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今天許老師被一位家長問道,貴州上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分?jǐn)?shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考,今年的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的錄取分?jǐn)?shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。
1、2022年貴州理科類考生要想上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為343分,最低錄取位次是147566名,招生錄取人數(shù)為28人;
2、2021年貴州理科類考生要想上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為346分,最低錄取位次是148187名,招生錄取人數(shù)為37人;
3、2020年貴州理科類考生要想上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為364分,最低錄取位次是149820名,招生錄取人數(shù)為34人;
4、2022年貴州文科類考生要想上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為450分,最低錄取位次是57169名,招生錄取人數(shù)為12人;
5、2021年貴州文科類考生要想上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為453分,最低錄取位次是59307名,招生錄取人數(shù)為13人;
6、2020年貴州文科類考生要想上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要的最低錄取分?jǐn)?shù)線為444分,最低錄取位次是61828名,招生錄取人數(shù)為16人;
1、2022年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2022 | 理科 | 專科 | 28 | 343 | 147566 | 省政府 |
貴州 | 2022 | 文科 | 專科 | 12 | 450 | 57169 | 省政府 |
2、2021年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2021 | 理科 | 專科 | 37 | 346 | 148187 | 省政府 |
貴州 | 2021 | 文科 | 專科 | 13 | 453 | 59307 | 省政府 |
3、2020年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州的最低錄取分?jǐn)?shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
貴州 | 2020 | 理科 | 專科 | 34 | 364 | 149820 | 省政府 |
貴州 | 2020 | 文科 | 專科 | 16 | 444 | 61828 | 省政府 |
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科學(xué)校,是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,學(xué)校是浙江省首批獲教育部核準(zhǔn)開展中外合作辦學(xué)學(xué)歷教育項目的高職院校一、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院幾本大學(xué)根據(jù)全國普通高校信息可知:浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué),而是專科學(xué)校。二、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Zhejiang Business Technology Instit...查看更多
高考結(jié)束后很多考生關(guān)注2021年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線多少分可以考上,本文高考知識網(wǎng)根據(jù)聚志愿網(wǎng)站(http://www.juzhiyuan.com)提供的免費數(shù)據(jù)查,整理了浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年的錄取分?jǐn)?shù)線相關(guān)數(shù)據(jù)。2020年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線及錄取位次統(tǒng)計表1、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年在廣西錄取分?jǐn)?shù)線如下: 文科錄取批次專科批340分,最低錄取位次為73534...查看更多
高考填報志愿時,浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院未來就業(yè)前景排名是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,現(xiàn)在小編來一一一為你們解答。浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校”。 學(xué)校現(xiàn)為全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校,浙江省優(yōu)質(zhì)...查看更多
高考填報志愿時,浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專業(yè)排名和浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單有哪些是廣大考生和家長朋友們十分關(guān)心的問題,以下是小編為大家整理的浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單以及歷屆學(xué)長學(xué)姐實名推薦專業(yè)排名,希望對大家填報志愿有所幫助。1.浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)名單《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015?2018 年)》項目認(rèn)定骨干專業(yè):應(yīng)用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、影視動畫、市場營銷教...查看更多
