今天許老師被一位家長問道，河北上錦州師范高等�？茖W(xué)校需要多少分，大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就錦州師范高等�？茖W(xué)校在河北的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考錦州師范高等�？茖W(xué)校的時可以作為參考，今年的錦州師范高等�？茖W(xué)校在河北的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、河北上錦州師范高等�？茖W(xué)校需要多少分

1、2022年河北歷史類考生要想上錦州師范高等�？茖W(xué)校需要的最低錄取分數(shù)線為428分，最低錄取位次是78106名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年河北歷史類考生要想上錦州師范高等�？茖W(xué)校需要的最低錄取分數(shù)線為416分，最低錄取位次是95421名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2022年河北物理類考生要想上錦州師范高等�？茖W(xué)校需要的最低錄取分數(shù)線為411分，最低錄取位次是199614名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年河北物理類考生要想上錦州師范高等專科學(xué)校需要的最低錄取分數(shù)線為344分，最低錄取位次是197703名，招生錄取人數(shù)為5人;

5、2020年河北文科類考生要想上錦州師范高等專科學(xué)校需要的最低錄取分數(shù)線為456分，最低錄取位次是63870名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、河北上錦州師范高等�？茖W(xué)校三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年錦州師范高等�？茖W(xué)校在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年錦州師范高等�？茖W(xué)校在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年錦州師范高等專科學(xué)校在河北的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

(1)、錦州師范高等�？茖W(xué)校對比長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將錦州師范高等�？茖W(xué)校對比長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考錦州師范高等專科學(xué)校對比長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、錦州師范高等�？茖W(xué)校對比長春職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、錦州師范高等�？茖W(xué)校在內(nèi)蒙古2022...查看更多

(2)、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、內(nèi)蒙古商貿(mào)職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古20...查看更多

(3)、山西青年職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西青年職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考山西青年職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西青年職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、山西青年職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科...查看更多

(4)、錦州師范高等�？茖W(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于錦州師范高等專科學(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括錦州師范高等�？茖W(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解錦州師范高等�？茖W(xué)校的物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、錦州師范高等專科學(xué)校物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在山西省份201...查看更多

(5)、南陽職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將南陽職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考南陽職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、南陽職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、南陽職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為130分...查看更多

(6)、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、山東文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院在山...查看更多

(7)、錦州師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于錦州師范高等�？茖W(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)方面的問題，其中包括錦州師范高等�？茖W(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解錦州師范高等專科學(xué)校的學(xué)前教育專業(yè)有幫助。 一、錦州師范高等專科學(xué)校學(xué)前教育專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在遼寧省份2022年的錦州師范高等�？茖W(xué)...查看更多

(8)、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、重慶應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院在山...查看更多

(9)、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、撫順職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科...查看更多

(10)、山東海事職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山東海事職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考山東海事職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山東海事職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、山東海事職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科...查看更多

(11)、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、內(nèi)蒙古豐州職業(yè)學(xué)院在山西202...查看更多

(12)、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等專科學(xué)校哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、安徽現(xiàn)代信息工程職業(yè)學(xué)院對比錦州師范高等�？茖W(xué)校哪個好 1、安徽現(xiàn)代信息...查看更多

