今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)方面的問題，其中包括馬鞍山師范高等專科學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解馬鞍山師范高等專科學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)有幫助。

一、馬鞍山師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在安徽省份2021年的馬鞍山師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是306分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在210284名；

2、在安徽省份2020年的馬鞍山師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在70633名；

3、在安徽省份2020年的馬鞍山師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是356分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在194680名；

4、在安徽省份2019年的馬鞍山師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是475分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77446名；

5、在安徽省份2022年的馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是389分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在210592名；

6、在安徽省份2022年的馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是442分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在77244名；

二、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校學(xué)前教育專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號(hào)	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(師范)(3200元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	安徽	文科	-	473	83836
2	(師范)(3200元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2021	安徽	理科	-	306	210284
3	(師范)(3200元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	安徽	文科	-	477	70633
4	(師范)(3200元/年)學(xué)前教育專業(yè)	2020	安徽	理科	-	356	194680
5	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	安徽	文科	-	475	77446
6	(師范)學(xué)前教育專業(yè)	2019	安徽	理科	-	362	194483
7	(師范)(3200元/年；濱江校區(qū)(馬鞍山市和縣))學(xué)前教育專業(yè)	2022	安徽	理科	-	389	210592
8	(師范)(3200元/年；濱江校區(qū)(馬鞍山市和縣))學(xué)前教育專業(yè)	2022	安徽	文科	-	442	77244

（一）、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的小學(xué)語文教育專業(yè)方面的問題，其中包括馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的小學(xué)語文教育專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的小學(xué)語文教育專業(yè)有幫助。 一、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校小學(xué)語文教育專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在安徽省份202...查看更多

（二）、安徽上馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，安徽上馬鞍山師范高等專科學(xué)校需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校在安徽的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考馬鞍山師范高等專科學(xué)校的時(shí)可以作為參考，今年的馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校在安徽的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、安徽上馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校需要多少分...查看更多

（三）、馬鞍山師范高等專科學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于馬鞍山師范高等專科學(xué)校的軟件技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括馬鞍山師范高等專科學(xué)校的軟件技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的軟件技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、馬鞍山師范高等專科學(xué)校軟件技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在安徽省份2020年的馬鞍山師范...查看更多

（四）、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)方面的問題，其中包括馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)有幫助。 一、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 ...查看更多

（五）、四川上馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問道，四川上馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校在四川的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的時(shí)可以作為參考，今年的馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校在四川的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、四川上馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校需要多少分...查看更多

（六）、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校的現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)方面的問題，其中包括馬鞍山師范高等專科學(xué)校的現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解馬鞍山師范高等專科學(xué)校的現(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)有幫助。 一、馬鞍山師范高等專科學(xué)�，F(xiàn)代物業(yè)管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在安徽省份202...查看更多

（七）、2023年馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校幾本批次大學(xué),是本科還是�？茖W(xué)校

馬鞍山師范高等專科學(xué)校是專科學(xué)校，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等院校，獲批試點(diǎn)本科階段教育人才培養(yǎng)。一、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校幾本大學(xué)根據(jù)全國(guó)普通高校信息可知：馬鞍山師范高等專科學(xué)校不是一本也不是二本大學(xué)，而是�？茖W(xué)校。二、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校簡(jiǎn)介 馬鞍山師范高等專科學(xué)校（Maanshan Teacher's College）簡(jiǎn)稱馬師，位于安徽省馬鞍山市，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)...查看更多

（八）、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校2023年多少分能考上錄取,歷年最低分?jǐn)?shù)線匯總表

高考結(jié)束后很多考生關(guān)注2021年馬鞍山師范高等專科學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線多少分可以考上，本文高考知識(shí)網(wǎng)根據(jù)聚志愿網(wǎng)站(http://www.juzhiyuan.com)提供的免費(fèi)數(shù)據(jù)查，整理了馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校歷年的錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)數(shù)據(jù)。2020年馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計(jì)表1、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校2020年在四川錄取分?jǐn)?shù)線如下： 文科錄取批次�？婆�150分，最低錄取位次為2...查看更多

（九）、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校怎么樣好不好,未來就業(yè)前景排名

高考填報(bào)志愿時(shí)，馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校怎么樣好不好、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校未來就業(yè)前景排名是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，現(xiàn)在小編來一一為你們解答。馬鞍山師范高等專科學(xué)校簡(jiǎn)介馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校始建于1958年，前身為馬鞍山市師范學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立升格為公辦普通師范高等�？茖W(xué)校，2011年以優(yōu)秀等次通過高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估，2015年、2016年相繼獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)“安徽...查看更多

（十）、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校哪個(gè)專業(yè)比較強(qiáng),2023年馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校最好專業(yè)排名

高考填報(bào)志愿時(shí)，馬鞍山師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè)有哪些、各專業(yè)排名情況怎樣是廣大考生和家長(zhǎng)朋友們十分關(guān)心的問題，以下是小編為大家整理的馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校王牌專業(yè)名單以及根據(jù)本校學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐推薦人數(shù)多少整理出的比較好的專業(yè)排名，希望對(duì)大家有所幫助。1、馬鞍山師范高等專科學(xué)校王牌專業(yè)名單《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015?2018 年）》項(xiàng)目認(rèn)定骨干專業(yè)：旅游管理、音樂教育、學(xué)前教育中央財(cái)政支持職...查看更多

