今天許老師被一位家長問道，江西上安徽郵電職業(yè)技術學院需要多少分，大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同，本文許老師就安徽郵電職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家，希望大家在報考安徽郵電職業(yè)技術學院的時可以作為參考，今年的安徽郵電職業(yè)技術學院在江西的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。

一、江西上安徽郵電職業(yè)技術學院需要多少分

1、2022年江西理科類考生要想上安徽郵電職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為302分，最低錄取位次是171823名，招生錄取人數(shù)為20人;

2、2021年江西理科類考生要想上安徽郵電職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為262分，最低錄取位次是190765名，招生錄取人數(shù)為10人;

3、2020年江西理科類考生要想上安徽郵電職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為287分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為10人;

4、2022年江西文科類考生要想上安徽郵電職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為234分，最低錄取位次是166386名，招生錄取人數(shù)為20人;

5、2021年江西文科類考生要想上安徽郵電職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為153分，最低錄取位次是174816名，招生錄取人數(shù)為20人;

6、2020年江西文科類考生要想上安徽郵電職業(yè)技術學院需要的最低錄取分數(shù)線為280分，最低錄取位次是-名，招生錄取人數(shù)為10人;

二、江西上安徽郵電職業(yè)技術學院三年的錄取分數(shù)線和位次

1、2022年安徽郵電職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

2、2021年安徽郵電職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

3、2020年安徽郵電職業(yè)技術學院在江西的最低錄取分數(shù)線和最低位次錄取人數(shù)

（1）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比河源職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將安徽郵電職業(yè)技術學院對比河源職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考安徽郵電職業(yè)技術學院對比河源職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、安徽郵電職業(yè)技術學院對比河源職業(yè)技術學院哪個好 1、安徽郵電職業(yè)技術學院在山西2022年...查看更多

（2）.山東海事職業(yè)學院對比安徽郵電職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山東海事職業(yè)學院對比安徽郵電職業(yè)技術學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考山東海事職業(yè)學院對比安徽郵電職業(yè)技術學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山東海事職業(yè)學院對比安徽郵電職業(yè)技術學院哪個好 1、山東海事職業(yè)學院在山西2022年理科...查看更多

（3）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將安徽郵電職業(yè)技術學院對比內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報考安徽郵電職業(yè)技術學院對比內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院的學校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等，考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、安徽郵電職業(yè)技術學院對比內(nèi)蒙古化工職業(yè)學院哪個好 1、安徽郵電職業(yè)技術學院在山西20...查看更多

（4）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比吉林電子信息職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（5）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比商洛職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（6）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比浙江育英職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（7）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比湖南石油化工職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（8）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比贛州師范高等專科學校哪個好 附分數(shù)線排名

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（9）.金山職業(yè)技術學院對比安徽郵電職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（10）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比鄭州商貿(mào)旅游職業(yè)學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（11）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比朔州陶瓷職業(yè)技術學院哪個好 附分數(shù)線排名

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（12）.安徽郵電職業(yè)技術學院對比新疆職業(yè)大學哪個好 附分數(shù)線排名