高考以后最大的歡喜應(yīng)該就是收到錄取通知書的那一刻了吧,所有的付出都得到回報、所有的汗水都得到了收獲的果實。但是也有很多小伙伴在焦急的等待,浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書什么時候發(fā)放,浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書EMS官方查詢方法怎么樣的?本文高考知識網(wǎng)收集整理了一些關(guān)于浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書相關(guān)信息,希望對你有幫助。一、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取通知書方法大概時間段安排根據(jù)教育部規(guī)定,錄取...查看更多
每年高考時,很多考生在填報學(xué)校以及專業(yè)的時候,需要考慮很多因素,這個時候?qū)W生和家長想的就完全不同,家長就會考慮到報考院校所處城市的情況、學(xué)校的實力以及專業(yè)未來的發(fā)展情況、就業(yè)前景。而學(xué)生一般只會考慮到報考院校的位置、學(xué)校環(huán)境、學(xué)校的一些設(shè)施以及宿舍的條件,尤其是宿舍條件,基本上每一個學(xué)生都會著重考慮它,畢竟他們要在宿舍住4年,所以宿舍條件一定要舒服才行。那么浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院新生宿舍條件怎么樣?...查看更多
大學(xué)排名的評價體系涵蓋人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)社會和國際化四個維度,使用的都是最能體現(xiàn)大學(xué)辦學(xué)水的關(guān)鍵指標(biāo),例如新生高考成績、畢業(yè)生就業(yè)率、論文數(shù)量與質(zhì)量、成果轉(zhuǎn)化收入等,因此排名結(jié)果能夠客觀地反映大學(xué)的競爭性地位。那么2019年浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名多少、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年全國排名趨勢如何?本文高考知識網(wǎng)小編整理了一些關(guān)于浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院全國排名的知識,詳細(xì)如下。一、浙江工商職...查看更多
選擇一個好的專業(yè)相信很多高考考生都知道非常重要,也許決定了你未來的發(fā)展前景或者職業(yè)生涯。所以選擇一個好的專業(yè)非常重要。現(xiàn)代知識網(wǎng)帶你一起了解關(guān)于浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)專業(yè)介紹及專業(yè)排名,浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點專業(yè)和優(yōu)勢王牌專業(yè)。一、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Zhejiang Business Technology Institute)位于中國浙江寧波,是浙江省人民政府首...查看更多
高考志愿填報期間很多考生對浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣不了解,本文現(xiàn)代知識網(wǎng)小編整理了關(guān)于大家對浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好的一些評價和點評,希望這些評價對你有幫助。本文主要從浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣好不好、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院排名、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線這四個方面對浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院做一個整體評價。一、浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介和概述浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多
2019浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院專科批預(yù)估多少分 歷年各省錄取分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表根據(jù)2019年各大學(xué)以及各省考試院的高考招生規(guī)劃結(jié)合去年的招生人數(shù),對各省的高考分?jǐn)?shù)線進(jìn)行了預(yù)測,請參考。高考多少分才能上浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院,我們也可以參考?xì)v年分?jǐn)?shù)線。各高校各專業(yè)歷年的錄取分?jǐn)?shù)是重要的參考資料。各高校招生網(wǎng)上一般會公布?xì)v年的錄取情況,高校提供的數(shù)據(jù)比較準(zhǔn)確,參考價值也很大。下面就是浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院歷年分?jǐn)?shù)...查看更多
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校”。百年來,學(xué)校秉承“厚德、進(jìn)業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn),堅持“質(zhì)量立校、服務(wù)興校、管理促校、強校”的辦學(xué)和“教師為基、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,傳承和發(fā)揚百年商貿(mào)教育和寧波商幫的優(yōu)良傳統(tǒng),逐步形成了“傳承寧波商幫精神,培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)。學(xué)校堅持以適應(yīng)區(qū)域...查看更多
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線生源地:貴州高職(專科)文計劃數(shù),錄取志愿:行最高分:466分,最低分:404分。生源地:貴州高職(專科)文計劃數(shù),錄取志愿:補報最高分:300分,最低分:300分。生源地:貴州高職(專科)理計劃數(shù),錄取志愿:行最高分:370分,最低分:318分。生源地:山西院校代碼1619專科(高職)文史統(tǒng)招投檔最低分:382.000084074;生源地:山西院校代碼1619專...查看更多
浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院是浙江省人民政府首批批準(zhǔn)成立的四所全日制公辦普通高等職業(yè)院校之一,前身為創(chuàng)建于1914年的“寧波公立甲種商業(yè)學(xué)校”。 學(xué)校現(xiàn)為浙江省高水高職學(xué)校建設(shè)單位、全國高職高專人才培養(yǎng)工作水評估優(yōu)秀學(xué)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校,浙江省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校。在2021年GDI高職高專排行TOP1000榜中,學(xué)校位列全國第54名,全省第8名。學(xué)校主校區(qū)位于中國商業(yè)名城、現(xiàn)代化國際港口城市——寧波,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯,距市中心15分鐘車程,距火車站10分鐘車程,距飛機場15分鐘車程,總占地面積958畝,其中本部401畝,寧海校區(qū)150畝,慈溪校區(qū)407畝,教學(xué)儀器設(shè)備總值2.4億元,實訓(xùn)基地建筑面積為50500方米,圖書館藏書203萬余冊。目前學(xué)校全日制在校生1.3萬余人,成教學(xué)生9880人。現(xiàn)有教職員工623人,其中教師479人、副高及以上職稱教師155人,雙師型”教師占比88.44%,碩士及以上學(xué)位教師401人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、機電工程學(xué)院、國際交流學(xué)院、建筑與藝術(shù)學(xué)院、電子信息學(xué)院、明智學(xué)院等7個二級學(xué)院與創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院,以及高職教育與區(qū)域發(fā)展研究中心(學(xué)報編輯部)、模具工程中心和智能家電工程中心等3個獨立科研機構(gòu),共有29個專業(yè),擁有4個國家級骨干專業(yè)、12個省級專業(yè)、4個省優(yōu)勢專業(yè),7個市級重點專業(yè);8門國家級精品(資源共享)課程、19門省級精品課程,1門國家精品在線開放課程1門,3門省級精品在線開放課程;3個中央財政支持的實訓(xùn)基地、3個省級示范性實訓(xùn)基地;2021年3月,學(xué)校模具設(shè)計與制造、應(yīng)用電子技術(shù)專業(yè)正式通過“悉尼協(xié)議”(Sydney Accord,縮寫為TAC-AD)認(rèn)證;學(xué)校現(xiàn)有國家家電模具工程技術(shù)研究中心寧波分中心、浙江省模塑制品表面裝飾與智能成型技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和寧波市智能家電重點實驗室3個省市級科研臺,一個寧波市產(chǎn)業(yè)學(xué)院,一個寧波市試點學(xué)院,寧海產(chǎn)學(xué)研基地榮獲“中國模具產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新示范基地”;2名省新世紀(jì)“151”人才,1名省之江青年社科學(xué)者,3個省級高校教學(xué)團(tuán)隊、14名省級專業(yè)帶頭人、2名省教學(xué)名師、4名省教壇新秀,1名寧波市有突出貢獻(xiàn)專家、10名寧波市領(lǐng)軍和拔尖人才。學(xué)校獲批國家級示范性職教集團(tuán)、國家級師資培訓(xùn)基地、國家級技能大師工作室、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊等10余項國家級成果,教師教學(xué)技能競賽獲國家級獎項2項,獲國家級教學(xué)成果二等獎1項,省科技進(jìn)步三等獎1項,省級教學(xué)成果一等獎4項、二等獎3項,市級教學(xué)成果一等獎6項,學(xué)生競賽新增7個國家級獎項,學(xué)校在全省“五個一批”和“雙創(chuàng)基地”評選中均獲立項。同時,學(xué)校是浙江省首批國家級職業(yè)技能鑒定所之一,為浙江省首批國家級電子信息產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)基地。通過建設(shè),學(xué)校辦學(xué)與人才培養(yǎng)工作贏得廣泛的社會聲譽和較高的認(rèn)可度, 2008年榮獲寧波市教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎二等獎,2011年、2013年、2014年、2015年、2019年、2020年6次榮獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎”,2016年獲“中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎”和“中國校企合作好案例”。百年來,學(xué)校秉承“厚德、進(jìn)業(yè)、明智、篤行”的校訓(xùn),堅持“質(zhì)量立校、服務(wù)興校、管理促校、強校”的辦學(xué)和“教師為基、學(xué)生為本”的辦學(xué)理念,以“愛國愛校、矢志不渝的教育情懷;艱苦創(chuàng)業(yè)、開拓創(chuàng)新的精神追求;尊師重教、師生為本的辦學(xué)宗旨”的工商精神為引領(lǐng),逐步形成了“傳承寧波商幫精神,培育現(xiàn)代商幫人才”的辦學(xué)。在辦學(xué)過程中,學(xué)校利用良好的國際國內(nèi)環(huán)境,加強與國內(nèi)外企業(yè)、學(xué)校和政府的合作交流,探索實踐“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式、“點、線、面”結(jié)合的校企合作模式和“四個結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式,教育教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)成效顯著。學(xué)校以產(chǎn)學(xué)研合作教育為突破口,不斷推進(jìn)多層次、多渠道合作辦學(xué)。以訂單培養(yǎng)、進(jìn)廠建室、引廠入校等方式,與龍頭和骨干企業(yè)開展“點對點”合作,如與美國GE公司合作,在校內(nèi)建成了省內(nèi)第一個自動化系統(tǒng)集成工程師培訓(xùn)中心和技能認(rèn)證中心;以引協(xié)會(學(xué)會)入校、校會深度合作等方式,與行業(yè)協(xié)會(學(xué)會)開展“點對線”合作,已有寧波市工業(yè)設(shè)計學(xué)會等6家協(xié)會、學(xué)會落戶學(xué)校,并與寧波市模具行業(yè)協(xié)會等多家協(xié)會建立了深度合作關(guān)系;與寧海、慈溪、鄞州、海曙等地開展“縣(市區(qū))校合作”,先后建成寧海和慈溪兩個產(chǎn)學(xué)研基地,形成了“一體兩翼”的辦學(xué)格局。其中依托寧海產(chǎn)學(xué)研基地形成的“總部—基地”辦學(xué)的縣校合作模式,創(chuàng)造性地將產(chǎn)學(xué)研合作的內(nèi)涵擴展到了人才培養(yǎng)、技術(shù)升級、服務(wù)社會、文化引領(lǐng),走出了一條政、產(chǎn)、學(xué)、研相結(jié)合的協(xié)同發(fā)展道路,實現(xiàn)了校、企、政、區(qū)多方共贏,被《中國青年報》、《光明日報》等媒體評價為“中國高職教育的‘寧海模式’”和“成為專家學(xué)者解讀高職院校縣
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