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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于洛陽(yáng)師范學(xué)院的生物技術(shù)專業(yè)方面的問題,其中包括洛陽(yáng)師范學(xué)院的生物技術(shù)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解洛陽(yáng)師范學(xué)院的生物技術(shù)專業(yè)有幫助。
1、在山西省份2019年的洛陽(yáng)師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是454分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在68520名;
2、在福建省份2020年的洛陽(yáng)師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是466分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在58779名;
3、在河南省份2021年的洛陽(yáng)師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是511分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在126766名;
4、在湖南省份2021年的洛陽(yáng)師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)物理專業(yè)分?jǐn)?shù)線是497分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在84603名;
5、在廣西省份2021年的洛陽(yáng)師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是450分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在64675名;
6、在廣西省份2019年的洛陽(yáng)師范學(xué)院生物技術(shù)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是434分,對(duì)應(yīng)的最低錄取位次在74417名;
專業(yè)序號(hào) | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 454 | 64923 |
2 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 479 | 70050 |
3 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 454 | 68520 |
4 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
5 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | 493 | 56719 |
6 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 466 | 58779 |
7 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 445 | 58488 |
8 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+(選考化學(xué)或生物) | - | - |
9 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 490 | 73135 |
10 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 490 | 80240 |
11 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 490 | 63898 |
12 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
13 | (5000元/年)生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 511 | 126766 |
14 | (5000元/年)生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 533 | 126208 |
15 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 486 | 129013 |
16 | (5000元/年)生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
17 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | 497 | 84603 |
18 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 499 | 80687 |
19 | (辦學(xué)地點(diǎn):伊濱校區(qū))生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 482 | 72790 |
20 | 生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+(化學(xué)或生物) | - | - |
21 | (理工類,4年,5000元/年)生物技術(shù)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 450 | 64675 |
22 | (理工類,4年,5000元/年)生物技術(shù)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 439 | 71725 |
23 | (在伊濱校區(qū)辦學(xué))生物技術(shù)專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 434 | 74417 |
24 | (理工類,4年,5000元/年)生物技術(shù)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
洛陽(yáng)師范學(xué)院是一所省屬普通高等本科院校,位于千年帝都、牡丹花城、絲路起點(diǎn)——洛陽(yáng)。學(xué)校地處伊水之濱,萬安山下,東漢太學(xué)便發(fā)端于此。南望二程故里,傳頌著程門立雪、魯臺(tái)望道的佳話;西望關(guān)林和世界文化遺產(chǎn)龍門石窟,綻放著世界文化遺產(chǎn)的璀璨光芒。學(xué)校前身是始建于1916年的河洛師范學(xué)校,歷經(jīng)河南省立河洛師范學(xué)校、河南省立第四師范學(xué)校、河南省立洛陽(yáng)師范學(xué)校、洛陽(yáng)師范專科學(xué)校、洛陽(yáng)師范高等專科學(xué)校諸階段,2000年升格為本科院校,定為現(xiàn)名。2007年,學(xué)校以良好成績(jī)通過教育部本科教學(xué)工作水評(píng)估,2011年獲批教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)試點(diǎn)單位,2015年獲批非全日制研究生招生資格。2018年以優(yōu)異成績(jī)通過了教育部本科教學(xué)工作審核評(píng)估,贏得了“有活力、有品位、有溫度、有顏值、有潛力”的“五有”高校美譽(yù)。2020年學(xué)校被列為河南省骨干學(xué)科建設(shè)高校。年來,學(xué)校獲得全國(guó)脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體、全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)集體、全國(guó)五四紅旗團(tuán)委、全國(guó)高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、全國(guó)巾幗文明崗、河南省高校先進(jìn)黨委、河南省文明標(biāo)兵學(xué)校、河南省文明單位標(biāo)兵、河南省文明校園標(biāo)兵、河南省政治工作先進(jìn)單位、河南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有馬克思主義學(xué)院、文學(xué)院、歷史文化學(xué)院、法學(xué)與社會(huì)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院、物理與電子信息學(xué)院、化學(xué)化工學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院(軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院)、體育學(xué)院、音樂學(xué)院、美術(shù)與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、教育科學(xué)學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院、商學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、新聞與傳播學(xué)院、國(guó)土與旅游學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、食品與藥品學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等23個(gè)學(xué)院,2個(gè)公共教研部,74個(gè)本科專業(yè),涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、歷史學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等10大學(xué)科門類。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生28000余人,各類成人教育學(xué)生10000余人。學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生為中心的辦學(xué)理念,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),強(qiáng)化教師教育,全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、國(guó)家一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)1個(gè)、專業(yè)2個(gè)、精品課程3門、大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地1個(gè)、全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位研究生聯(lián)合培養(yǎng)示范基地1個(gè);省級(jí)專業(yè)和專業(yè)綜合改革試點(diǎn)16個(gè)、一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè),國(guó)家級(jí)一流本科課程2門、省級(jí)一流本科課程14門、省級(jí)課程思政項(xiàng)目6項(xiàng)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、教學(xué)名師6人、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目9個(gè)、高等學(xué)校優(yōu)秀基層教學(xué)組織17個(gè)、河南省研究生教育創(chuàng)新培養(yǎng)基地5個(gè);獲省級(jí)高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)33項(xiàng)、教師教育教學(xué)成果獎(jiǎng)21項(xiàng)、全國(guó)教育碩士專業(yè)學(xué)位優(yōu)秀論文2篇。開創(chuàng)小學(xué)全科教師招生培養(yǎng)的“洛陽(yáng)模式”,在全省推廣;連續(xù)九年獲得河南省師范生教學(xué)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)。三年來,學(xué)生在亞運(yùn)會(huì)、全運(yùn)會(huì)、全國(guó)大運(yùn)會(huì)中共獲得7枚金牌,在“挑戰(zhàn)杯”、數(shù)學(xué)建模、機(jī)器
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