今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，甘肅上焦作大學(xué)需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就焦作大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考焦作大學(xué)的時(shí)可以作為參考，今年的焦作大學(xué)在甘肅的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、甘肅上焦作大學(xué)需要多少分

1、2022年甘肅理科類考生要想上焦作大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為236分，最低錄取位次是109664名，招生錄取人數(shù)為10人;

2、2021年甘肅理科類考生要想上焦作大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為192分，最低錄取位次是111643名，招生錄取人數(shù)為25人;

3、2020年甘肅理科類考生要想上焦作大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為163分，最低錄取位次是123480名，招生錄取人數(shù)為35人;

4、2022年甘肅文科類考生要想上焦作大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為336分，最低錄取位次是55172名，招生錄取人數(shù)為10人;

5、2021年甘肅文科類考生要想上焦作大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為323分，最低錄取位次是59196名，招生錄取人數(shù)為55人;

6、2020年甘肅文科類考生要想上焦作大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為349分，最低錄取位次是63077名，招生錄取人數(shù)為65人;

二、甘肅上焦作大學(xué)三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年焦作大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年焦作大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年焦作大學(xué)在甘肅的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

(1).焦作大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于焦作大學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括焦作大學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解焦作大學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)有幫助。 一、焦作大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在河南省份2021年的焦作大學(xué)電子商務(wù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是382分，對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在...查看更多

(2).重慶上焦作大學(xué)多少分 2023年分?jǐn)?shù)線及排名

今天許老師被一位家長(zhǎng)問(wèn)道，重慶上焦作大學(xué)需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個(gè)省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就焦作大學(xué)在重慶的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考焦作大學(xué)的時(shí)可以作為參考，今年的焦作大學(xué)在重慶的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測(cè)線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、重慶上焦作大學(xué)需要多少分 1、2022年重慶歷史類考生要想上焦作大學(xué)需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線...查看更多

(3).焦作大學(xué)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于焦作大學(xué)的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括焦作大學(xué)的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解焦作大學(xué)的環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、焦作大學(xué)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山東省份2022年的焦作大學(xué)環(huán)境工程技術(shù)專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是449分，...查看更多

(4).伊春職業(yè)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將伊春職業(yè)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好的問(wèn)題，做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比，報(bào)考伊春職業(yè)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、伊春職業(yè)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 1、伊春職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為210分，焦作大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多

(5).湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好的問(wèn)題，做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比，報(bào)考湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 1、湖北三峽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為246分，...查看更多

(6).焦作大學(xué)對(duì)比襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將焦作大學(xué)對(duì)比襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好的問(wèn)題，做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比，報(bào)考焦作大學(xué)對(duì)比襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、焦作大學(xué)對(duì)比襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個(gè)好 1、焦作大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年文科最低分為352分，襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古...查看更多

(7).南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好的問(wèn)題，做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比，報(bào)考南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、南京鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 1、南京鐵道職業(yè)技術(shù)...查看更多

(8).山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好的問(wèn)題，做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比，報(bào)考山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校對(duì)比焦作大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、山東中醫(yī)藥高等�？茖W(xué)校對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 1、山東中醫(yī)藥高等專科學(xué)校在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為3...查看更多

(9).湖南民族職業(yè)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將湖南民族職業(yè)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好的問(wèn)題，做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比，報(bào)考湖南民族職業(yè)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、湖南民族職業(yè)學(xué)院對(duì)比焦作大學(xué)哪個(gè)好 1、湖南民族職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為279分，焦作大學(xué)在內(nèi)蒙古...查看更多

(10).焦作大學(xué)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于焦作大學(xué)的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括焦作大學(xué)的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解焦作大學(xué)的建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、焦作大學(xué)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省份2020年的焦作大學(xué)建筑裝飾工程技術(shù)專業(yè)理科專...查看更多

