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今天言老師收到一個(gè)同學(xué)的咨詢,是關(guān)于鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的中醫(yī)學(xué)專業(yè)方面的問題,其中包括鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的中醫(yī)學(xué)專業(yè)怎么樣,錄取分?jǐn)?shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校的中醫(yī)學(xué)專業(yè)有幫助。
1、在內(nèi)蒙古省份2020年的鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是380分,對應(yīng)的最低錄取位次在27858名;
2、在安徽省份2021年的鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是410分,對應(yīng)的最低錄取位次在119441名;
3、在安徽省份2019年的鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是384分,對應(yīng)的最低錄取位次在134885名;
4、在四川省份2020年的鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是223分,對應(yīng)的最低錄取位次在256342名;
5、在四川省份2019年的鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是374分,對應(yīng)的最低錄取位次在138937名;
6、在云南省份2021年的鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校中醫(yī)學(xué)專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是433分,對應(yīng)的最低錄取位次在81079名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 文科 | - | 130 | 65406 |
2 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 133 | 78279 |
3 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 360 | 33610 |
4 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 342 | 60745 |
5 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 318 | 73085 |
6 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
7 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山西 | 文科 | - | - | - |
8 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)16000元/年)(學(xué)制三年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 315 | 27842 |
9 | (收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)14000元/年)(學(xué)制三年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 380 | 27858 |
10 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 311 | 64520 |
11 | (16000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 410 | 119441 |
12 | (16000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 229 | 223429 |
13 | (14000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | 404 | 120003 |
14 | (14000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 223 | 219661 |
15 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 384 | 134885 |
16 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
17 | (16000元/年;學(xué)校開設(shè)外語課程為英語)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
18 | (16000元/年;學(xué)校開設(shè)外語課程為英語)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
19 | (我校開設(shè)外語課程為英語)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 不限 | 404 | 370053 |
20 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 不限 | 417 | 325797 |
21 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 不限 | 405 | 345291 |
22 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 文科 | - | 435 | 104105 |
23 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 411 | 220609 |
24 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | 391 | 150445 |
25 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
26 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 文科 | - | 405 | 124763 |
27 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
28 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 文科 | - | - | - |
29 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | - | - |
30 | 外語課程為英語;因用人單位可能對考生身體素質(zhì)有要求,請色盲色弱考生慎重報(bào)考住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 歷史 | 歷史+不限 | - | - |
31 | 外語課程為英語;因用人單位可能對考生身體素質(zhì)有要求,請色盲色弱考生慎重報(bào)考住宿費(fèi):待定,辦學(xué)地點(diǎn):校本部中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
32 | (文史類,3年,16000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
33 | (理工類,3年,16000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 244 | 193222 |
34 | (文史類,3年,14000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
35 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 282 | 172503 |
36 | (理工類,3年,16000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
37 | (文史類,3年,16000元/年)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 廣西 | 文科 | - | - | - |
38 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
39 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
40 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | - | - |
41 | 我校開設(shè)外語課程為英語中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 不限 | - | - |
42 | (我校開設(shè)外語課程為英語。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 358 | 51473 |
43 | (我校開設(shè)外語課程為英語。)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 337 | 104117 |
44 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 歷史 | 歷史+不限 | 389 | 59069 |
45 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 419 | 84851 |
46 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 文科 | - | - | - |
47 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 359 | 98230 |
48 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 文科 | - | 322 | 166334 |
49 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | - | - |
50 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 文科 | - | 368 | 137105 |
51 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 223 | 256342 |
52 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 文科 | - | 374 | 138937 |
53 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | - | - |
54 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 401 | 210418 |
55 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 四川 | 文科 | - | - | - |
