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今天許老師被一位家長問道,黑龍江上重慶三峽學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就重慶三峽學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考重慶三峽學院的時可以作為參考,今年的重慶三峽學院在黑龍江的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。
1、2022年黑龍江理科類考生要想上重慶三峽學院需要的最低錄取分數(shù)線為392分,最低錄取位次是51817名,招生錄取人數(shù)為9人;
2、2021年黑龍江理科類考生要想上重慶三峽學院需要的最低錄取分數(shù)線為396分,最低錄取位次是44885名,招生錄取人數(shù)為9人;
3、2020年黑龍江理科類考生要想上重慶三峽學院需要的最低錄取分數(shù)線為442分,最低錄取位次是43385名,招生錄取人數(shù)為6人;
4、2022年黑龍江文科類考生要想上重慶三峽學院需要的最低錄取分數(shù)線為439分,最低錄取位次是11262名,招生錄取人數(shù)為8人;
5、2021年黑龍江文科類考生要想上重慶三峽學院需要的最低錄取分數(shù)線為465分,最低錄取位次是8816名,招生錄取人數(shù)為8人;
6、2020年黑龍江文科類考生要想上重慶三峽學院需要的最低錄取分數(shù)線為473分,最低錄取位次是9574名,招生錄取人數(shù)為11人;
1、2022年重慶三峽學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
黑龍江 | 2022 | 理科 | 本二A | 9 | 392 | 51817 | 市政府 |
黑龍江 | 2022 | 文科 | 本二A | 8 | 439 | 11262 | 市政府 |
2、2021年重慶三峽學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
黑龍江 | 2021 | 理科 | 本二A | 9 | 396 | 44885 | 市政府 |
黑龍江 | 2021 | 文科 | 本二A | 8 | 465 | 8816 | 市政府 |
3、2020年重慶三峽學院在黑龍江的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)
招生省份 | 年份 | 科目類型 | 所在批次/段 | 招生人數(shù) | 最低錄取分 | 最低位次 | 率屬于 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
黑龍江 | 2020 | 理科 | 本二A | 6 | 442 | 43385 | 市政府 |
黑龍江 | 2020 | 文科 | 本二A | 11 | 473 | 9574 | 市政府 |
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將武漢晴川學院對比重慶三峽學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考武漢晴川學院對比重慶三峽學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、武漢晴川學院對比重慶三峽學院哪個好 1、武漢晴川學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為328分,重慶三峽學院在內(nèi)蒙古...查看更多
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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于重慶三峽學院的漢語言文學專業(yè)方面的問題,其中包括重慶三峽學院的漢語言文學專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解重慶三峽學院的漢語言文學專業(yè)有幫助。 一、重慶三峽學院漢語言文學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在江西省份2020年的重慶三峽學院漢語言文學專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是...查看更多
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擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將閩南科技學院對比重慶三峽學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考閩南科技學院對比重慶三峽學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、閩南科技學院對比重慶三峽學院哪個好 1、閩南科技學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為323分,重慶三峽學院在內(nèi)蒙古...查看更多
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擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將沈陽工學院對比重慶三峽學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考沈陽工學院對比重慶三峽學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、沈陽工學院對比重慶三峽學院哪個好 1、沈陽工學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為251分,重慶三峽學院在內(nèi)蒙古2022...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長春科技學院對比重慶三峽學院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考長春科技學院對比重慶三峽學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、長春科技學院對比重慶三峽學院哪個好 1、長春科技學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為240分,重慶三峽學院在內(nèi)蒙古...查看更多
