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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院的口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)有幫助。
1、在江西省份2021年的廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是397分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
2、在河南省份2021年的廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是328分,對應(yīng)的最低錄取位次在383281名;
3、在廣東省份2021年的廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分,對應(yīng)的最低錄取位次在89194名;
4、在重慶省份2022年的廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是462分,對應(yīng)的最低錄取位次在23352名;
5、在四川省份2021年的廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是479分,對應(yīng)的最低錄取位次在63399名;
6、在四川省份2022年的廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是416分,對應(yīng)的最低錄取位次在196332名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 493 | 41200 |
2 | (不招色覺異常(含色盲、色弱)考生)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 396 | 173925 |
3 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 歷史 | 歷史+不限 | 482 | 43666 |
4 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 429 | 178279 |
5 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 409 | - |
6 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 397 | - |
7 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
8 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
9 | ((6410)元/年;辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 392 | 165608 |
10 | (6410元/年;辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 328 | 383281 |
11 | (6410元/年;辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
12 | (6410元/年;辦學(xué)地點:從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 河南 | 文科 | - | - | - |
13 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | 421 | 78426 |
14 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 320 | 134540 |
15 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
16 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
17 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
18 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
19 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 422 | 140232 |
20 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
21 | (辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
22 | (住宿費:600~1500元/學(xué)年)(辦學(xué)地點:從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 454 | 89194 |
23 | (住宿費600~1500元/學(xué)年)辦學(xué)地點從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 435 | 218420 |
24 | 口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 418 | 207147 |
25 | (辦學(xué)地點:從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | 191752 |
26 | 不招色盲色弱,住宿費:600~1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:從化校區(qū)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 452 | 85805 |
27 | 不招色盲色弱,住宿費:600~1500元/學(xué)年,辦學(xué)地點:從化校區(qū)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 470 | 192519 |
28 | (文史類,3年,6410元/年,在從化校區(qū)辦學(xué))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | 422 | 46411 |
29 | (理工類,3年,6410元/年,在從化校區(qū)辦學(xué))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 366 | 120666 |
30 | (理工類,3年,6410元/年,在從化校區(qū)辦學(xué))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
31 | (文史類,3年,6410元/年,在從化校區(qū)辦學(xué))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
32 | (辦學(xué)地點從化校區(qū)。)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 470 | 34742 |
33 | (辦學(xué)地點從化校區(qū)。)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 492 | 62573 |
34 | (辦學(xué)地點:從化校區(qū)。)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 462 | 23352 |
35 | (辦學(xué)地點從化校區(qū)。)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 455 | 65188 |
36 | (從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 479 | 63399 |
37 | (從化校區(qū))口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 376 | 213238 |
38 | 從化校區(qū)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 416 | 196332 |
39 | (從化校區(qū))(語種:不限)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 458 | 56125 |
40 | (從化校區(qū))(語種:不限)口腔醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 346 | 148187 |
" 廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是廣州市人民政府舉辦的公辦衛(wèi)生類高等職業(yè)院校,其辦學(xué)歷史最早可追溯至1902年,是百年歷史名校和現(xiàn)代醫(yī)護搖籃。在長期的辦學(xué)歷程中,學(xué)院以立德樹人為根本任務(wù),為社會培養(yǎng)培訓(xùn)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)衛(wèi)生技術(shù)人才,為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展作出了重要貢獻。 學(xué)院占地面積683畝(含非產(chǎn)權(quán)面積約25畝),分白云、從化、天河、越秀四個校區(qū)。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有各類在校生7200余人。開設(shè)有護理、助產(chǎn)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、藥學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)美容技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、健康管理、健康大數(shù)據(jù)管理與服務(wù)、眼視光技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)等18個專業(yè)。其中臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿4個專業(yè)為國控專業(yè)。學(xué)院擁有1家非直屬附屬醫(yī)院及多家教學(xué)醫(yī)院,建有護理、藥學(xué)、檢驗、口腔、臨床、康復(fù)保健、公共基礎(chǔ)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)九大實訓(xùn)基地。學(xué)生技能水高,在國家和省、市等各級各類競賽中屢獲佳績,各類執(zhí)業(yè)資格考試通過率和畢業(yè)生就業(yè)率位居國內(nèi)同類院校前列。 在長期辦學(xué)歷史中,學(xué)院以培育服務(wù)生命健康人才為己任,在重大公共衛(wèi)生事件敢于擔(dān)當(dāng),貢獻突出。1927年,端拿護校教師王德馨和畢業(yè)生韓日修冒著生命危險護送鄧穎超同志脫險。2003年抗擊非典表現(xiàn)突出,被評為廣東省抗擊非典嘉獎單位、廣州市抗擊非典先進單位;1個護士班被教育部和團中央授予全國先進集體的稱號;7名師生獲得省、市抗擊非典先進個人的稱號。2020年,學(xué)院在疫情防控中敢于擔(dān)當(dāng)奉獻,工作得到鐘南山院士的關(guān)注,稱我院是“中國健康事業(yè)的中堅力量”。學(xué)院被評為廣東省抗疫先進集體,“海珠區(qū)社區(qū)疫情防控黨員突擊隊”被評為2020年度廣州市直屬機關(guān)評為“奮斗在疫情防控第一線”的共產(chǎn)黨員先鋒崗。 學(xué)院是教育部首批“1+X證書制度”老年照護證書項目試點院校、國際護士執(zhí)業(yè)水考試(ISPN)考點、國家職業(yè)資格中醫(yī)藥行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定基地、國家衛(wèi)健委衛(wèi)生行業(yè)國家職業(yè)資格培訓(xùn)鑒定試點院校、教育部全國醫(yī)護英語等級水考試(METS)培訓(xùn)點及定點考場、廣東省高考“3+X”職業(yè)技術(shù)教育專業(yè)技能《生物技術(shù)基礎(chǔ)》《護理技能》考點、廣州市衛(wèi)生護理專業(yè)繼續(xù)教育基地等;學(xué)院是13家廣州市職業(yè)技能等級認(rèn)定社會培訓(xùn)評價組織之一以及廣州市推進家政服務(wù)業(yè)提質(zhì)擴容“領(lǐng)跑者”行動“領(lǐng)跑”學(xué)校,為地方經(jīng)濟和社會發(fā)展提供了應(yīng)有的服務(wù)。 學(xué)院與美國、新加坡、芬蘭、日本、新西蘭、澳大利亞、馬來西亞以及港澳臺等境外機構(gòu)建立了良好的合作關(guān)系,開展科研合作、師資培訓(xùn),并搭建了境外實、升學(xué)和就業(yè)臺,為學(xué)生的發(fā)展提供了廣闊空間。 面對新的歷史發(fā)展機遇,學(xué)院以為指導(dǎo),堅持黨建引領(lǐng),實施“質(zhì)量建校、人才興校、創(chuàng)新強校、管理治校、文化立校”五大戰(zhàn)略,實現(xiàn)規(guī)模、結(jié)
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