今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于東莞職業技術學院的建設工程管理專業方面的問題，其中包括東莞職業技術學院的建設工程管理專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解東莞職業技術學院的建設工程管理專業有幫助。

一、東莞職業技術學院建設工程管理專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在安徽省份2021年的東莞職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是233分，對應的最低錄取位次在222943名；

2、在江西省份2021年的東莞職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是425分，對應的最低錄取位次在-名；

3、在江西省份2019年的東莞職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是384分，對應的最低錄取位次在-名；

4、在廣東省份2019年的東莞職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是370分，對應的最低錄取位次在230519名；

5、在廣西省份2021年的東莞職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是324分，對應的最低錄取位次在150896名；

6、在云南省份2021年的東莞職業技術學院建設工程管理專業理科專業分數線是302分，對應的最低錄取位次在155707名；

二、東莞職業技術學院建設工程管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(6410元/年)建設工程管理專業	2021	安徽	理科	-	233	222943
2	建設工程管理專業	2021	江西	理科	-	425	-
3	建設工程管理專業	2020	江西	理科	-	421	-
4	建設工程管理專業	2019	江西	理科	-	384	-
5	建設工程管理專業	2021	廣東	物理	物理+不限	393	259573
6	建設工程管理專業	2020	廣東	理科	-	397	231194
7	(辦學地點：校本部)建設工程管理專業	2019	廣東	理科	-	370	230519
8	(理工類，3年，6410元/年)建設工程管理專業	2021	廣西	理科	-	324	150896
9	(校本部)建設工程管理專業	2021	云南	理科	-	302	155707
10	(校本部)建設工程管理專業	2020	云南	理科	-	304	152488
11	建設工程管理專業	2021	新疆	理科	-	-	-
12	建設工程管理專業	2020	新疆	理科	-	266	43683

東莞職業技術學院在貴州高考招生計劃人數和專業代碼(2024參考)

東莞職業技術學院工業機器人技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

鹽城工業職業技術學院對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

廣東亞視演藝職業學院對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

石家莊人民醫學高等專科學校對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

天津石油職業技術學院對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

東莞職業技術學院園林工程技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

臺州科技職業學院對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

杭州萬向職業技術學院對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

焦作工貿職業學院對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

長春東方職業學院對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

內蒙古能源職業學院對比東莞職業技術學院哪個好 附分數線排名

三、東莞職業技術學院師資和院系介紹

學校簡介2021年03月06日東莞職業技術學院于2009年成立，是東莞市唯一一所公立高等職業院校。建校以來，學校依托地方經濟社會發展，以“辦成具有東莞的全國一流職業技術學院”為發展目標，凝練了“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，確立了“服務學生成長，支撐東莞制造”的辦學理念，實現了快速發展：建校三年成為萬人大學，四年成為省第三批示范性高等職業院校立項建設單位，六年位居全省83所高職高專院校第18位、全國1335所高職高專第286位，七年成為省一流高職院校立項建設單位，八年邁入高職高專院校全省13位、全國166位，十年成為國家“雙高計劃”立項建設單位。先后榮獲“全國大中城市社科先進工作單位”、“全國教育改革創新示范院校”、“廣東省安全文明校園”、“廣東省教育后勤工作先進集體”、“廣東高校優秀后勤服務實體”、“世界莞商大會志愿者服務工作先進集體”、“東莞市社科先進工作單位”、“東莞市園林式單位”等榮譽稱號。學校擁有松山湖、大嶺山、道滘3個校區，校本部位于松山湖國家級高新技術產業開發區，校園總面積70.55萬方米，校舍建筑面積39.90萬方米�，F有固定資產13.84億，其中教學、科研儀器設備總值2.72億元。圖書館藏有紙質圖書110萬余冊，中文報紙57種，中文期刊850種，擁有33個中外文數據庫，中外文電子期刊達4萬余種，電子圖書180余萬種，建成校園網萬兆主干、千兆接入、百兆到桌面。學校現有全日制在校生15000余人，各類成人學歷教育在校生9000余名。教職工830人，其中專任教師566人。專任教師中，有雙師素質教師446人，高級職稱201人，中級職稱305人，博士48人。現有全國高校政治理論課教學能手1人、南粵優秀教師4人、省技術能手3人、省專業領軍人才2人、省優秀青年教師4人，東莞市優秀教師10人、市人才（四類）7人。教師榮獲國家級教學成果獎1項、省級教學成果獎6項，在省級以上教師教學能力競賽中累計獲獎47項，在2018年廣東職業院校教師教學能力大賽中，我�？偝煽兙尤�省第一。2020年，學校被廣東省教育廳確立為廣東省職業院校“雙師型”教師培訓基地。學校主動融入粵港澳大灣區、“灣區都市，品質東莞”發展戰略，對接東莞現代產業體系構建需求，完成電子信息、裝備制造、電商物流、數字創意、康養護理等“1+6+N”的專業群布局，開設了工業機器人技術等46個專業。現有國家級高水專業群1個、省級高水專業群5個，中央財政支持高職建設專業2個、省重點（品牌）專業6個、高水建設專業6個、省高職教改項目31個、國際工程認證專業1個。學校根據東莞經濟社會發展特點和高職教育辦學規律，創新實踐“政校行企協同，學產服用一體”的辦學模式，先后與400多家企業建立合作關系，牽頭成立東莞市職業教育“政校行企”協同育人指導委員會，與松山湖管委會簽訂融合