今天許老師被一位家長問道，湖南上西藏農牧學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數線和錄取人數都不同，本文許老師就西藏農牧學院在湖南的最低錄取分數線、最低錄取位次、錄取人數等數據整理了給大家，希望大家在報考西藏農牧學院的時可以作為參考，今年的西藏農牧學院在湖南的錄取分數線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。

一、湖南上西藏農牧學院需要多少分

1、2022年湖南歷史(歷史+政治和地理)類考生要想上西藏農牧學院需要的最低錄取分數線為479分，最低錄取位次是39001名，招生錄取人數為2人;

2、2021年湖南歷史(歷史+政治和地理)類考生要想上西藏農牧學院需要的最低錄取分數線為494分，最低錄取位次是36714名，招生錄取人數為2人;

3、2022年湖南物理(物理+化學和生物)類考生要想上西藏農牧學院需要的最低錄取分數線為439分，最低錄取位次是136213名，招生錄取人數為21人;

4、2022年湖南物理(物理+化學)類考生要想上西藏農牧學院需要的最低錄取分數線為447分，最低錄取位次是127578名，招生錄取人數為6人;

5、2021年湖南物理(物理+化學和生物)類考生要想上西藏農牧學院需要的最低錄取分數線為466分，最低錄取位次是113292名，招生錄取人數為9人;

6、2021年湖南物理(物理+化學)類考生要想上西藏農牧學院需要的最低錄取分數線為472分，最低錄取位次是107861名，招生錄取人數為10人;

二、湖南上西藏農牧學院三年的錄取分數線和位次

1、2022年西藏農牧學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

2、2021年西藏農牧學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

3、2020年西藏農牧學院在湖南的最低錄取分數線和最低位次錄取人數

三、西藏農牧學院最新師資力量學校簡介

農院簡介　　西藏農牧學院是新西藏現代高等教育的起點之一，溯源于1958年創建的西藏公學，1965年更名為西藏民族學院，1971年7月成立西藏民族學院遷校籌建處，當時農、牧、機電、財會等專業全部搬遷至林芝，1974年12月改為西藏民族學院林芝分院，1978年經國務院批準命名為西藏農牧學院，同時獲批學士學位授權單位。2001年與西藏大學合并組建新西藏大學，2016年經教育部批準將西藏大學農牧學院單獨設置為西藏農牧學院。經過60余年的建設，學校已構建多層次、多形式、多規格的辦學模式，是西藏唯一一所集農工理管學科于一體、行業鮮明的高等農業院校。 　　學校位于素有“西藏江南”之稱的西藏林芝市，校園占地面積1269.8畝，總建筑面積23.9萬方米，固定資產56000萬元，其中教學科研儀器設備總值20000萬元。館藏紙質圖書60.4萬冊，電子圖書140萬種。設有22個正處級單位，其中教學科研單位9個：植物科學學院、動物科學學院、食品科學學院、資源與環境學院、水利土木工程學院、電氣工程學院、西藏高原生態研究所、公共教學部、成人教育部。 　　學校現有全日制學生7201人，其中博士研究生10人、碩士研究生514人、本科生6631人、專科生46人；有成人教育學生1405人。學校現有教職工569人（含援藏干部9人、博士服務團成員1人），專任教師397人，生師比17.7:1。專任教師中，副高級以上171人，占43.1%；具有博士學位44人、碩士學位231人，占69.3%。有特聘教授1人，新世紀百千萬人才工程國家級人選3人，教育部新世紀優秀人才支持計劃人選1人，國家中青年科技創新領軍人才1人，農業部現代農業產業技術體系崗位專家2人，國務院政府特殊津貼專家7人，自治區政府特殊津貼專家3人，全區首席專家3人（藏豬、藏藥材、生態學領域）。有教育部高等學校教學指導委員會6人、自治區學術技術帶頭人6人、校級重點學科帶頭人36人。 　　學校有國家重點（培育）學科1個、自治區重點學科10個。現有作物學、林學、獸醫學、水利工程、食品科學與工程、植物保護、農林經濟管理、草學8個一級學科碩士學位授權點，農業、獸醫、風景園林、能源動力、土木水利5個專業碩士學位授權點。有36個本科專業、21個專科專業，廣泛涉及農、牧、林、水、電、生態、環境、食品、工程等領域，與全區經濟建設緊密相關，其中教育部專業3個、教育部卓越農林人才模式培養計劃改革試點專業4個、自治區創新人才培養模式改革試點專業4個、自治區專業建設點20個，“新工科”建設項目7個、“新農科”建設項目5個、“新文科”建設項目2個。有農學、林學2個國家級一流本科專業，動物科學、草業科學、食品科學與工程、園林、水利水電工程、電氣工程及其自動化6個自治區級一流本科專業。有教學科研實驗室69個，校內外實實訓基地65個；國家級“西藏林芝高山森林生態系統國家野外科學觀測研究站”、國家林業和草原局“西藏林芝森林生態系統國家定位觀測研究站”和“林芝陸生野生動物疫源疫病監測站”、“西藏高原森林生態教育部重點實驗室”；自治區重點實驗室3個，自治區教育廳高校重點實驗室17個，生態環境部環境生態監測站2個（林芝站、阿里站）。建有自治區職業技能鑒定所、自治區大學生創業孵化基地、首批全國新型職業農民培育示范基地、國家級專業技術人員繼續教育基地、西藏自治區現代農業技術培訓基地、西藏自治區重點建設職教師資培訓基地等多個基地。 　　學校于2020年獲批西藏農牧資源研發省部共建協同創新中心，設置作物、藏豬、藏藥材、食品加工4個科研方向，4個科研大團隊聯合攻關。“十三五”以來，有625個課題獲得國家級、省部級等立項資助，到位經費22081萬元，皆面向西藏經濟社會發展和高原生態領域，“農業”和“產學研結合”特征明顯；成功申報立項國家重點研發計劃項目3項、經費1089萬元，國家自然基金區域聯合基金重點項目1項、經費260萬元，農業部現代農業產業技術體系建設崗位聘用人員項目2項、經費560萬元；獲省部級以上科研成果獎14項，其中教育部科技進步獎1項、西藏自治區科學技術獎一等獎3項，2020年在《Science》上發表文章，實現了全區高校在國際最頂尖學術期刊發表論文零的突破。 　　學校充分發揮科技支撐作用，主動融入鄉村振興和產業發展主戰場，實現科技成果多元轉化。積極承擔“林芝山地溝口藏豬生態養殖模式研究與集成示范”“隆子黑青稞提質增效關鍵技術研究與示范”“班戈縣畜牧業綜合發展關鍵技術研究”“西藏自治區核桃遺傳資源調查編目”“西藏自治區中（藏）藥資源普查”等項目。深度參與青稞增產、牦牛育肥、藏豬產業發展、藏藥材馴化育種、藜麥推廣、茶葉種植、青藏高原綜合科學考察、那曲植樹、巨柏移植、中藥栽培、