今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于南昌大學(xué)的法語專業(yè)方面的問題，其中包括南昌大學(xué)的法語專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解南昌大學(xué)的法語專業(yè)有幫助。

一、南昌大學(xué)法語專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在河北省份2022年的南昌大學(xué)法語專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是590分，對應(yīng)的最低錄取位次在3156名；

2、在浙江省份2019年的南昌大學(xué)法語專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是640分，對應(yīng)的最低錄取位次在14953名；

3、在福建省份2021年的南昌大學(xué)法語專業(yè)歷史專業(yè)分?jǐn)?shù)線是584分，對應(yīng)的最低錄取位次在2488名；

4、在江西省份2021年的南昌大學(xué)法語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是601分，對應(yīng)的最低錄取位次在3172名；

5、在江西省份2020年的南昌大學(xué)法語專業(yè)理科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是585分，對應(yīng)的最低錄取位次在16975名；

6、在四川省份2019年的南昌大學(xué)法語專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是590分，對應(yīng)的最低錄取位次在3515名；

二、南昌大學(xué)法語專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	法語專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	596	3035
2	(只招英語語種考生)法語專業(yè)	2020	河北	文科	-	607	2703
3	(在前湖校區(qū)就讀)法語專業(yè)	2019	河北	文科	-	611	2801
4	法語專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	590	3156
5	(前湖校區(qū))法語專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	634	15049
6	(前湖校區(qū))法語專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	640	14057
7	(前湖校區(qū))法語專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	640	14953
8	(前湖校區(qū))法語專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	636	15997
9	(語種英語)法語專業(yè)	2021	福建	歷史	歷史+不限選考科目	584	2488
10	法語專業(yè)	2020	福建	文科	-	590	2185
11	(需口試)法語專業(yè)	2019	福建	文科	-	587	2211
12	(語種不限)法語專業(yè)	2022	福建	歷史	歷史+不限選考科目	582	2410
13	法語專業(yè)	2021	江西	文科	-	601	3172
14	法語專業(yè)	2021	江西	理科	-	578	15935
15	法語專業(yè)	2020	江西	文科	-	579	3284
16	法語專業(yè)	2020	江西	理科	-	585	16975
17	法語專業(yè)	2019	江西	文科	-	584	3595
18	法語專業(yè)	2019	江西	理科	-	575	14678
19	法語專業(yè)	2022	江西	理科	-	566	14928
20	法語專業(yè)	2022	江西	文科	-	568	3292
21	(文史類，4年，4950元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué))法語專業(yè)	2021	廣西	文科	-	595	1629
22	(文史類，4年，4950元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué))法語專業(yè)	2020	廣西	文科	-	570	1588
23	(在前湖校區(qū)辦學(xué)，外語口試成績達(dá)“B等級”及以上)法語專業(yè)	2019	廣西	文科	-	576	1988
24	(文史類，4年，4950元/年，在前湖校區(qū)辦學(xué))法語專業(yè)	2022	廣西	文科	-	594	1754
25	(招收英語語種考生)法語專業(yè)	2021	四川	文科	-	585	4062
26	(招收英語語種考生)法語專業(yè)	2020	四川	文科	-	577	3709
27	(招收英語語種考生)(外語口試，前湖校區(qū)就讀。)法語專業(yè)	2019	四川	文科	-	590	3515
28	法語專業(yè)	2022	四川	文科	-	583	3899
29	(招英語語種考生)法語專業(yè)	2021	陜西	文科	-	569	2898
30	(招英語語種考生)法語專業(yè)	2020	陜西	文科	-	584	3028
31	(招英語語種考生，加試口語；教學(xué)地點(diǎn)：江西省南昌市新建區(qū)學(xué)府大道999號前湖校區(qū))法語專業(yè)	2019	陜西	文科	-	582	3089
32	法語專業(yè)	2022	陜西	文科	-	523	6048

