今天許老師被一位家長問道，廣東上江蘇科技大學蘇州理工學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就江蘇科技大學蘇州理工學院在廣東的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考江蘇科技大學蘇州理工學院的時可以作為參考，今年的江蘇科技大學蘇州理工學院在廣東的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、廣東上江蘇科技大學蘇州理工學院需要多少分

1、2022年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上江蘇科技大學蘇州理工學院需要的最低錄取分數線為489分，最低錄取位次是50470名，招生錄取人數為3人;

2、2021年廣東歷史(歷史+不限)類考生要想上江蘇科技大學蘇州理工學院需要的最低錄取分數線為495分，最低錄取位次是54196名，招生錄取人數為4人;

3、2022年廣東物理(物理+不限)類考生要想上江蘇科技大學蘇州理工學院需要的最低錄取分數線為490分，最低錄取位次是158412名，招生錄取人數為19人;

4、2021年廣東物理(物理+不限)類考生要想上江蘇科技大學蘇州理工學院需要的最低錄取分數線為478分，最低錄取位次是163853名，招生錄取人數為21人;

5、2020年廣東理科類考生要想上江蘇科技大學蘇州理工學院需要的最低錄取分數線為455分，最低錄取位次是162712名，招生錄取人數為19人;

6、2020年廣東文科類考生要想上江蘇科技大學蘇州理工學院需要的最低錄取分數線為484分，最低錄取位次是55288名，招生錄取人數為6人;

二、廣東上江蘇科技大學蘇州理工學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年江蘇科技大學蘇州理工學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年江蘇科技大學蘇州理工學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年江蘇科技大學蘇州理工學院在廣東的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、江蘇科技大學蘇州理工學院最新師資力量學校簡介

長江之濱、揚子江畔，坐落在美麗沙洲的江蘇科技大學蘇州理工學院正在蓬勃發展。一所享有國內“造船工程師搖籃”美譽的江蘇科技大學和一座有著雄厚經濟實力和高度重視教育的全國文明城市張家港市攜手校地聯姻，共繪高等教育藍圖。學校經過十多年的辦學實踐與探索，形成了極富的發展思路和富有創新的市校合作辦學機制。一個充滿活力、契合地方經濟社會發展的高等學府正在崛起。在這里，知識與能力、視野與素養是不變的追求，與品牌、開拓與創新是永恒的主題。 江蘇科技大學蘇州理工學院前身為江蘇科技大學南徐學院（成立于2002年），2012年6月，經教育部和江蘇省教育廳批準，正式更名為江蘇科技大學蘇州理工學院，遷址江蘇省張家港市。江蘇科技大學蘇州理工學院是由張家港市人民政府投資建設（代表方：張家港市金城投資發展有限公司）和江蘇科技大學（負責辦學管理）合作創辦的全日制普通本科院校（獨立學院）。學院坐落在全國百強縣市前三甲、全國文明城市張家港市城北科教新城沙洲湖畔，占地約856畝，建設總投資11億元，總建筑面積約27萬方米。校園環境優美、學風濃郁，象征著熱情、友愛的香樟樹濃蔭遍布，伴隨著瑯瑯書聲蔚然成林。 學校的舉辦方——江蘇科技大學，是一所省部共建、以工為主、鮮明的普通高等學校，是江蘇省重點建設高校，教育部本科教學工作水評估優秀學校，教育部卓越工程師教育培養計劃高校。依托江蘇科技大學扎實的辦學力量，學校采取新機制新模式辦學，與江蘇科技大學張家港校區、張家港江蘇科技大學產業技術研究院協調發展，實行“三位一體”的管理模式。“根植張家港、面向全江蘇、服務長三角”，學校以辦好人民滿意的教育為宗旨，加快建成一所辦學聲譽好、人才培養質量高、科技創新能力強、對地方有影響力的高水、有的應用技術型大學。 學校設有船舶與建筑工程學院、機電與動力工程學院、電氣與信息工程學院、冶金與材料工程學院、商學院、公共教育學院等6個二級學院，擁有船舶與海洋工程、機械設計制造、電氣工程及自動化、冶金工程、財務管理等25個本科招生專業。學院對學習期滿、成績合格，符合條件的學生頒發江蘇科技大學蘇州理工學院畢業證書；符合學士學位授予條件的，授予江蘇科技大學蘇州理工學院學士學位證書。 學校始終堅持把人才培養作為根本任務，不斷深化人才培養模式改革，培養具有可持續發展潛質、創新能力和國際化視野的綜合性應用型人才。學校面向全國招生，現有在校生6000余人，畢業生就業率每年保持在96%以上。學校堅持每年在新生中選拔組建“綜合改革實驗班”。“綜合改革實驗班”的招生以學生高考成績為依據，進校后通過學生自主申請，結合數學、英語考試成績，綜合考評錄取。“綜合改革實驗班”設有工程技術、信息科學和商科3個大類以及國際合作班等類型。學生進入實驗班后按照學科大類進行培養，滿足條件的優先在學科大類中進行專業調整。實驗班在管理模式上借薦“書院制”的模式，單獨組班、集中管理，實施“雙導師制”。按照一年級進行通識教育，二年級大類培養，三四年級完成相應專業培養的模式，利用學校優質教育教學資源，采用研究型教學模式和靈活的管理模式，強化教育、培養與督導，為學生繼續教育與留學深造提供良好的條件。 學校堅持“人才強校”戰略，建成了一支富有、專兼結合的具有較高水的師資隊伍。目前，學校專任教師中1/5具有副教授以上職稱，1/3的教師具有博士學位。學院擁有研究生導師30余人，充分依托江蘇科技大學張家港校區和產業技術研究院開展研究生培養工作，現有碩士生約100人在校開展學習和科研工作。現有江蘇省有突出貢獻中青年專家1名，江蘇省高校“青藍工程”優秀青年骨干教師4人。中船總公司優秀青年科技工作者1人，江蘇省“雙創計劃-雙創博士”1人，江蘇省汽車工程學會首席專家1人，揚州市“綠揚金鳳計劃”創業領軍人才1人，泰州市“雙創”人才1人；入選張家港“港城英才計劃”及緊缺高層次人才10人。共有7位教師榮獲省級專業學科講課比賽二等獎及以上，其中一等獎2人；有9位教師榮獲校級講課比賽二等獎及以上，其中一等獎3人。 學校堅持以服務社會為導向，逐步形成了“立足張家港、服務長三角”的政、產、學、研社會服務體系。學校與張家港市人民政府以及眾多企事業單位開展了全面產學研合作。2012年6月，張家港市人民政府與江蘇科技大學簽署協議，共建江蘇科技大學蘇州理工學院和張家港江蘇科技大學產業技術研究院，張家港市人民政府計劃3年為研究院投入3000萬元專項經費；2013年，學校與江蘇永鋼集團有限公司簽署校企戰略合作協議，設立400萬“永鋼獎學金”。截止目前，學校已與張家港共建省級研究生工作站16家，各類研發中心、工程技術中心11家，與20余家企業和行業協會簽署全