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今天許老師被一位家長問道,安徽上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。
1、2022年安徽理科類考生要想上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為298分,最低錄取位次是260470名,招生錄取人數(shù)為11人;
2、2021年安徽理科類考生要想上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為212分,最低錄取位次是224806名,招生錄取人數(shù)為40人;
3、2020年安徽理科類考生要想上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為223分,最低錄取位次是219627名,招生錄取人數(shù)為30人;
4、2022年安徽文科類考生要想上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為220分,最低錄取位次是164187名,招生錄取人數(shù)為25人;
5、2021年安徽文科類考生要想上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為260分,最低錄取位次是179430名,招生錄取人數(shù)為10人;
6、2020年安徽文科類考生要想上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為252分,最低錄取位次是186411名,招生錄取人數(shù)為20人;
1、2022年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2022 | 理科 | 專科 | 11 | 298 | 260470 | 省政府 |
安徽 | 2022 | 文科 | 專科 | 25 | 220 | 164187 | 省政府 |
2、2021年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2021 | 理科 | 專科 | 40 | 212 | 224806 | 省政府 |
安徽 | 2021 | 文科 | 專科 | 10 | 260 | 179430 | 省政府 |
3、2020年廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
安徽 | 2020 | 理科 | 專科 | 30 | 223 | 219627 | 省政府 |
安徽 | 2020 | 文科 | 專科 | 20 | 252 | 186411 | 省政府 |
今天許老師被一位家長問道,甘肅上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報(bào)考廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時(shí)可以作為參考,今年的廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、甘肅上廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 h...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院電氣自動(dòng)化技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比上海科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院是在...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、福建生物工程...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年文科...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院在山西202...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比新疆建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比上海震旦職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比上海震旦職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比上海震旦職業(yè)學(xué)院哪個(gè)好 1、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院現(xiàn)代移動(dòng)通信技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在安徽省...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比朔州陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比,報(bào)考廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比朔州陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等,考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比朔州陶瓷職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山...查看更多
廣東機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在廣州市白云區(qū),是一所隸屬于廣東省教育廳的公辦全日制工科類普通高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久,前身為創(chuàng)建于1963年的廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械化技工學(xué)校,歷經(jīng)“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)械技術(shù)學(xué)校”、“廣東省農(nóng)業(yè)機(jī)電學(xué)校”、“廣東省機(jī)電學(xué)校”等發(fā)展階段。2001年,經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn),學(xué)校升格為高等職業(yè)院校,翻開了快速發(fā)展的嶄新篇章。學(xué)院是國家“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、廣東省一流高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高職院校、教育部第一批示范性職業(yè)教育集團(tuán)(聯(lián)盟)培育單位(牽頭單位)、廣東省依法治校示范校、全國第三批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實(shí)驗(yàn)校、廣東省安全文明校園、廣東省節(jié)能型示范高校。獲評(píng)全國高職院校“育人成效50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國際影響力50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”。學(xué)院現(xiàn)有在校生2.2萬人,轄有南、北、西三個(gè)校區(qū),南校區(qū)坐落于風(fēng)景秀麗的白云山畔,交通便利;北校區(qū)位于職業(yè)教育氣息濃厚的廣州鐘落潭高職園區(qū);西校區(qū)地處嘉禾望崗。校園總面積1037畝,校舍建筑面積43.82萬方米,固定資產(chǎn)總值超10億元。