三、錦州師范高等�？茖W(xué)校最新師資力量學(xué)校簡介

錦州師范高等�？茖W(xué)校（以下簡稱錦州師專）位于渤海之濱、交通發(fā)達的遼西中心城市——錦州。是經(jīng)國務(wù)院批準、教育部注冊備案的一所全日制公辦普通高等�？茖W(xué)校。錦州師專的前身是于1914年成立的奉天省立第四師范學(xué)校，到今年已經(jīng)有107年的辦學(xué)歷史。師范專業(yè)是我校的傳統(tǒng)優(yōu)勢專業(yè)，在長期的辦學(xué)實踐中，師范專業(yè)形成了優(yōu)良的傳統(tǒng)并不斷創(chuàng)新，在課程設(shè)置、能力訓(xùn)練等方面都形成了一套完整成熟的培養(yǎng)模式和體系，研究完成的《師范高等專科學(xué)校初等教育專業(yè)（普師）課程方案》被省教育廳采用在全省范圍內(nèi)推廣。100多年來，為遼西、遼寧乃至全國培養(yǎng)了大批優(yōu)秀基礎(chǔ)教育師資，是遼寧省基礎(chǔ)教育師資的知名品牌。1998年，學(xué)校開始舉辦高等職業(yè)教育專業(yè)，當時是全省第一所，也是唯一一所試辦高等職業(yè)教育的師范院校。高等職業(yè)技術(shù)教育始終堅持以服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向進行專業(yè)建設(shè)，以專業(yè)技術(shù)崗位為基礎(chǔ)、以能力培養(yǎng)為本位改革人才培養(yǎng)模式，實行產(chǎn)學(xué)合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)，突出辦學(xué)，開展的人才培養(yǎng)模式改革分獲2009年和2014年省優(yōu)秀教學(xué)成果獎。20多年來，為遼寧的經(jīng)濟建設(shè)培養(yǎng)了一大批生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)第一線需要的高級技能型人才。學(xué)校占地面積285畝，建筑面積14萬方米；固定資產(chǎn)總價值1.1億元。學(xué)校建有標準化的學(xué)生公寓、食堂、田徑場和體育館。圖書館建筑面積4627方米，藏書51余萬冊。 千兆以太網(wǎng)覆蓋了整個工作區(qū)和教學(xué)區(qū)，實現(xiàn)了百兆交換到桌面的校園網(wǎng)絡(luò)。學(xué)�，F(xiàn)有教職工563人，其中專任教師413人，在專任教師中有教授35人，副教授119人，省教學(xué)名師3人，省優(yōu)秀教師3人，省級專業(yè)帶頭人2人，省級優(yōu)秀教學(xué)團隊2個，省優(yōu)秀青年骨干教師6人，市學(xué)術(shù)與技術(shù)帶頭人7人。先后有12人獲曾憲梓獎，有100多名教師獲得市級以上獎勵。學(xué)校的科研項目、科研成果、教學(xué)成果、精品課程在全省�？茖W(xué)校中名列前茅，三年來，共承擔(dān)各類科研課題198項，出版學(xué)術(shù)著作、教材等81部，公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文388篇，有5門課程被評為省級精品課程。學(xué)校現(xiàn)設(shè)全日制師范教育與高等職業(yè)技術(shù)教育38個專業(yè)，其中省級高水專業(yè)群1個，省級品牌專業(yè)2個，省級教改試點專業(yè)2個，在校生8719人。學(xué)校堅持“以質(zhì)量求生存，以改革促發(fā)展，以管理增效益，以創(chuàng)品牌”，堅持教育教學(xué)在學(xué)校工作中的中心地位，以內(nèi)涵發(fā)展為主，致力于教育教學(xué)水和人才培養(yǎng)質(zhì)量的提高，在同類院校中享有較高的聲譽。年來，學(xué)校的核心競爭力不斷增強，新生報到率和畢業(yè)生就業(yè)率在省內(nèi)同類院校中名列前茅。2010年，學(xué)校通過了ISO9001質(zhì)量管理體系認證，標志學(xué)校的教育質(zhì)量管理走上了國際化、規(guī)范化和科學(xué)化的軌道 。年來，學(xué)校多次受到上級黨、政部門的獎勵與表彰，被國務(wù)院授予“全國民族團結(jié)進步模范集體”；被教育部和國家語言文字工作委員會評為“國家 1B9AB?e=.jpg級語言文字規(guī)范化示范學(xué)�！保槐粐�家體育總局評為“全國群眾體育先進單位”；榮獲教育部“全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動藝術(shù)表演類甲組二等獎”和“全國大學(xué)生藝術(shù)展演活動優(yōu)秀組織獎”；被遼寧省委、省政府授予“文明單位”稱號；被省教育廳授予“文明校園”稱號；被遼寧省綜治委學(xué)校及周邊治安綜合治理工作領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室命名為“安校園”；被遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)辦公室授予“畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)新單位”和“畢業(yè)生就業(yè)先進單位”稱號；連續(xù)六年在全國高師、高職小學(xué)教育專業(yè)語文片段教學(xué)競賽中榮獲特等獎；連續(xù)兩年在全國職業(yè)院�！皩W(xué)前教育專業(yè)教育技能大賽”中榮獲團體一等獎；多次在遼寧省職業(yè)院校技能大賽多個項目中獲得一等獎。錦州市委、市政府非常關(guān)心錦州師專發(fā)展，錦州師專濱海新校區(qū)建設(shè)項目列為2015年市重點工程。目前，錦州師專已經(jīng)制定了中長期發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃和學(xué)校建設(shè)規(guī)劃，全校師生正以飽滿的熱情，堅持“為地方基礎(chǔ)教育服務(wù)、為區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展服務(wù)、為學(xué)生成長成才服務(wù)”的辦學(xué)理念，傳承“學(xué)高身正、敬業(yè)創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以“博學(xué)精教、啟智怡情”的嚴謹教風(fēng)和“篤學(xué)善思、務(wù)實致用”的良好學(xué)風(fēng)，努力打造“以服務(wù)為宗旨，以社會需求為目標，以就業(yè)為導(dǎo)向，以能力為本位，培養(yǎng)實踐技能強、具有良好職業(yè)道德的基礎(chǔ)教育師資和高等職業(yè)技術(shù)應(yīng)用性人才”的區(qū)域高職高專教育品牌。