今天許老師被一位家長問道，海南上菏澤學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就菏澤學院在海南的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考菏澤學院的時可以作為參考，今年的菏澤學院在海南的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、海南上菏澤學院需要多少分

1、2022年海南綜合(物 或 化 或 生)類考生要想上菏澤學院需要的最低錄取分數(shù)線為545分，最低錄取位次是21329名，招生錄取人數(shù)為3人;

2、2022年海南綜合(不限)類考生要想上菏澤學院需要的最低錄取分數(shù)線為554分，最低錄取位次是19326名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2021年海南綜合(物 或 化 或 生)類考生要想上菏澤學院需要的最低錄取分數(shù)線為538分，最低錄取位次是21627名，招生錄取人數(shù)為3人;

4、2021年海南綜合(不限)類考生要想上菏澤學院需要的最低錄取分數(shù)線為546分，最低錄取位次是19851名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2021年海南綜合(政)類考生要想上菏澤學院需要的最低錄取分數(shù)線為550分，最低錄取位次是18968名，招生錄取人數(shù)為2人;

6、2020年海南綜合(政)類考生要想上菏澤學院(3)需要的最低錄取分數(shù)線為544分，最低錄取位次是19366名，招生錄取人數(shù)為2人;

二、海南上菏澤學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年菏澤學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年菏澤學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年菏澤學院在海南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

(1)、菏澤學院廣告學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于菏澤學院的廣告學專業(yè)方面的問題，其中包括菏澤學院的廣告學專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解菏澤學院的廣告學專業(yè)有幫助。 一、菏澤學院廣告學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在山東省份2022年的菏澤學院廣告學專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是486分，對應的最低錄取位次在18263...查看更多

(2)、湖州師范學院對比菏澤學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖州師范學院對比菏澤學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考湖州師范學院對比菏澤學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖州師范學院對比菏澤學院哪個好 1、湖州師范學院(B)在內蒙古2022年理科最低分為331分，菏澤學院在內蒙古2022年...查看更多

(3)、菏澤學院農產品加工與質量檢測專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于菏澤學院的農產品加工與質量檢測專業(yè)方面的問題，其中包括菏澤學院的農產品加工與質量檢測專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解菏澤學院的農產品加工與質量檢測專業(yè)有幫助。 一、菏澤學院農產品加工與質量檢測專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在山東省份2021年的菏澤學院農產品加工...查看更多

(4)、菏澤學院對比江西科技師范大學哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將菏澤學院對比江西科技師范大學哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考菏澤學院對比江西科技師范大學的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、菏澤學院對比江西科技師范大學哪個好 1、菏澤學院在內蒙古2022年理科最低分為346分，江西科技師范大學在內蒙古...查看更多

(5)、四川工商學院對比菏澤學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將四川工商學院對比菏澤學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考四川工商學院對比菏澤學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、四川工商學院對比菏澤學院哪個好 1、四川工商學院在內蒙古2022年理科最低分為347分，菏澤學院在內蒙古2022年理科最...查看更多

(6)、菏澤學院對比青島農業(yè)大學哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將菏澤學院對比青島農業(yè)大學哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考菏澤學院對比青島農業(yè)大學的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、菏澤學院對比青島農業(yè)大學哪個好 1、菏澤學院在內蒙古2022年理科最低分為346分，青島農業(yè)大學在內蒙古2022年理科最...查看更多

(7)、菏澤學院對比湖北中醫(yī)藥大學哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將菏澤學院對比湖北中醫(yī)藥大學哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考菏澤學院對比湖北中醫(yī)藥大學的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、菏澤學院對比湖北中醫(yī)藥大學哪個好 1、菏澤學院在內蒙古2022年理科最低分為346分，湖北中醫(yī)藥大學在內蒙古2022...查看更多

(8)、菏澤學院生物制藥專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于菏澤學院的生物制藥專業(yè)方面的問題，其中包括菏澤學院的生物制藥專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解菏澤學院的生物制藥專業(yè)有幫助。 一、菏澤學院生物制藥專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在內蒙古省份2020年的菏澤學院生物制藥專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是390分，對應的最低錄取位次...查看更多

(9)、菏澤學院在寧夏高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關于菏澤學院在寧夏的招生計劃的 問題，其中包括菏澤學院在寧夏的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年菏澤學院在寧夏的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、菏澤學院在寧夏招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、菏澤學院在寧夏的建筑學（(語種...查看更多

(10)、菏澤學院信息與計算科學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于菏澤學院的信息與計算科學專業(yè)方面的問題，其中包括菏澤學院的信息與計算科學專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解菏澤學院的信息與計算科學專業(yè)有幫助。 一、菏澤學院信息與計算科學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在山東省份2019年的菏澤學院信息與計算科學專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是...查看更多

(11)、長春師范大學對比菏澤學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長春師范大學對比菏澤學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考長春師范大學對比菏澤學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、長春師范大學對比菏澤學院哪個好 1、長春師范大學(B)在內蒙古2022年理科最低分為370分，菏澤學院在內蒙古2022年...查看更多

(12)、南通理工學院對比菏澤學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將南通理工學院對比菏澤學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考南通理工學院對比菏澤學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、南通理工學院對比菏澤學院哪個好 1、南通理工學院在內蒙古2022年理科最低分為345分，菏澤學院在內蒙古2022年理科最...查看更多