（十一）、2023年馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校高考錄取通知書EMS查詢發(fā)放時(shí)間,什么時(shí)候可以收到

高考以后最大的歡喜應(yīng)該就是收到錄取通知書的那一刻了吧，所有的付出都得到回報(bào)、所有的汗水都得到了收獲的果實(shí)。但是也有很多小伙伴在焦急的等待，馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放，馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的？本文高考知識(shí)網(wǎng)收集整理了一些關(guān)于馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書相關(guān)信息，希望對(duì)你有幫助。一、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校錄取通知書方法大概時(shí)間段安排根據(jù)教育部規(guī)...查看更多

（十二）、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名,馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校王牌重點(diǎn)專業(yè)名單

選擇一個(gè)好的專業(yè)相信很多高考考生都知道非常重要，也許決定了你未來的發(fā)展前景或者職業(yè)生涯。所以選擇一個(gè)好的專業(yè)非常重要。現(xiàn)代知識(shí)網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校開設(shè)專業(yè)介紹及專業(yè)排名，馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校重點(diǎn)專業(yè)和優(yōu)勢(shì)王牌專業(yè)。一、馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校介紹馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校（Maanshan Teacher's College），簡(jiǎn)稱“馬鞍山師�！�，坐落于長(zhǎng)江名城安徽省馬鞍山...查看更多

三、馬鞍山師范高等專科學(xué)校師資和院系介紹

馬鞍山師范高等�？茖W(xué)校始建于1958年，前身為馬鞍山市師范學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立升格為公辦普通師范高等�？茖W(xué)校，2011年以優(yōu)秀等次通過高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估，2015年、2016年相繼獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水大學(xué)”“教育部?jī)?yōu)質(zhì)�？聘叩嚷殬I(yè)院校”，2020年3月以A檔等次通過技能型高水大學(xué)中期檢查。學(xué)校全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)，服務(wù)地方發(fā)展”的理念，著眼于“地方性、技能型、化”，實(shí)施“一體兩翼”（高職教育與教師教育兩翼并行發(fā)展）、“同城錯(cuò)位”（與馬鞍山其他職業(yè)院校錯(cuò)位協(xié)調(diào)發(fā)展）的發(fā)展戰(zhàn)略，“產(chǎn)教融合、校企合作”的人才培養(yǎng)模式改革成效明顯，“全員育人、培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)體系基本完備，“集群發(fā)展、發(fā)展”的專業(yè)建設(shè)格局基本形成，“全程實(shí)施、多樣成才”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與就業(yè)教育彰顯。經(jīng)過60余年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校形成了鮮明的辦學(xué)，業(yè)已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新與國(guó)際交流合作的重要基地。全日制在校生總數(shù)10845人，設(shè)有6個(gè)教學(xué)系部和12個(gè)行政教輔機(jī)構(gòu)。開設(shè)專業(yè)47個(gè)，師范類專業(yè)9個(gè)、非師范（高職）類專業(yè)38個(gè)，分屬11個(gè)大類（18個(gè)小類），其中省級(jí)（綜合改革試點(diǎn)）專業(yè)12個(gè)。占地面積18.72萬方米，建筑面積15.52萬方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4586.88萬元，紙質(zhì)圖書46.26萬冊(cè)，電子圖書4200GB。建有設(shè)施完善、設(shè)備先進(jìn)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室109個(gè)，其中央財(cái)支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地7個(gè)，省級(jí)校企合作示范實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)，校企合作共建校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地162個(gè)�，F(xiàn)有教職工311人，專任教師283人，其中正高級(jí)職稱教師16人，副高級(jí)職稱教師101人，中級(jí)職稱教師120人；專任教師中具有博士、碩士學(xué)位的218人，安徽省“雙師型”教師139人。學(xué)�，F(xiàn)有國(guó)家和省行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員5人，省級(jí)教學(xué)名師6人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)，省級(jí)專業(yè)帶頭人13人，省級(jí)教壇新秀15人，省級(jí)名師（大師）工作室2個(gè)。學(xué)校持續(xù)加強(qiáng)產(chǎn)教融合，深化校地合作、校校合作、校企合作和校產(chǎn)合作，推行“工學(xué)一體化、教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式，成立軟件與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、旅游學(xué)院、食品學(xué)院，持續(xù)探索政府指導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、企業(yè)參與的理事會(huì)辦學(xué)模式。與馬鞍山市下轄的三縣三區(qū)簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協(xié)議，與市信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)等8個(gè)產(chǎn)業(yè)行業(yè)形成“產(chǎn)教對(duì)接”關(guān)系。面向馬鞍山市及周邊地區(qū)基礎(chǔ)教育（基礎(chǔ)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)）和緊缺崗位產(chǎn)業(yè)（軟件與服務(wù)外包業(yè)、休閑旅游產(chǎn)業(yè)、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、城市社區(qū)服務(wù)業(yè)、物流商貿(mào)服務(wù)業(yè)、食品加工產(chǎn)業(yè)等）發(fā)展需要，分別集群建設(shè)教師教育、計(jì)算機(jī)與軟件、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、社區(qū)服務(wù)與管理、公共文化事業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理等7個(gè)面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專業(yè)群和1個(gè)面