今天許老師被一位家長問道，湖南上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在湖南的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院的時可以作為參考，今年的蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在湖南的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、湖南上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院需要多少分

1、2022年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為271分，最低錄取位次是161367名，招生錄取人數(shù)為6人;

2、2021年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為288分，最低錄取位次是148023名，招生錄取人數(shù)為5人;

3、2022年湖南物理(物理+不限)類考生要想上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為273分，最低錄取位次是244415名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2021年湖南物理(物理+不限)類考生要想上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為-分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為5人;

二、湖南上蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在湖南的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

一.蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比商洛職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比商洛職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比商洛職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比商洛職業(yè)技術學院哪個好 1、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院...查看更多

二.湖北科技職業(yè)學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將湖北科技職業(yè)學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考湖北科技職業(yè)學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、湖北科技職業(yè)學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好 1、湖北科技職業(yè)學院在山西2...查看更多

三.蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在浙江高考招生計劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關于蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在浙江的招生計劃的 問題，其中包括蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在浙江的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學報考是，都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息，這樣不至于報考時手忙腳亂。今年蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在浙江的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院在...查看更多

四.蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比山西通用航空職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比山西通用航空職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比山西通用航空職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比山西通用航空職業(yè)技術學院哪個好 1、...查看更多

五.蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比撫順職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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六.宿遷職業(yè)技術學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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七.漯河食品職業(yè)學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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八.蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比營口職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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九.浙江育英職業(yè)技術學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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十.蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比濟南職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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十一.蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院對比石家莊工程職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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十二.衡水職業(yè)技術學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將衡水職業(yè)技術學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考衡水職業(yè)技術學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、衡水職業(yè)技術學院對比蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院哪個好 1、衡水職業(yè)技術學院在山西2...查看更多