重慶三峽學院始建于1956年,現(xiàn)坐落于千年古城、移民之都——重慶市萬州區(qū),是三峽庫區(qū)腹地唯一的一所綜合性應用型本科院校(學校代碼10643)。2013年,被國務院學位委員會批準為碩士學位授予單位。歷經(jīng)60余年發(fā)展,學校成為重慶市首所倡導“綠色教育理念”、力推“綠色教育產(chǎn)教融合”的本科高校。現(xiàn)已形成以工學、文學、管理學為主要學科門類,理學、農(nóng)學、經(jīng)濟學、教育學、法學、藝術(shù)學等學科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系,以本科教育為主,研究生教育、成人教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局。學校是全國智慧校園建設(shè)試點單位、中美應用技術(shù)教育“雙百計劃”成員單位、重慶市教育信息化示范單位、重慶市高校美育改革和發(fā)展實驗校。學校占地面積達3039畝,校舍建筑面積68.56萬方米,教學科研儀器設(shè)備總值2.45億元,館藏紙質(zhì)圖書179.9萬冊,電子圖書176.2萬種。建有完善的現(xiàn)代電子圖書系統(tǒng)和信息網(wǎng)絡(luò)服務體系。學校現(xiàn)有18個二級學院,全日制在校本科及以上學生2萬余人,其中碩士研究生840余人。有62個本科專業(yè),4個一級學科碩士學位授權(quán)點(中國語言文學、環(huán)境科學與工程、電子科學與技術(shù)、農(nóng)林經(jīng)濟管理),4個專業(yè)學位碩士授權(quán)點(教育碩士、農(nóng)業(yè)碩士、土木水利碩士、旅游管理碩士)。有中國語言文學、電子科學與技術(shù)、環(huán)境科學與工程、農(nóng)林經(jīng)濟管理、計算機科學與技術(shù)、數(shù)學等6個重慶市高等學校十三五市級重點學科(含重點培育學科)。學校現(xiàn)有1577名教職工,其中專任教師1087人。專任教師中具有高級專業(yè)技術(shù)職務的434人,其中正高級專業(yè)技術(shù)職務的148人,專任教師中具有碩士及以上學位的927人,具有博士學位的225人。建有人社部國家級專家服務基地、重慶市級院士專家工作站、博士后科研工作站。柔性引進國內(nèi)外院士4人,學術(shù)團隊22支隊。在職教職工中,有國家“”“”特聘教授1人;享受國務院政府特殊津貼專家2人;重慶英才2人,重慶市巴渝學者6人,學術(shù)技術(shù)帶頭人(后備人選)9人,中青年突出貢獻專家2人;全國“五一”勞動獎章獲得者2人,全國優(yōu)秀教師2人,全國農(nóng)業(yè)先進工作者1人;重慶市教學名師2人,優(yōu)秀教師1人,骨干教師14人;重慶市“五一”勞動獎章獲得者2人。學校是教育部卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)計劃改革試點單位,2屆獲省部級優(yōu)秀教學成果獎6項。現(xiàn)有國家級專業(yè)1個,省部級學科專業(yè)群1個,專業(yè)、一流專業(yè)等19個;省部級教學團隊6個;省部級精品課程、精品資源共享課、精品視頻公開課等17門;省部級實驗教學示范中心4個,虛擬仿真實驗項目4項;教育部新工科研究與實踐項目1項,省部級深化教育領(lǐng)域綜合改革試點項目2項;5年承擔省部級教改項目86項。5年,學生在中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學生課外學術(shù)科技作品競賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、全國大學生電子設(shè)計競賽等賽事中獲得省部級及以上獎勵2000余項,其中國家級500余項。全國大學生數(shù)學建模競賽獲省部及以上獎34項;2019年中國TRIZ杯大學生創(chuàng)新方法大賽特等獎;2019年全國大學生工程訓練大賽一等獎;兩名學生參加第24屆世界腦力錦標賽均獲“世界記憶大師”稱號;巧固球隊代表中國組隊參加第三屆東亞巧固球競標賽,男、女隊均獲第一名。中國大學生計算機博弈大賽8連冠,重慶市大學生武術(shù)比賽團體12連冠。學校緊密圍繞國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要,強化科技創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化。5年,獲省(部)級及以上科研成果獎勵25項,其中,中宣部第十五屆精神文明建設(shè)“五個一工程獎”1項,省部級科研成果獎一等獎2項、二等獎8項、三等獎13項,農(nóng)業(yè)部農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣合作獎1項;現(xiàn)有省部級重點實驗室、工程技術(shù)中心等科研臺29個,其中省部級重點實驗室4個;承擔政府部門、企事業(yè)單位委托的橫向課題500余項;獲批國家級、省部級各類科研項目587項,獲批省部級創(chuàng)新團隊(創(chuàng)新研究群體)11個;獲國家授權(quán)專利751項,其中發(fā)明專利64項;出版學術(shù)著作158部;發(fā)表學術(shù)研究論文3815篇,其中北大中文核心及以上級別期刊論文1053篇,SCI、EI、ISTP國際三大檢索收錄論文407篇,CSSCI收錄論文314篇,CSCD來源期刊論文271篇。學校積極開展國際交流與合作,先后與美國、英國等多所國外大學,與德國BSK、印尼國際日報等多家國外公司和研究機構(gòu),與東南大學、山東大學、北京理工大學等多所國內(nèi)大學建立了聯(lián)合辦學、互派教師、訪問學者和學術(shù)交流等合作關(guān)系;與北京、上海、廣州、深圳等部門和地方政府,與中興通訊、中科曙光、銳捷等企(事)業(yè)單位在人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、實實踐、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等方面建立戰(zhàn)略合作關(guān)系。(數(shù)據(jù)截止至2020年12月)
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