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三、安徽郵電職業(yè)技術學院最新師資力量學校簡介

安徽郵電職業(yè)技術學院是2004年經(jīng)安徽省人民政府批準、教育部備案的一所專科層次的公辦全日制高等職業(yè)學院，為目前安徽省內(nèi)唯一的通信類高等院校，也是華東地區(qū)首家獨立設置的高等通信職業(yè)學院。 學院前身是有著70年歷史、被譽為“安徽郵電黃埔軍校”的安徽省郵電學校，坐落在安徽省省會合肥市文教單位聚集的蜀山區(qū)潛山路382號，校園環(huán)境優(yōu)美，建筑典雅，花木繁茂。周邊交通便捷，有3、8、22、快速公交4、48、124等多條公交線路直達，合肥軌道交通2號線、3號線均匯經(jīng)此處。學院現(xiàn)有教職員工300余名，專職教師120余人，其中 30余人具有高級職稱，從通信運營企業(yè)和重點院校聘請100多名高級管理人員、專家、學者、專業(yè)技術人員和能工巧匠作為學院的兼職教師。學院以培養(yǎng)專業(yè)的應用型高技能人才為目標，開設有通信技術、移動通信技術、光通信技術、移動互聯(lián)網(wǎng)應用技術、通信工程設計與管理、通信線路、供用電技術、工業(yè)機器人技術、計算機網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、互聯(lián)網(wǎng)金融、會計信息管理、電信服務與管理等14個專業(yè)，在校生規(guī)模3000人。學院設有通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、郵政快遞員鑒定中心、中興學院 NC 教育中心、Cisco及H3C 授權培訓中心、美國普爾文及VUE授權考試中心、安徽省語委普通話測試站、安徽省安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局安全生產(chǎn)教育培訓基地。同時，學院還設有安徽郵電職業(yè)技術學院繼續(xù)教育學院、南京郵電大學安徽函授總站和研究生培養(yǎng)基地、北京郵電大學現(xiàn)代遠程教育校外學習中心、華東政法大學安徽教學點等機構。中國科學技術大學與中國通信服務共建的國家級工程實踐中心再教育中心設立在學院。學院還被認定為全國職工教育培訓優(yōu)秀示范點、中央財政支持計算機應用職業(yè)教育實訓基地、中國通信服務職業(yè)教育聯(lián)盟理事單位、全國計算機信息高新技術考試站及 ATA 特許授權考試站、華為網(wǎng)絡技術學院、安徽省通信工程師培訓認證中心、安徽省服務外包培訓機構、安徽省服務外包協(xié)會理事會員單位、安徽省中小企業(yè)公共服務示范臺、合肥市外包服務培訓機構、合肥市服務外包行業(yè)協(xié)會副會長單位、合肥市高技能人才培訓基地、合肥市創(chuàng)業(yè)意識定點培訓機構、合肥市農(nóng)民工定點培訓機構。 年來，畢業(yè)生招生就業(yè)形勢兩旺，畢業(yè)生就業(yè)率超過98.5%，部分專業(yè)供不應求，學生就業(yè)質(zhì)量高、職業(yè)生涯發(fā)展順利。學院作為“積極應對、高校非常舉措緊抓就業(yè)”的典型受到教育廳的表揚， 2009年至2011年連續(xù)三年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號，2012年榮獲“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”稱號。2018年榮獲“安徽省首批校企合作典型示范學校”榮譽稱號。自2000年以來，學院已連續(xù)獲得7屆“安徽省文明單位”稱號；連續(xù)11屆獲得“省直三優(yōu)文明單位”稱號；2016年獲得安徽省“衛(wèi)生先進單位”；連年獲得合肥市“衛(wèi)生先進單位”、合肥市“食品衛(wèi)生信譽度A級單位”、合肥市“安校園”。 在七十年辦學歷程中，學院恪守辦人民滿意教育的要求，緊密跟蹤通信行業(yè)發(fā)展最新動態(tài)，以面向通信行業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、服務和管理一線需要的高素質(zhì)技能型人才為目標，同時開展高等函授學歷教育、企業(yè)員工在職培訓、通信行業(yè)技能鑒定及資格認證等其他形式的教育工作，進一步完善連體立交的教育結構體系，為通信企業(yè)和信息行業(yè)提供智力支撐和人力保障，為通信企業(yè)培養(yǎng)輸送了各類層次的學員和畢業(yè)生50000多名，他們遍及通信系統(tǒng)、江淮大地，活躍在全國各地電信、移動、聯(lián)通、郵政和信息行業(yè)，并成為各行業(yè)管理精英和技術骨干。學院辦學水不斷提高，學生動手實踐能力不斷增強，在各級各類技能比賽中頻頻獲獎。十年來，在省級和國家級大賽上獲獎112項，國家級19項，省級93項。 “十三五”期間，學院以科學發(fā)展觀為指導，貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020年）》《國務院關于加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育的決定》，堅持“立足通信行業(yè)，服務地方經(jīng)濟，以就業(yè)為導向，創(chuàng)新發(fā)展”辦學思路，以“為郵電通信行業(yè)培養(yǎng)生產(chǎn)、建設、管理、服務第一線需要的干得好、留得住、有后勁的高素質(zhì)技能人才”為人才培養(yǎng)目標,以“做精學歷教育，做強培訓業(yè)務，雙輪驅動、協(xié)同發(fā)展，打造鮮明、質(zhì)量可靠、企業(yè)需要、信譽卓著的郵電高職教育品牌，成為立足行業(yè)、服務社會、規(guī)模適度、環(huán)境優(yōu)美、省內(nèi)一流的通信類技能型高水職業(yè)學院”為發(fā)展目標，面向郵電、服務社會；立足安徽、輻射周邊。為郵電通信行業(yè)服務，為地方經(jīng)濟建設和社會發(fā)展服務，成為通信行業(yè)人才培養(yǎng)的搖籃和職工培訓基地。