(11).焦作大學(xué)人力資源管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢，是關(guān)于焦作大學(xué)的人力資源管理專業(yè)方面的問(wèn)題，其中包括焦作大學(xué)的人力資源管理專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解焦作大學(xué)的人力資源管理專業(yè)有幫助。 一、焦作大學(xué)人力資源管理專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在安徽省份2020年的焦作大學(xué)人力資源管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是344分，...查看更多

(12).焦作大學(xué)對(duì)比山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個(gè)好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長(zhǎng)嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識(shí)網(wǎng)晨老師將焦作大學(xué)對(duì)比山東醫(yī)學(xué)高等�？茖W(xué)校哪個(gè)好的問(wèn)題，做了以下數(shù)據(jù)對(duì)比，報(bào)考焦作大學(xué)對(duì)比山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對(duì)比。一、焦作大學(xué)對(duì)比山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校哪個(gè)好 1、焦作大學(xué)在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為293分，山東醫(yī)學(xué)高等...查看更多

三、焦作大學(xué)最新師資力量學(xué)校簡(jiǎn)介

焦作大學(xué)是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由焦作市人民政府投資建設(shè)的一所培養(yǎng)應(yīng)用技術(shù)型人才的綜合性公辦全日制普通高等�？茖W(xué)校。學(xué)校座落在豫西北新興的中國(guó)優(yōu)秀山水旅游城市—焦作市，環(huán)境幽雅，交通便利，是大學(xué)生成才深造的理想場(chǎng)所。中國(guó)工程院院士、隧道及地下工程專家王夢(mèng)恕，國(guó)務(wù)院參事、中國(guó)科學(xué)院可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略研究組組長(zhǎng)牛文元曾受聘為學(xué)校名譽(yù)教授；中國(guó)科學(xué)院院士、采礦工程專家宋振騏，清華大學(xué)機(jī)械學(xué)院精密儀器與機(jī)械學(xué)系博士生導(dǎo)師王先逵，中共中央黨校副教育長(zhǎng)韓慶祥等一批國(guó)內(nèi)外著名專家學(xué)者受聘為學(xué)校名譽(yù)教授。中共十五屆中央委員，國(guó)務(wù)院研究室、國(guó)務(wù)院發(fā)展研究中心原主任王夢(mèng)奎教授受聘為焦作大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。（一）焦作大學(xué)基本情況焦作大學(xué)創(chuàng)建于1981年。目前，各級(jí)各類學(xué)生24000余人。其中，全日制專科生14000余人�，F(xiàn)有教職工881人，其中，具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的教師199人，具有博士、碩士學(xué)位的教師406人。學(xué)校有南北兩個(gè)校區(qū)，校園面積1708畝，建筑面積43.5萬(wàn)方米。全校教學(xué)儀器設(shè)備總值超億元，圖書(shū)館藏書(shū)140多萬(wàn)冊(cè)。（二）焦作大學(xué)辦學(xué)情況1.辦學(xué)思路。學(xué)校的發(fā)展路徑是：走現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展道路。發(fā)展定位是：建鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。工作思路是：“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、發(fā)展”。工作的總體要求是：“凝心聚力、自強(qiáng)不息、轉(zhuǎn)型攻堅(jiān)、提升規(guī)范”。工作的基本要求是：“我的崗位我負(fù)責(zé)，我的工作請(qǐng)放心”。大學(xué)精神是：自強(qiáng)不息、精益求精。校風(fēng)是：勤奮、嚴(yán)謹(jǐn)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新。校訓(xùn)是：崇學(xué)篤行、敬業(yè)樂(lè)群。2.“五化”建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，全力推進(jìn)黨建加強(qiáng)常態(tài)化、專業(yè)建設(shè)化、教學(xué)活動(dòng)信息化、管理行為規(guī)范化、環(huán)境建設(shè)生態(tài)化等“五化”建設(shè)。3.