今天許老師被一位家長問道，安徽上煙臺黃金職業學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就煙臺黃金職業學院在安徽的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考煙臺黃金職業學院的時可以作為參考，今年的煙臺黃金職業學院在安徽的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、安徽上煙臺黃金職業學院需要多少分

1、2022年安徽理科類考生要想上煙臺黃金職業學院需要的最低錄取分數線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數為4人;

2、2021年安徽理科類考生要想上煙臺黃金職業學院需要的最低錄取分數線為484分，最低錄取位次是93657名，招生錄取人數為34人;

3、2020年安徽理科類考生要想上煙臺黃金職業學院需要的最低錄取分數線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數為13人;

4、2022年安徽文科類考生要想上煙臺黃金職業學院需要的最低錄取分數線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數為26人;

5、2021年安徽文科類考生要想上煙臺黃金職業學院需要的最低錄取分數線為376分，最低錄取位次是138043名，招生錄取人數為36人;

6、2020年安徽文科類考生要想上煙臺黃金職業學院需要的最低錄取分數線為201分，最低錄取位次是189379名，招生錄取人數為17人;

二、安徽上煙臺黃金職業學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年煙臺黃金職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年煙臺黃金職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年煙臺黃金職業學院在安徽的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、煙臺黃金職業學院最新師資力量學校簡介

煙臺黃金職業學院是由山東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業院校，屬于大型國有企業招金集團投資興辦（國企辦學，公益大學），執行國家普通高校統一招生計劃，面向全國招生，頒發教育部統一印制的普通高等教育�？茖W歷證書，學生畢業時享受國家普通高等學校畢業生待遇。目前，在校生人數8000人。學院由大型國有企業--山東招金集團投資興辦。招金集團成立于1974年，產業覆蓋“黃金礦業、非金礦業、黃金交易及深加工業、高新技術產業、房地產和金融業”六大產業，形成集上市公司、全資、控股、參股等公司于一體的大型綜合性集團公司，總資產600億元，連續十七年入選“中國500最具價值品牌”并首次進入前100位。學院校園規劃占地總面積1700畝�；�礎建設完善，配套設施齊全，行政綜合樓、教學主樓、教學附樓、實驗樓、大學生活動中心、學生宿舍、食堂和400米標準跑道體育場，采用歐式建筑風格、藝術感充溢林蔭校園，成為獨特的育人學府。學院數據中心、數字化校園臺、學生管理系統、教務管理系統、協同辦公系統、監控系統、多媒體教室及錄播教室等數字化校園管理系統，無線wifi、智能洗衣機、自動飲水機，就餐、洗浴、校園廣播、電子圖書館、借書一卡通等生活服務配套系統共同構成完善的現代化校園服務網絡。學院圖書館6000多米、藏書39.3萬冊，引進萬方黃金專題數據庫，已成為功能齊全、管理科學，能最大程度滿足讀者需要、為教學和科研提供有效服務的文獻信息中心，實現了圖書館文獻資源管理現代化，讀者服務個性化，館員素質綜合化的工作目標。學院設9系（院）1部，各專業學術帶頭人均為黃金行業知名專家教授，配備專兼職教師400人，其中具有碩士和博士研究生學歷的占教師總數83%以上，高級以上職稱教師占32.29%。企業中級以上專業技術人員百名，建立了一支學術水高、專業技能強、素質優良的“雙師型”師資隊伍。學院堅持“育人校企一體化、師資多元化、教學項目化、開放辦學國際化”辦學理念。人才培養以服務區域發展和學生就業為導向，專業設置與社會發展需要相適應，與黃金行業產業鏈及技術工種精準對接，開設了財務管理、金融管理、市場營銷、電子商務、云計算技術與應用、計算機網絡技術、電氣自動化、機械設計與制造、礦業裝備維護技術、首飾設計與工藝、寶玉石鑒定與加工、藝術設計、嬰幼兒托育服務與管理、運動健康指導、商務英語、礦產地質與勘探、礦山地質、測繪工程技術、環境工程技術、礦物加工技術、金屬與非金屬礦開采技術、礦井通風與安全、機電一體化技術、建筑工程技術、軟件技術等35個專業，成為國內首家黃金專業齊全、文管財經協調發展的高等職業院校。學院積極營造尊重技能、創新、創造的良好氛圍，培養在校生的“職業自豪感”。學院學生積極參加國家、省級等大型比賽，成果豐碩。三年共獲重量級獎73項，其中國家級16項，省級獎勵42項，其他各類獎項15項。校園環境建設進一步完善升級。積極實施“美麗金院、綠色金院”建設理念，基本建設、綠化美化、后勤服務水進一步提檔升級，順利通過國家驗收評估，學院獲“國家級節約型公共機構示范單位”榮譽稱號。學院本著“以人為本,德育先行”的教育，努力踐行“立德樹人”根本任務，不斷探索和完善德育工作的新途徑、新方法，努力培養學生形成良好的學習慣和生活慣。學院定期組織籃球比賽、歌詠比賽、演講比賽等系列文體活動；創辦的地質科創社、測量協會、音樂話劇社團、黃金跑團、瓊華漢服社等80多個優秀社團開展的社團活動，以此豐富學生的校園文化生活，提高學生的組織力、策劃力和社交力，全面促進學生的健康成長。通過開展傳統文化教育、感恩教育、經典誦讀等書香校園主題活動，培育德育之花，讓每個學生心性向善，用善美善行啟迪心智，滋潤心田，成為德高技精的大學生。學院努力構建獨具的校園文化，營造科學和諧的育人環境，形成了“篤信好學 盛德日新”的校訓、“自信 陽光 認真 專業”的校風、“尚德厚生 教以養正”的教風和“篤學精術 果行育德”的學風。學院以服務區域經濟建設和黃金行業發展為宗旨，與企業聯姻、與產業融合，積極探索“產學研融合，校企崗直通”的人才培養模式改革，提高人才培養質量。校內已建成78個專業實驗實訓室和1個綜合性金工實車間，可同時滿足4000名學生同時進行實實訓，已建成15個校外實訓基地。學院珠寶黃金首飾、寶玉石鑒定、藝術設計等專業，測繪工程、裝備制造智能化、礦山地質、采礦等優勢專業均配備了設備完善的實驗實訓室。學院與20余處大型金礦山同處一城，依托周邊黃金行業的資源優勢，將招金集團擁有世界頂尖級的黃金開采、冶煉、首飾設計制作技術用于學生的頂崗實和畢業設計等教學實踐中，逐步形成“學中練，練中學”的技能提升路徑。產教融合，校企合作深入推進。學院深