56 | (語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | 315 | 119719 |
57 | (語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 228 | 205863 |
58 | (語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 448 | 59205 |
59 | (語種不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 355 | 158195 |
60 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | 430 | 63590 |
61 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 328 | 166168 |
62 | (語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
63 | (語種:不限)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
64 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 文科 | - | 433 | 81079 |
65 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 210 | 164089 |
66 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 文科 | - | 408 | 90921 |
67 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 291 | 154506 |
68 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 文科 | - | 421 | 79431 |
69 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 337 | 137735 |
70 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 344 | 147259 |
71 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 云南 | 文科 | - | 448 | 78897 |
72 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 280 | 71960 |
73 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 198 | 111413 |
74 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | 301 | 76187 |
75 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | 320 | 105085 |
76 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 文科 | - | 229 | 81505 |
77 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | 376 | 90447 |
78 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
79 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
80 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 299 | 12431 |
81 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 313 | 9303 |
82 | (年收費(fèi)14000元)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 255 | 23564 |
83 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | - | - |
84 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | - | - |
85 | (我校開設(shè)外語課程為英語)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
86 | (我校開設(shè)外語課程為英語)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
87 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
88 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
89 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 304 | 21539 |
90 | 中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 280 | 42076 |
91 | (錄取條件見院校招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
92 | (錄取條件見院校招生章程)中醫(yī)學(xué)專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
"鄭州澍青醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)專”) 創(chuàng)建于1984年,2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為河南省最早一批民辦普通醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。2020年,學(xué)校成功入選 “河南省高水高等職業(yè)學(xué)校建設(shè)單位” 和“河南省高等職業(yè)學(xué)校高水專業(yè)建設(shè)單位”。在38年的砥礪奮進(jìn)中,鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設(shè),以醫(yī)德教育為,傾心打造全國醫(yī)學(xué)教育暨醫(yī)學(xué)健康服務(wù)教育品牌,為基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務(wù)業(yè)培養(yǎng)了7萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,保障了基層人民群眾身體健康,有力地促進(jìn)了地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展。創(chuàng)辦人王樹青,原河南醫(yī)科大學(xué)主任醫(yī)師,中共黨員,九三學(xué)社社員,懷著強(qiáng)烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術(shù)精良的醫(yī)護(hù)人員,解決患者病痛”的初心,在73歲高齡時(shí)匯聚了原河南醫(yī)科大學(xué)一批老教授,堅(jiān)持“必須有高尚之醫(yī)德,才能悟化出精湛之醫(yī)術(shù)”的教育人,創(chuàng)辦了該校。學(xué)校始終堅(jiān)持辦學(xué)方向,堅(jiān)持“以德為首,醫(yī)德為魂,德術(shù)雙馨”的教育理念,秉承“尚品德、尊知識、比貢獻(xiàn)、賤浮華”的校訓(xùn)和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的優(yōu)良校風(fēng),形成了鮮明獨(dú)特的“醫(yī)德教育”。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務(wù)健康事業(yè)的背景下,學(xué)校積極轉(zhuǎn)型發(fā)展,主動(dòng)適應(yīng)河南省區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展新常態(tài),緊扣內(nèi)涵提升和彰顯兩大主題,堅(jiān)持以“健康服務(wù)專業(yè)人才培養(yǎng)”為,以“把握教育標(biāo)準(zhǔn),提煉核心知識,保障教學(xué)質(zhì)量;調(diào)研市場需求,選準(zhǔn)定位,培養(yǎng)適用人才”為抓手,著力打造醫(yī)療人才的錯(cuò)位發(fā)展和健康服務(wù)人才的創(chuàng)新發(fā)展思路,創(chuàng)建澍青健康服務(wù)教育品牌,高質(zhì)量提升了學(xué)校整體辦學(xué)實(shí)力。學(xué)校目前占地2000余畝,校舍建筑總面積45.30萬㎡,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.4億元,館藏圖書200萬冊,在校生14000余人。學(xué)校現(xiàn)有專兼職教師1100余人,其中專任教師800余人,博士、碩士教師420人,占專任教師的50%;副高級以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師289人,占專任教師的33%,“雙師型”教師400人。擁有河南省職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、職業(yè)教育與繼續(xù)教育課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀基層教學(xué)組織6個(gè),鄭州市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、優(yōu)秀基層教學(xué)組織、地方高校技術(shù)技能名師工作室6個(gè)。目前教師隊(duì)伍中有國務(wù)院特殊津貼專家4人,博士生導(dǎo)師10人,碩士生導(dǎo)師10人,河南省省管優(yōu)秀專家、河南省高等學(xué)校教學(xué)名師3人,河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才10人,河南省首席科普教育專家2人。 學(xué)校現(xiàn)有醫(yī)學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)4個(gè)學(xué)科門類,其中以醫(yī)學(xué)學(xué)科醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主,共設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、康復(fù)治療技術(shù)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、健康管理和醫(yī)學(xué)營養(yǎng)等29個(gè)專業(yè)。建立了具有的專業(yè)群,擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)1個(gè),河南省高水專業(yè)群1個(gè),河南省民辦高校品牌專業(yè)10個(gè),河南省民辦普通高等
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