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三、南昌大學(xué)師資和院系介紹

南昌大學(xué)是國家“雙一流”計劃世界一流學(xué)科建設(shè)高校、教育部與江西省部省合建高校、國家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)高校、江西省高水大學(xué)整體建設(shè)高校。學(xué)校地處“英雄城”南昌市，擁有前湖、青山湖、東湖、鄱陽湖4個校區(qū)，其中前湖主校區(qū)占地面積4321畝，校舍建筑面積150萬方米。學(xué)校辦學(xué)始于1921年創(chuàng)辦的江西公立醫(yī)學(xué)專門學(xué)校和1940年創(chuàng)建的國立中正大學(xué)。1993年，江西大學(xué)與江西工業(yè)大學(xué)合并組建南昌大學(xué)，開創(chuàng)了全國高等教育體制改革的先河。2005年，南昌大學(xué)與江西醫(yī)學(xué)院合并組建新南昌大學(xué)，揭開了學(xué)校改革發(fā)展的嶄新一頁。黨和國家、教育部和江西省委、省政府高度重視學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展。2008年10月，同志視察學(xué)校時深情寄語“南昌大學(xué)前景無限”。2016年2月，再次親臨學(xué)校視察，就高校科研創(chuàng)新和人才培養(yǎng)發(fā)表重要講話，并勉勵學(xué)校走創(chuàng)新發(fā)展之路，希望當(dāng)代大學(xué)生珍惜韶華，用青春鋪路，讓理想延伸。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有人文學(xué)部、社科學(xué)部、理工一部、理工二部和醫(yī)學(xué)部，擁有12個學(xué)科門類的131個本科專業(yè)，3個國家重點(diǎn)（培育）學(xué)科，15個博士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科,47個碩士學(xué)位授權(quán)一級學(xué)科，1個博士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，28個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，11個博士后科研流動站。學(xué)校設(shè)有5所直屬附屬醫(yī)院，共有9個國家臨床重點(diǎn)專科。學(xué)校的化學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、農(nóng)業(yè)科學(xué)（食品科學(xué)與工程為主）、工程學(xué)、材料科學(xué)、藥理學(xué)與毒理學(xué)、生物學(xué)與生物化學(xué)、分子生物學(xué)和遺傳學(xué)等8個學(xué)科進(jìn)入ESI世界排名前1%，其中農(nóng)業(yè)科學(xué)（食品科學(xué)與工程為主）進(jìn)入ESI世界排名前1.15‰，臨床醫(yī)學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前2.56‰，化學(xué)進(jìn)入ESI世界排名前3.29‰。在全國第四輪學(xué)科評估中，食品科學(xué)與工程學(xué)科評估等級為A，位列全國第3名。學(xué)校本部現(xiàn)有教職工4454人（其中專任教師2639人，正副教授1501人），其中中國科學(xué)院院士1人，“雙聘”院士4人，國際食品科學(xué)院院士1人,國家級人才78人。全國優(yōu)秀博士學(xué)位論文指導(dǎo)教師1人，國務(wù)院學(xué)位委員會學(xué)科評議組成員1人,國家級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個。2020年全國普通本科院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)排名第62名。學(xué)校始終堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為中心，落實(shí)立德樹人根本使命，年來涌現(xiàn)了“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”國家硅基LED工程技術(shù)研究中心、“全國工人先鋒號”工程力學(xué)實(shí)驗(yàn)中心等先進(jìn)集體和全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員江風(fēng)益、國際護(hù)理界最高榮譽(yù)獎“南丁格爾獎?wù)隆鲍@得者鄒德鳳等為代表的一批愛崗敬業(yè)、立德樹人的先進(jìn)典型；“江西省模范教師”王雨、“博導(dǎo)媽媽”石秋杰用生命詮釋了南昌大學(xué)教師“愛黨愛國、愛崗敬業(yè)、愛校如家、愛生如子”的“四愛”精神。學(xué)校本部現(xiàn)有全日制本科學(xué)生34404人，各類研究生14850人，國（境）外學(xué)生1268人。學(xué)校積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革，形成了以“三制、三化”為特征的拔尖創(chuàng)新型人才培養(yǎng)模式、以卓