今天許老師被一位家長問道，湖南上綿陽師范學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就綿陽師范學院在湖南的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考綿陽師范學院的時可以作為參考，今年的綿陽師范學院在湖南的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、湖南上綿陽師范學院需要多少分

1、2022年湖南物理(物理+化學)類考生要想上綿陽師范學院需要的最低錄取分數(shù)線為467分，最低錄取位次是105502名，招生錄取人數(shù)為2人;

2、2022年湖南物理(物理+不限)類考生要想上綿陽師范學院需要的最低錄取分數(shù)線為469分，最低錄取位次是103281名，招生錄取人數(shù)為8人;

3、2021年湖南物理(物理+(化學或生物))類考生要想上綿陽師范學院需要的最低錄取分數(shù)線為499分，最低錄取位次是82748名，招生錄取人數(shù)為2人;

4、2021年湖南物理(物理+不限)類考生要想上綿陽師范學院需要的最低錄取分數(shù)線為503分，最低錄取位次是78956名，招生錄取人數(shù)為3人;

5、2020年湖南理科類考生要想上綿陽師范學院需要的最低錄取分數(shù)線為495分，最低錄取位次是83999名，招生錄取人數(shù)為5人;

6、2020年湖南文科類考生要想上綿陽師范學院需要的最低錄取分數(shù)線為545分，最低錄取位次是22011名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、湖南上綿陽師范學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年綿陽師范學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年綿陽師范學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年綿陽師范學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

1、綿陽師范學院電子信息科學與技術專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于綿陽師范學院的電子信息科學與技術專業(yè)方面的問題，其中包括綿陽師范學院的電子信息科學與技術專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解綿陽師范學院的電子信息科學與技術專業(yè)有幫助。 一、綿陽師范學院電子信息科學與技術專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在福建省份2020年的綿陽師范學...查看更多

2、河北醫(yī)科大學臨床學院對比綿陽師范學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河北醫(yī)科大學臨床學院對比綿陽師范學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考河北醫(yī)科大學臨床學院對比綿陽師范學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河北醫(yī)科大學臨床學院對比綿陽師范學院哪個好 1、河北醫(yī)科大學臨床學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多

3、綿陽師范學院的評價怎么樣,口碑好不好

綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校，經(jīng)國家教育部批準成立，為學士學位授予權單位;獲準成為“服務國家特殊需求項目”試點單位，開始招收環(huán)境工程專業(yè)學位碩士研究生；被列入四川省新增碩士學位授予單位首批立項建設單位；被確定為四川省碩士授權優(yōu)先建設單位；作為部省協(xié)同新一輪本科教育教學審核評估試點高校。一、綿陽師范學院怎么樣綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校。學校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”...查看更多

4、湖南文理學院芙蓉學院對比綿陽師范學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖南文理學院芙蓉學院對比綿陽師范學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考湖南文理學院芙蓉學院對比綿陽師范學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖南文理學院芙蓉學院對比綿陽師范學院哪個好 1、湖南文理學院芙蓉學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分...查看更多

5、武漢華夏理工學院對比綿陽師范學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將武漢華夏理工學院對比綿陽師范學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考武漢華夏理工學院對比綿陽師范學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、武漢華夏理工學院對比綿陽師范學院哪個好 1、武漢華夏理工學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為329分，綿陽...查看更多

6、綿陽師范學院在內(nèi)蒙古高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關于綿陽師范學院在內(nèi)蒙古的招生計劃的 問題，其中包括綿陽師范學院在內(nèi)蒙古的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年綿陽師范學院在內(nèi)蒙古的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、綿陽師范學院在內(nèi)蒙古招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、綿陽師...查看更多

7、成都東軟學院對比綿陽師范學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將成都東軟學院對比綿陽師范學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考成都東軟學院對比綿陽師范學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、成都東軟學院對比綿陽師范學院哪個好 1、成都東軟學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為287分，綿陽師范學院在內(nèi)蒙古...查看更多

8、綿陽師范學院在山東高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關于綿陽師范學院在山東的招生計劃的 問題，其中包括綿陽師范學院在山東的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年綿陽師范學院在山東的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、綿陽師范學院在山東招生計劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1、綿陽師范學院在...查看更多

9、黃淮學院對比綿陽師范學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將黃淮學院對比綿陽師范學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考黃淮學院對比綿陽師范學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、黃淮學院對比綿陽師范學院哪個好 1、黃淮學院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為347分，綿陽師范學院在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多

10、綿陽師范學院應用化學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于綿陽師范學院的應用化學專業(yè)方面的問題，其中包括綿陽師范學院的應用化學專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解綿陽師范學院的應用化學專業(yè)有幫助。 一、綿陽師范學院應用化學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2021年的綿陽師范學院化學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是417分，...查看更多

11、綿陽師范學院計算機科學與技術專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于綿陽師范學院的計算機科學與技術專業(yè)方面的問題，其中包括綿陽師范學院的計算機科學與技術專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解綿陽師范學院的計算機科學與技術專業(yè)有幫助。 一、綿陽師范學院計算機科學與技術專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2019年的綿陽師范學院計算...查看更多

12、綿陽師范學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分

今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于綿陽師范學院的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)方面的問題，其中包括綿陽師范學院的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣，錄取分數(shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解綿陽師范學院的城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)有幫助。 一、綿陽師范學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在山西省份2019年的綿陽師范學院城鄉(xiāng)規(guī)劃專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是465分，...查看更多