三、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院最新師資力量學校簡介

學院簡介2017-03-13蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院（英文簡稱IVT）是為滿足園區(qū)開發(fā)建設對高技能人才的需求，更好地服務于區(qū)內(nèi)外資企業(yè)，在新加坡原總理吳作棟的提議下，于1997年12月經(jīng)江蘇省人民政府正式批準建立的一所新型高等職業(yè)技術學院。學院建成后，中新兩國政府領導多次到訪考察，并對學院辦學成績表示肯定。學院獨墅湖新校園于2010年9月正式啟用，原三校區(qū)合并，新校園地處蘇州工業(yè)園區(qū)獨墅湖科教創(chuàng)新區(qū)若水路1號，與納米科技園、創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園、中外十余家著名高校和科研院所毗鄰而居，為學生的創(chuàng)新發(fā)展提供豐富的產(chǎn)業(yè)資源、科研資源、廣闊的就業(yè)空間和創(chuàng)業(yè)臺。學院是蘇州地區(qū)17所高職院校中唯一一所國家示范性高職院校，現(xiàn)為全國職業(yè)教育先進單位、全國職業(yè)院校就業(yè)競爭力示范校、全國職業(yè)院校魅力校園，江蘇省教學工作先進單位、江蘇省教育國際合作交流先進學校，多次被省教育廳授予“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號，辦學實力位于省域前列。二十年來，學院通過積極借鑒新加坡、德國等發(fā)達國家先進的職教經(jīng)驗，形成了以股份制辦學體制、深度校企合作、國際化辦學視野為的辦學風格。 學院完善法人治理結(jié)構(gòu)，深化股份制辦學，組建了由蘇州市光華投資管理有限公司、吉林光華控投集團股份有限公司、蘇州沸點教育咨詢管理公司、翔宇教育集團、博世汽車部件（蘇州）有限公司、蘇州三星顯示有限公司、艾默生環(huán)境優(yōu)化技術（蘇州）有限公司、瑞薩半導體（蘇州）有限公司、同程網(wǎng)絡科技股份有限公司等由中外著名跨國公司、國內(nèi)外知名高校組成的董事會，實行“董事會領導下的院長負責制”。董事單位成員中來自美國、德國、芬蘭、比利時、韓國、日本、新加坡等國家，企業(yè)董事21家，占董事成員的70%，跨國企業(yè)董事單位16人，占董事的53%。董事會領導下“院長負責制”的組成結(jié)構(gòu)及運作機制，融合了企業(yè)和學校雙方資源，從經(jīng)費、專業(yè)等方面為學院發(fā)展提供強大支持，對學院優(yōu)化發(fā)展戰(zhàn)略起到了建設性作用。董事單位對學院的發(fā)展起著參政議政的職能，并參與到學院專業(yè)建設、課程設置、教師選拔、實訓室建設、獎學金、獎教金設置、學生頂崗實等工作環(huán)節(jié)，此外，還為學院教師提供訪問工程師的場所和機會，極大地推進了學院“企業(yè)+學院”雙主體人才培養(yǎng)模式的形成。學院堅持親商理念和共贏原則，深度開展校企合作。在辦學過程中導入了新加坡公共管理領域的“親商理念”，并將其明確為“親企理念”。學院發(fā)展二十年來形成了多種校企合作模式，為學院與企業(yè)共同成長，探索出了“BOSCH模式——訂單培養(yǎng)”、“CHARMILLES模式——使用權共享”、“SAMSUNG模式——企業(yè)大學”、“同程模式——教學工廠”、“PHILIPS模式——聯(lián)合實驗室” 、“AMD模式——訪問工程師”六種校企合作模式。通過這些合作，學院與1100家企業(yè)建立了合作關系，建立了300余個校外實基地，校企雙方做到了目標一致、標準一致和全程合作，并逐步形成了校企“雙主體”人才培養(yǎng)模式。學院堅持“三化”實踐，牢固樹立“人力資源是第一資源”的觀念，大力實施人才強校戰(zhàn)略，“訪問工程師”培訓、“全員海外項目制”培訓、“海外招聘”、 “校企講師工程師互聘”等計劃，造就了一支數(shù)量與結(jié)構(gòu)合理的具有“工程化、職業(yè)化、國際化”背景的專業(yè)教學團隊，教師隊伍的整體水不斷提高。學院擁有國家教學名師1人，國家“”1名,省級教學名師3人，江蘇省“333”第三層次人才培養(yǎng)對象7人，江蘇省“青藍工程”培養(yǎng)對象21名、省級優(yōu)秀教學團隊1個，蘇州市金雞湖“雙百”人才及蘇州市高技能領軍人才23人。學院秉承“國際職教理念、本土創(chuàng)新實踐、區(qū)域成果分享”的辦學思路，積極開展中外合作辦學、開展形式多樣的國際合作與交流，走出了一條獨特的國際化發(fā)展之路,彰顯學院國際職教理念的時代氣息及不斷探索創(chuàng)新的勃勃生機。多年來，學院與各國院校及教育機構(gòu)建立了緊密合作關系，具體合作模式有：合作辦學、國際專接本、國際頂崗實、選派培訓、考察團互訪及承辦國際技能比賽。學院現(xiàn)有各類在校生8000余人，教職員工300余人。截止目前，學院共申請受理專利1012項，已有145項發(fā)明專利、209項新型實用專利、著作權2個獲得國家知識產(chǎn)權局授權。學院現(xiàn)有建筑面積23萬方米，教學實驗設備約8000萬元，現(xiàn)有各類在校生約8千人。目前設有機電工程系等9個教學系部，已開設機電一體化技術、汽車運用與維修技術等45個緊缺專業(yè)，學院建有7個國家級重點專業(yè)， 7個省級專業(yè)、4個省級重點建設專業(yè)群（涵蓋18個專業(yè)）、1個省級品牌專業(yè)、5個省級骨干專業(yè)、蘇州市優(yōu)秀新專業(yè)2個，共計23個重點（品牌、）專業(yè)。