今天許老師被一位家長問道，廣東上河南測繪職業(yè)學(xué)院需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就河南測繪職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報(bào)考河南測繪職業(yè)學(xué)院的時(shí)可以作為參考，今年的河南測繪職業(yè)學(xué)院在廣東的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、廣東上河南測繪職業(yè)學(xué)院需要多少分

1、2022年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上河南測繪職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為372分，最低錄取位次是168982名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上河南測繪職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為250分，最低錄取位次是258190名，招生錄取人數(shù)為6人;

3、2022年廣東物理(物理+不限)類考生要想上河南測繪職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為366分，最低錄取位次是329089名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年廣東物理(物理+不限)類考生要想上河南測繪職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為243分，最低錄取位次是331467名，招生錄取人數(shù)為4人;

5、2020年廣東理科類考生要想上河南測繪職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為230分，最低錄取位次是348700名，招生錄取人數(shù)為4人;

6、2020年廣東文科類考生要想上河南測繪職業(yè)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為299分，最低錄取位次是210057名，招生錄取人數(shù)為6人;

二、廣東上河南測繪職業(yè)學(xué)院三年的錄取分?jǐn)?shù)線和位次

1、2022年河南測繪職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年河南測繪職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年河南測繪職業(yè)學(xué)院在廣東的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、河南測繪職業(yè)學(xué)院最新師資力量學(xué)校簡介

河南測繪職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的全國唯一一所測繪類公辦專科層次的全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于河南省教育廳領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)院位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū)，與美麗的“象湖”毗鄰，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有專任教師232人，其中，副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員46人，碩士學(xué)位以上教師96人；“雙師型”教師111人，學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師、教學(xué)名師20人。同時(shí)，還外聘具有豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的行業(yè)實(shí)踐指導(dǎo)教師170多名。教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，各專業(yè)均建有實(shí)驗(yàn)室，并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水相當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)。 學(xué)院始終堅(jiān)持以需求為目標(biāo)，就業(yè)為導(dǎo)向，順應(yīng)市場變化，優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，調(diào)整專業(yè)布局。學(xué)院現(xiàn)有測繪工程系、國土信息與管理系、空間信息系、遙感工程系、計(jì)算機(jī)工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、藝術(shù)系等院系。主要培養(yǎng)測繪類高等技能型人才，參加國家級、省級職業(yè)技能競賽，多次榮獲團(tuán)體、個人一等獎。 學(xué)院引進(jìn)“北京打造前程互聯(lián)網(wǎng)教育科技有限公司”、“河南省拓普北斗測繪科技有限公司”等多家校企合作單位進(jìn)駐校園，建立有42個校企合作校外實(shí)訓(xùn)基地，為教學(xué)科研、學(xué)生實(shí)提供了保障。就業(yè)面向全國，服務(wù)于測繪地理信息行業(yè)及相關(guān)單位，我院與全國千余家單位建立有畢業(yè)生供需關(guān)系，構(gòu)筑了暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道。