三、綿陽師范學院最新師資力量學校簡介

綿陽師范學院是四川省屬全日制普通本科院校。學校坐落在被譽為“富樂之鄉(xiāng)、西部硅谷”的中國科技城、李白出生地——全國文明城市綿陽。春秋更迭，爝火薪傳。2002年經(jīng)國家教育部批準，綿陽師范學院由原綿陽師范高等專科學校和綿陽教育學院合并組建成立。2006年成為學士學位授予權單位，2011年獲準成為“服務國家特殊需求項目”試點單位，開始招收環(huán)境工程專業(yè)學位碩士研究生。建校以來，學校積淀形成了“自強不息、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、追求卓越”的精神，“育人為本，服務地方”的辦學理念，“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓，“弘文勵教，止于至善”的教風，“學思并重，知行合一”的學風。累計為國家培養(yǎng)了12萬余優(yōu)秀學子。黃鐘輕叩，九皋鴻漸。學校現(xiàn)有高新校區(qū)、游仙校區(qū)和豐谷校區(qū)，校園占地面積兩千畝，建筑面積46萬余方米，建有現(xiàn)代化的圖書館、教學樓、實驗樓、體育場館等服務設施。現(xiàn)有16個二級學院，52個全日制本科專業(yè)，覆蓋9大學科門類。現(xiàn)有高級職稱教師597人，博士285人，博士生導師、碩士生導師81人。柔性引進中國工程院院士1人，有國務院特殊津貼專家、四川省學術和技術帶頭人后備人選、綿州育才計劃等省市級稱號性人才32人次。“全國優(yōu)秀教師”“四川省優(yōu)秀教師”“四川省師德楷模”“四川省五一勞動獎章”“四川省教學名師”等榮譽稱號6人，入選四川省高校師德典型代表2人。現(xiàn)已形成研究生教育、全日制本專科高等教育、成人本專科高等教育及留學生教育的人才培養(yǎng)體系，在校研究生、全日制本專科學生、留學生19000余人。弘文勵教，止于至善。學校圍繞立德樹人根本任務，立足“教學型、地方型、應用型、師范型”的辦學定位，堅持“師范做強、藝體做精、應用做實”，培養(yǎng)服務基礎教育的優(yōu)秀師資和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的高素質(zhì)應用型人才。學校獲批國家級一流課程1門，省級一流專業(yè)10個，省級“卓越計劃”項目7項，省級應用示范專業(yè)6個，省級應用示范課程14門，立項國家級、省級新工科、新農(nóng)科項目2項，省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程4門，省級課程思政示范專業(yè)1個、示范課程5門，省級精品在線開放課程1門，省級精品課程18門，四川省高校實驗教學示范中心3個，省級虛擬仿真實驗項目1個，四川省教師繼續(xù)教育培訓中心1個，四川省社會科學高水團隊和四川省教育廳創(chuàng)新團隊6個。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，蔚然成風。學校構建創(chuàng)新教育優(yōu)秀師資培養(yǎng)模式，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，取得豐碩成果。學校建有中國科協(xié)創(chuàng)新工作室、中國創(chuàng)造學會實驗基地、四川省青少年科技創(chuàng)新教育基地。五年，學生在“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”等競賽中獲國家級、省級獎項1622項，獲批國家級、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)立項804項。教學相長，服務地方。學校堅持科研為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，構建“一山一水一城”科研格局，建有四川省重點實驗室1個，四川省社科重點研究基地4個，省級高水研究團隊2個，四川省高校重點實驗室（工程研究中心）5個。五年，承擔國家級、省級科研項目142項，教育部重大招標項目實現(xiàn)零的突破。獲得市級以上科研成果獎104項，其中四川省科技進步獎4項。與省內(nèi)外70余個地方政府、企業(yè)、高校、科研院所建立合作關系，在人才培養(yǎng)、科學研究等方面開展全方位合作。積極參與國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，全力助推綿陽市武縣、三臺縣，阿壩州壤塘縣，涼山州布拖縣、鹽源縣、木里縣等脫貧攻堅，為當?shù)亟?jīng)濟社會和文化教育事業(yè)發(fā)展作出積極貢獻。充分發(fā)揮教師教育，助推中小學、幼兒園教師專業(yè)化成長，三年培訓中小學教師達4萬余人次。以文化人，以文育人。學校著力培育校園文化，實施主題教育月、節(jié)慶日活動和“一院一品”建設。收集整理國家、省非遺項目名錄3000項，場館教育模式獲得全國優(yōu)秀獎，“夢之聲”合唱團多次赴省內(nèi)外演出,大學生科技文化藝術節(jié)、社團風采節(jié)、志愿者服務等系列品牌活動已成為一道靚麗的風景線，形成了“博、雅、趣、活”的校園文化氛圍。2020年學校榮獲“全國五四紅旗團委”稱號。開放辦學，接軌國際。學校大力推進“一帶一路”的國際合作交流，先后與德國、美國等國家、地區(qū)的多所高等院校和科研機構合作，開展師資培養(yǎng)、科研合作、學術交流、學生交流等活動。弦歌頌雅，風華賡續(xù)。當前，學校全體師生秉承“厚德、博學、篤行、弘毅”的校訓，弘揚“自強不息、艱苦奮斗、務實創(chuàng)新、追求卓越”的綿師精神，堅定“師范做強、藝體做精、應用做實”的發(fā)展方略，按照“三步走”戰(zhàn)略，奮進，搶抓新機遇，實現(xiàn)新跨越，努力將學校建設成為鮮明、優(yōu)勢突出的區(qū)域一流應用型大學！