今天許老師被一位家長問道，江西上武漢大學需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就武漢大學在江西的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考武漢大學的時可以作為參考，今年的武漢大學在江西的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、江西上武漢大學需要多少分

1、2022年江西理科類考生要想上武漢大學(護理類)需要的最低錄取分數(shù)線為573分，最低錄取位次是11973名，招生錄取人數(shù)為4人;

2、2021年江西理科類考生要想上武漢大學(護理類專業(yè)其它)需要的最低錄取分數(shù)線為583分，最低錄取位次是13710名，招生錄取人數(shù)為4人;

3、2020年江西理科類考生要想上武漢大學(護理類專業(yè)其它)需要的最低錄取分數(shù)線為593分，最低錄取位次是13749名，招生錄取人數(shù)為4人;

4、2020年江西理科類考生要想上武漢大學需要的最低錄取分數(shù)線為640分，最低錄取位次是2548名，招生錄取人數(shù)為274人;

5、2022年江西文科類考生要想上武漢大學(醫(yī)學類)需要的最低錄取分數(shù)線為593分，最低錄取位次是981名，招生錄取人數(shù)為6人;

6、2020年江西文科類考生要想上武漢大學(護理類專業(yè)其它)需要的最低錄取分數(shù)線為579分，最低錄取位次是3303名，招生錄取人數(shù)為3人;

二、江西上武漢大學三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年武漢大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年武漢大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年武漢大學在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

三、武漢大學最新師資力量學校簡介

江城多山，珞珈獨秀；山上有黌，武漢大學。武漢大學是國家教育部直屬重點綜合性大學，是國家“985工程”和“211工程”重點建設(shè)高校，是首批“雙一流”建設(shè)高校。武漢大學溯源于1893年清末湖廣總督張之洞奏請清政府創(chuàng)辦的自強學堂，歷經(jīng)傳承演變，1928年定名為國立武漢大學，是代中國第一批國立大學。1946年，學校已形成文、法、理、工、農(nóng)、醫(yī)6大學院并駕齊驅(qū)的辦學格局。新中國成立后，武漢大學受到黨和政府的高度重視。1958年，毛澤東主席親臨武大視察。1993年，武漢大學百年校慶之際，江澤民等黨和國家題詞祝賀。改革開放以來，武漢大學在國內(nèi)高校中率先進行教育教學改革，各項事業(yè)蓬勃發(fā)展，整體實力明顯上升。1999年，世界權(quán)威期刊《Science》雜志將武漢大學列為“中國最杰出的大學之一”。2000年，武漢大學與武漢水利電力大學、武漢測繪科技大學、湖北醫(yī)科大學合并組建新的武漢大學，揭開了學校改革發(fā)展的嶄新一頁。合校二十多年來，學校綜合實力和核心競爭力不斷提升。2020年，學校在軟科世界大學學術(shù)排名（ARWU）中位列第199位，國際教育研究機構(gòu)QS世界大學排名中位列第246位，泰晤士高等教育(THE)世界大學排名中位列351-400位。回眸過去，篳路藍縷，勵精圖治，玉汝于成。珞珈山上風云際會，周恩來、董必武、陳潭秋、羅榮桓曾在這里指點江山；辜鴻銘、竺可楨、李四光、聞一多、郁達夫、葉圣陶、李達等曾在這里激揚文字。一百多年來，武漢大學匯集了中華民族現(xiàn)代史上眾多的精彩華章，形成了優(yōu)良的革命傳統(tǒng)，積淀了厚重的人文底蘊，培育了“自強、弘毅、求是、拓新”的大學精神。武漢大學環(huán)繞東湖水，坐擁珞珈山，校園環(huán)境優(yōu)美，風景如畫，被譽為“中國最美麗的大學”。學校占地面積5195畝，建筑面積273萬方米。中西合璧的宮殿式建筑群古樸典雅，巍峨壯觀，26棟早期建筑被列為“全國重點文物保護單位”。武漢大學學科門類齊全、綜合性強、明顯，涵蓋了哲、經(jīng)、法、教育、文、史、理、工、農(nóng)、醫(yī)、管理、藝術(shù)等12個學科門類。學校設(shè)有人文科學、社會科學、理學、工學、信息科學和醫(yī)學六大學部34個學院（系）以及3所三級甲等附屬醫(yī)院。有127個本科專業(yè)，59個碩士學位授權(quán)一級學科，49個博士學位授權(quán)一級學科。有46個博士后科研流動站。有10個一流建設(shè)學科，5個一級學科、17個二級學科被認定為國家重點學科，6個學科為國家重點（培育）學科。武漢大學名師薈萃，英才云集。學校現(xiàn)有專任教師3808人，其中正副教授2970余人，有8位中國科學院院士、6位中國工程院院士、3位歐亞科學院院士、6位人文社科資深教授、15位國家級教學名師。武漢大學科研實力雄厚，成就卓著。學校有4個國家重點實驗室、2個國家工程技術(shù)研究中心、2個國家野外科學觀測研究站、2個2011協(xié)同創(chuàng)新中心、2個國家高端智庫、2個國家科技基礎(chǔ)條件共享臺、8個教育部重點實驗室和5個教育部工程研究中心；還擁有7個教育部人文社會科學重點研究基地、10個國家基礎(chǔ)科學研究與人才培養(yǎng)基地、10個國家級實驗教學示范中心、3個國家級虛擬仿真實驗教學中心和1個國家大學生文化素質(zhì)教育基地。定期公開出版36種專業(yè)刊物。2000年以來，學校獲得國家自然科學獎、國家發(fā)明獎和國家科技進步獎三大獎88項，SCI論文數(shù)和國家自然科學基金項目數(shù)均位列全國高校前列，在教育部人文社會科學優(yōu)秀成果獎評選中獲獎數(shù)居全國高校前三位，國家社科基金課題、教育部社科課題均居全國高校前列，并有數(shù)十項成果獲得國家“五個一”工程獎、國家圖書獎、中國圖書獎。學校連續(xù)十余次榮獲深圳國際高新技術(shù)成果交易會優(yōu)秀產(chǎn)品獎（成交獎）和優(yōu)秀組織獎。武漢大學積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，通過科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，共同建設(shè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的臺，聯(lián)合創(chuàng)辦了70多家高新技術(shù)企業(yè)，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，同時也促進了學校的發(fā)展。學校參與了三峽工程、南水北調(diào)、西電東輸?shù)葒�家重點工程項目的科學研究和工程建設(shè)，在南北極科學考察、重大傳染性疾病防治等科技攻關(guān)中不斷取得新的突破，馬協(xié)型、紅蓮型雜交稻、高頻地波監(jiān)測雷達、GPS全球衛(wèi)星定位與導航、高性能混合動力電池等應(yīng)用型科技成果不僅具有重大的科學理論價值，還產(chǎn)生了巨大的社會經(jīng)濟效益。人文社會科學的專家學者充分發(fā)揮“智囊團”和“庫”的作用，積極探索關(guān)系國家經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和人類進步的重大理論與現(xiàn)實問題，取得了一批具有重大理論意義與應(yīng)用價值的科研成果，為國家經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展提供了強大的理論保證和智力支持。求知在武大，成才在珞珈。武漢大學率先提出“創(chuàng)造、創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)”教育的新理念，培養(yǎng)“厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)、創(chuàng)新型”復(fù)合人才，積極探索適應(yīng)經(jīng)濟與社會發(fā)展的人才培養(yǎng)模