微課比賽一等獎(jiǎng)14項(xiàng)。辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量優(yōu)良。學(xué)校占地825畝，建筑面積30.6萬，固定資產(chǎn)9.00億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.01億元。目前，擁有國家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)唯一的國家動(dòng)畫無紙化公共技術(shù)教育服務(wù)臺(tái)1個(gè)，國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省部級(jí)6個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合集成臺(tái)1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地1個(gè)，省級(jí)工程技術(shù)中心2個(gè)，省級(jí)技能大師工作室1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室2個(gè)，省級(jí)高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)臺(tái)2個(gè)，國家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。學(xué)校還是中國紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地�，F(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工600多人，其中專任教師450余人；高級(jí)職稱教師200余人；江蘇省各類人才項(xiàng)目125人；江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授38人。國內(nèi)、省內(nèi)高級(jí)訪問學(xué)者、高級(jí)訪問工程師47人。省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)。同時(shí)培養(yǎng)了“江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人”、“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”、“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。深化產(chǎn)教融合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)校積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，探索政校企行聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人。牽頭成立“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”，圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭力�，F(xiàn)有300多家緊密依托研發(fā)型企業(yè)，上千家動(dòng)態(tài)遴選性產(chǎn)學(xué)研合作基地(企業(yè))�！胺�裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)響譽(yù)全國，形成了顯著的對(duì)外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)高校政治理論課教師研究專項(xiàng)、教育部行指委職業(yè)教育改革創(chuàng)新專項(xiàng)課題、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目，完成了國家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究“重中之重”課題等科研項(xiàng)目，并創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)項(xiàng)目研究工作�！敖�蘇服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地。科研成果先后獲中國紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、江蘇省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)、常州市產(chǎn)學(xué)研優(yōu)秀項(xiàng)目獎(jiǎng)、常州市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)等。實(shí)施專創(chuàng)融合，構(gòu)建雙創(chuàng)體系。學(xué)校把專創(chuàng)融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學(xué)模式改革，形成了基于以學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)，以職業(yè)為依托，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，以就業(yè)為保證，以創(chuàng)業(yè)為拓展的“五三三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，并全面系統(tǒng)推進(jìn)，即構(gòu)建了教學(xué)—培訓(xùn)—競(jìng)賽—實(shí)踐—研究“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教學(xué)體系、打造了創(chuàng)意—?jiǎng)?chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的實(shí)踐臺(tái)、建立了校企協(xié)同—校地協(xié)同—