人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高。學(xué)校下設(shè)15個(gè)學(xué)院，開(kāi)設(shè)有裝備制造、應(yīng)用化工技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、土木建筑、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、人文旅游等58個(gè)專業(yè)，積極推進(jìn)“教學(xué)做”一體化改革，擁有省部級(jí)以上專業(yè)、精品課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師等教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目24項(xiàng)，積極在舞蹈表演、應(yīng)用英語(yǔ)、秘書(shū)和旅游管理四個(gè)專業(yè)探索“專業(yè)+太極拳”培養(yǎng)模式改革。同時(shí)，焦作大學(xué)遠(yuǎn)程教育學(xué)院（焦作電大）承擔(dān)全市成人開(kāi)放教育任務(wù)，辦學(xué)水全省領(lǐng)先。多年來(lái)，學(xué)校生源充足，第一志愿錄取率達(dá)到96%；就業(yè)率連年達(dá)到95%以上，先后為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送了7萬(wàn)余名留得住、用得上的各類應(yīng)用型、技能型人才。據(jù)我校三年畢業(yè)生就業(yè)地域統(tǒng)計(jì)，畢業(yè)生留在河南工作的占總數(shù)的2/3，留在焦作工作的畢業(yè)生占總數(shù)的1/4。他們?yōu)榻?jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)。4.科研服務(wù)地方能力逐漸增強(qiáng)。學(xué)校努力推進(jìn)學(xué)研產(chǎn)一體化改革模式，加快技術(shù)轉(zhuǎn)化，積極服務(wù)社會(huì)，建立了河南省四大懷藥院士工作站（河南省�？圃盒５谝粋�(gè)院士工作站）、焦作市柔性自動(dòng)化工程技術(shù)研究中心、焦作市精密模具設(shè)計(jì)制造工程技術(shù)研究中心、焦作市化工廢棄資源綜合利用工程技術(shù)研究中心等21個(gè)為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)服務(wù)的科研臺(tái)。5.校企合作不斷深化。學(xué)校堅(jiān)持校企合作人才培養(yǎng)模式，先后與多氟多公司、河南中軸集團(tuán)等100余家企業(yè)深入開(kāi)展校企合作，建立了“焦作大學(xué)多氟多學(xué)院”，通過(guò)與企業(yè)開(kāi)展頂崗實(shí)、橫向合作、科技攻關(guān)等形式，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校發(fā)展與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的有效對(duì)接。6.數(shù)字校園建設(shè)持續(xù)推進(jìn)。為適應(yīng)信息化發(fā)展要求，多方籌集資金，著力構(gòu)建數(shù)字校園。力爭(zhēng)在技術(shù)上實(shí)現(xiàn)“全校一張網(wǎng)、基礎(chǔ)一臺(tái)、網(wǎng)站一個(gè)群、數(shù)據(jù)一個(gè)庫(kù)、集成一總線”；在應(yīng)用上實(shí)現(xiàn)“上網(wǎng)一個(gè)號(hào)、信息一個(gè)站、校園一張卡、辦事一張表、實(shí)況一幅畫(huà)”。努力以焦大信息化建設(shè)水的提升，實(shí)現(xiàn)焦大現(xiàn)代化辦學(xué)水的提升。學(xué)校先后榮獲“河南省文明單位”、"河南省文明校園“、河南省高水高等職業(yè)學(xué)校和高水專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、“河南省政治工作先進(jìn)單位”、“河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院�！�、“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”、“河南省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省五四紅旗團(tuán)委”、“河南省公共藝術(shù)教育一類學(xué)�！奔昂幽鲜∈讓媒馉T獎(jiǎng)“高質(zhì)量就業(yè)示范高�！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。國(guó)內(nèi)知名翻譯家宋金柱老師入選“中國(guó)好人榜”和”感動(dòng)焦作十大人物”。面對(duì)新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，焦作大學(xué)明確“人才立校、法規(guī)治校、合作建校、發(fā)展”的工作思路，立足焦作，面向河南，輻射周邊，順應(yīng)“一帶一路”和河南三大國(guó)家戰(zhàn)略發(fā)展需要，重點(diǎn)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，更好地服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)應(yīng)用型人才的需求。