三、菏澤學院最新師資力量學校簡介

菏澤學院坐落在美麗的“中國牡丹之都”——山東省菏澤市。菏澤古稱曹州，是伏羲之桑梓，堯舜之故里，曾數(shù)度成為中原地區(qū)重要的政治、經濟、文化中心，享有“天下之中”的美譽，是全國聞名的“書畫之鄉(xiāng)”“戲曲之鄉(xiāng)”“武術之鄉(xiāng)”“民間藝術之鄉(xiāng)”。 菏澤學院是山東省人民政府舉辦的省屬全日制普通本科高校。學校前身是始建于1949年初的冀魯豫區(qū)第二師范學校，1958年8月改建為菏澤師范專科學校；2004年5月，教育部批準菏澤學院為普通本科高校；2012年學校順利通過了教育部本科教學工作合格評估。歷經70多年的建設和發(fā)展，學校現(xiàn)已成為一所多學科門類協(xié)調發(fā)展的高校，是山東省應用型本科高校建設首批立項單位、教育部“AI+智慧學習”共建人工智能學院項目試點學校，先后獲得省級文明單位、省級花園式單位、全省高校教學管理先進單位等榮譽稱號。建校以來，已向社會培養(yǎng)輸送了17萬余名高素質人才。 學校教育教學設施逐步完善。現(xiàn)有4個校區(qū)，總占地面積1436畝，建筑面積59萬余方米，教學科研儀器設備總值1.69億元。學校建有現(xiàn)代化的教學樓、學生公寓、圖書館、實驗大樓、工程實訓中心、藝術演播中心、各類報告廳、體育場館等。圖書館館藏豐富，紙質圖書216萬冊、期刊800余種，電子圖書248萬冊、數(shù)據(jù)庫44個。校園環(huán)境優(yōu)美，春華園、秋實園、芳華園、牡丹園、銀杏林等景觀園分布錯落有致、各具，亭臺水榭、鮮花綠樹交相輝映、賞心悅目，是讀書治學的理想園地。 學校學科專業(yè)建設趨于優(yōu)化。設有21個教學單位，擁有63個本科專業(yè)，涉及文學、歷史學、經濟學、法學、理學、工學、農學、教育學、管理學、藝術學十大學科門類。擁有山東琴書傳承研究省文化藝術重點學科，動物生理生化及應用、能源化工與污染控制等4個省重點（工程）實驗室，腦心精準醫(yī)療與應用技術、牡丹基因工程育種及應用等4個省工程技術研究中心，魯西南高效循環(huán)生態(tài)農業(yè)省高校對接產業(yè)類協(xié)同創(chuàng)新中心，水滸文化研究省人文社科研究基地，琴箏清曲、山東梆子2個省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地，1個省非物質文化遺產研究基地；形成十大應用型專業(yè)群和十大跨學科臺，擁有化學工程與工藝、小學教育、財務管理等5個省高水應用型專業(yè)群，生物工程、音樂學、體育教育等7個省一流本科專業(yè)，機械電子工程、食品科學與工程2個省級卓越工程師培養(yǎng)計劃專業(yè)項目，擁有省一流本科課程10門，省精品課程、雙語教學示范課程23門。面向29個省、自治區(qū)招生，全日制本專科在校生2.3萬余人。 學校師資隊伍力量日益壯大。堅持“人才興校”戰(zhàn)略，大力實施高層次人才引育工程。目前在職教職工1625人，其中專任教師1140人，具有碩士、博士學位教師896人，高級職稱教師446人。擁有教育部高等學校教學指導委員會委員、國培計劃專家5人，省本科教育教學指導委員會委員、山東省教學名師等8人，獲批省“青創(chuàng)人才引育計劃”建設團隊1個。聘用“泰山學者”特聘專家等高水專家15人、“海智專家”43人。常年聘用高水大學教師和地方高水人才150人左右擔任兼職教師，“雙師型”教師超過500人。 學校人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升。推進“質量立校”戰(zhàn)略，大力實施立德樹人工程，堅定高素質應用型人才培養(yǎng)目標，創(chuàng)新構建“一體兩翼三經五緯”育人模式，聚焦“立德樹人”任務，達成“又紅又專”目標，形成“三全育人”格局、“四維協(xié)同”機制、“五育并舉”體系的“一二三四五”育人方略。積極開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)教育，加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)頂層設計，支持學生參與各類競賽，每年學生獲省級以上學科競賽獎勵400多項；狠抓教風學風建設，積極促進畢業(yè)生就業(yè)，學生就業(yè)和升學質量穩(wěn)步提升，幾年畢業(yè)生初次就業(yè)率穩(wěn)定在90%以上。 學校科技服務能力不斷提高。實施“科研強校”戰(zhàn)略，堅持校城融合發(fā)展，圍繞區(qū)域經濟社會發(fā)展，提高科研創(chuàng)新應用效能。校地校企共建了菏澤鄉(xiāng)村振興學院、牡丹研究院、非遺文化研究院、黃河研究院、生命科學研究院、藥物研究院、高端化工研究院、人工智能研究院等科研臺。著力實施校城融合發(fā)展十大工程，推進學校學科專業(yè)與地方行業(yè)產業(yè)緊密對接。“十三五”期間，教師發(fā)表論文被SCI、EI、SSCI收錄388篇，出版著作83部；獲批國家自然科學基金、國家社科基金等國家級項目15項，省部級項目90項，獲批專利513項（發(fā)明專利60項）；獲得省部級科研獎勵、省高校優(yōu)秀科研成果獎19項；學校科技成果轉移轉化能力明顯增強，為地方經濟社會發(fā)展和產業(yè)升級作出了積極貢獻。 學校開放合作辦學取得突破。實施“開放活校”戰(zhàn)略，以開放促新局，以合作謀共贏。加強與國外高水大學、科研院所的深度合作，開辟與“一帶一路”沿線國家高校合作新領域，國際友好學校達到72所。加入了泰中教育聯(lián)盟和“