學(xué)院設(shè)有先進(jìn)制造技術(shù)學(xué)院、電氣技術(shù)學(xué)院、汽車學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、計(jì)算機(jī)應(yīng)用學(xué)院、電子與通信學(xué)院、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)院、物流學(xué)院、外語商務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共管理學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和體育部等十三院一部,主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要,開設(shè)專業(yè)45個(gè),形成了以“先進(jìn)制造業(yè)專業(yè)群為主體,電子信息業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)專業(yè)群為兩翼”的專業(yè)格局。學(xué)院建有國家級(jí)高水專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)高水專業(yè)群8個(gè);擁有國家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè),中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè),國家骨干專業(yè)10個(gè);省級(jí)示范專業(yè)3個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè),省級(jí)一類品牌專業(yè)2個(gè)、二類品牌專業(yè)9個(gè);省級(jí)以上優(yōu)質(zhì)專業(yè)占比達(dá)83%;擁有國家級(jí)精品在線開放課程1門、省級(jí)精品資源共享課和精品課程26門。學(xué)院在職教職工1000余人,師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理,專任教師中具備“雙師”素質(zhì)比例達(dá)90.51%(全省高職院校排名第2),具有副高或以上職稱比例達(dá)37%,青年教師具有碩士以上學(xué)位比例達(dá)80%。擁有全國先進(jìn)工作者1人,全國優(yōu)秀教師1人,全國技術(shù)能手3人,國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,國家“”教學(xué)名師1人,國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)(全省高職院校并列排名第1),國家級(jí)技能大師工作室1個(gè);廣東省“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?人,省級(jí)特支計(jì)劃教學(xué)名師2人,省級(jí)教學(xué)名師3人,南粵優(yōu)秀教師16人,南粵優(yōu)秀教育工作者7人,省技術(shù)能手8人,省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才6人,省級(jí)優(yōu)秀青年教師4人,珠江學(xué)者講座教授1人,省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè),省技能大師(名師)工作室3個(gè),省級(jí)高層次技能型兼職教師63人,廣州市“珠江科技新星”1人。學(xué)院堅(jiān)持走質(zhì)量、規(guī)模、效益協(xié)調(diào)發(fā)展之路,以教師為主導(dǎo),以學(xué)生為主體,積極探索教學(xué)改革,著力提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)綜合效益。教師兩屆獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)15項(xiàng)。學(xué)生參加技能競賽覆蓋率達(dá)到100%,競賽成績突出,五年在全國和省市等各級(jí)各類職業(yè)技能大賽上共獲獎(jiǎng)600余項(xiàng),其中:在2017年全國職業(yè)院校技能大賽中獲獎(jiǎng)排名全省第1、全國第13;2017年獲省教育廳頒發(fā)的“2016-2017年度廣東省職業(yè)院校技能大賽特殊貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”;在2012-2016年全國普通高校競賽評(píng)估結(jié)果(高職)中排名全省第3、全國第56,進(jìn)入全國先進(jìn)行列。學(xué)院在2018、2019、2020年“創(chuàng)新強(qiáng)校”工程建設(shè)考核中排名分列全省第2、第7和第5;在廣東省一流院校中期檢查中排名全省第2。學(xué)院重視培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,通過繪制雙創(chuàng)人才成長地圖,幫助學(xué)生“開發(fā)個(gè)人潛能、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值、讓自己更出彩”。五年,學(xué)生獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類比賽國家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)237項(xiàng),其中國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)33項(xiàng)(含特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)),省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)148項(xiàng)(含特等獎(jiǎng)9項(xiàng)、一等獎(jiǎng)27項(xiàng))。學(xué)院獲“攀登計(jì)劃”廣東大學(xué)生科技創(chuàng)新培育專項(xiàng)資金立項(xiàng)項(xiàng)目19項(xiàng),資助經(jīng)費(fèi)達(dá)44萬元,2017年資助經(jīng)費(fèi)總額排名全省第1,2018年排名全省第2。三年,學(xué)生創(chuàng)業(yè)成功案例有39個(gè),創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目成功孵化,成立公司的有12項(xiàng)。學(xué)院以素質(zhì)教育,堅(jiān)持培養(yǎng)具有自我管理、自主學(xué)習(xí)、自勵(lì)成長能力的生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,大批“實(shí)踐能力強(qiáng)、行業(yè)品質(zhì)優(yōu)、崗位適應(yīng)快”的優(yōu)秀畢業(yè)生被國內(nèi)知名企業(yè)錄用,就業(yè)網(wǎng)絡(luò)主要輻射珠三角,畢業(yè)生初次就業(yè)率始終穩(wěn)定在98%以上,基本實(shí)現(xiàn)學(xué)生有尊嚴(yán)更體面高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院堅(jiān)持以“工匠精神”為引領(lǐng),依托國家職業(yè)技能鑒定站,積極推行“雙證書”制度,畢業(yè)生雙證書獲取率100%。學(xué)院堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨,服務(wù)廣東經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,擁有國家職業(yè)技能鑒定所、全國計(jì)算機(jī)高新技術(shù)考試站、廣東省特種作業(yè)人員安全技術(shù)培訓(xùn)單位等3個(gè)培訓(xùn)及鑒
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