今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于江蘇理工學院的應用心理學專業(yè)方面的問題，其中包括江蘇理工學院的應用心理學專業(yè)怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解江蘇理工學院的應用心理學專業(yè)有幫助。

一、江蘇理工學院應用心理學專業(yè)怎么樣?錄取分數線多少分

1、在內蒙古省份2019年的江蘇理工學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數線是504分，對應的最低錄取位次在9326名；

2、在江蘇省份2021年的江蘇理工學院應用心理學專業(yè)歷史專業(yè)分數線是523分，對應的最低錄取位次在27699名；

3、在江蘇省份2021年的江蘇理工學院應用心理學專業(yè)物理專業(yè)分數線是507分，對應的最低錄取位次在79260名；

4、在江蘇省份2019年的江蘇理工學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數線是333分，對應的最低錄取位次在21879名；

5、在廣西省份2021年的江蘇理工學院應用心理學專業(yè)理科專業(yè)分數線是465分，對應的最低錄取位次在56221名；

6、在貴州省份2020年的江蘇理工學院應用心理學專業(yè)文科專業(yè)分數線是524分，對應的最低錄取位次在15881名；

二、江蘇理工學院應用心理學專業(yè)分數線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	應用心理學專業(yè)	2019	內蒙古	文科	-	504	9326
2	應用心理學專業(yè)	2021	江蘇	歷史	歷史+不限	523	27699
3	應用心理學專業(yè)	2021	江蘇	物理	物理+不限	507	79260
4	應用心理學專業(yè)	2020	江蘇	文科	-	339	22067
5	應用心理學專業(yè)	2020	江蘇	理科	-	346	85333
6	應用心理學專業(yè)	2019	江蘇	文科	-	333	21879
7	應用心理學專業(yè)	2022	江蘇	歷史	歷史+不限	-	-
8	應用心理學專業(yè)	2022	江蘇	物理	物理+不限	-	-
9	應用心理學專業(yè)	2019	安徽	文科	-	552	17680
10	(5500元/年)應用心理學專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
11	應用心理學專業(yè)	2019	湖北	文科	-	535	13899
12	(理工類，4年，5500元/年)應用心理學專業(yè)	2021	廣西	理科	-	465	56221
13	(理工類，4年，5500元/年)應用心理學專業(yè)	2020	廣西	理科	-	456	62283
14	應用心理學專業(yè)	2019	廣西	文科	-	489	16017
15	(理工類，4年，5500元/年)應用心理學專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
16	應用心理學專業(yè)	2022	四川	理科	-	497	102386
17	(語種:不限)應用心理學專業(yè)	2021	貴州	文科	-	534	16479
18	(語種不限)應用心理學專業(yè)	2020	貴州	文科	-	524	15881
19	應用心理學專業(yè)	2019	貴州	文科	-	497	23941
20	(語種:不限)應用心理學專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
21	(語種:不限)應用心理學專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
22	應用心理學專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-

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三、江蘇理工學院師資和院系介紹

江蘇理工學院是省屬全日制普通高校，地處被譽為“千載讀書地，現代創(chuàng)新城”的國家歷史文化名城、長江三角洲重要的現代制造業(yè)基地——江蘇省常州市。學校創(chuàng)建于1984年，歷經常州職業(yè)師范學院、常州技術師范學院、江蘇技術師范學院等時期，2012年更名為江蘇理工學院。學校是碩士學位授予單位、教育部本科教學工作水評估優(yōu)秀單位、全國首批職教師資培訓重點建設基地和江蘇省首批決策咨詢研究基地。學校各類校舍建筑面積60萬方米，教學儀器設備總值超過3億元，中外文藏書190萬余冊。設有機械工程學院、化學與環(huán)境工程學院、教育學院、職業(yè)教育學部等21個教學科研單位，建有中興通訊信息工程學院、智能網聯(lián)汽車產業(yè)學院、新能源汽車學院、智能制造學院、醫(yī)療器械學院、深蘭人工智能學院、劉海粟藝術設計學院等多個行業(yè)產業(yè)學院和研究院，開設62個本科專業(yè)，招收教育、機械、資源與環(huán)境碩士研究生，形成了以工科為主、多學科協(xié)調發(fā)展的辦學格局。學校現有全日制在校本科生19000余人（含留學生）、碩士研究生700余人。現有教職工1500余人，專任教師1200余人，其中高級職稱教師600人、博士學位教師500人，博碩研究生導師200余人，聘請院士、國家高層次人才特殊支持計劃等知名專家學者150余人擔任客座教授、特聘教授和產業(yè)教授。現有院士2人（雙聘）、享受國務院特殊津貼6人、全國優(yōu)秀教師1人、教育部高校教指委委員2人、曾憲梓教師獎7人，江蘇省突貢、“雙創(chuàng)人才”、“333工程”“外專百人”、“特聘教授”、教學名師、“青藍工程”、優(yōu)青等200人次；國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、江蘇省優(yōu)秀教學團隊和科技創(chuàng)新團隊11個。學校堅持“以人為本、注重能力、分型培養(yǎng)”的人才培養(yǎng)理念，以行業(yè)產業(yè)定專業(yè)布局，以經濟社會發(fā)展需求定人才規(guī)格，以科技進步和產業(yè)升級定教學內容，培養(yǎng)卓越職教師資和應用型高級專門人才。現有教育部產教融合創(chuàng)新基地、國家級大學生校外實踐教學基地、江蘇省職教教師教育協(xié)同創(chuàng)新實驗區(qū)、江蘇省重點建設產業(yè)學院、江蘇省現代職教體系貫通培養(yǎng)項目等省級以上人才培養(yǎng)臺（項目）20余個（項），省級和國家級一流（品牌、）專業(yè)、一流（精品）課程、規(guī)劃（重點）教材等120余個（門、部），獲得國家級教學成果獎2項、省級教學成果獎19項。五年，學生在中國“互聯(lián)網+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、“創(chuàng)青春”全國大學生創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生數學建模競賽、全國大學生電子設計競賽等各類科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽中獲國家級、省級獎勵2500余項。建校以來，為地方經濟社會發(fā)展培養(yǎng)輸送了7萬多名畢業(yè)生，培訓了數萬名中高職教師及其他專業(yè)技術人員。畢業(yè)生深受用人單位的歡迎，就業(yè)率持續(xù)保持在95%以上。學校緊密結合國家發(fā)展戰(zhàn)略和區(qū)域發(fā)展，優(yōu)化學科結構，加強應用研究，形成了機械工程、環(huán)境科學與工程、教育