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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)方面的問題,其中包括遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)有幫助。
1、在內(nèi)蒙古省份2020年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是283分,對應(yīng)的最低錄取位次在66418名;
2、在遼寧省份2022年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)歷史專業(yè)分數(shù)線是279分,對應(yīng)的最低錄取位次在47876名;
3、在遼寧省份2020年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是297分,對應(yīng)的最低錄取位次在119031名;
4、在貴州省份2019年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是236分,對應(yīng)的最低錄取位次在208803名;
5、在甘肅省份2021年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是242分,對應(yīng)的最低錄取位次在79031名;
6、在新疆省份2019年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是245分,對應(yīng)的最低錄取位次在47537名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 文科 | - | 131 | 78678 |
2 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 130 | 97430 |
3 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 132 | 85913 |
4 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 130 | 103081 |
5 | (校本部)(師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 210 | 74264 |
6 | (師范類)(校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 230 | 28090 |
7 | (師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標準4600元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 279 | 30618 |
8 | (師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標準4600元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 182 | 71488 |
9 | (師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標準4600元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 213 | 38751 |
10 | (師范類)(辦學(xué)地點校本部)(收費標準4600元/年)(學(xué)制三年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 283 | 66418 |
11 | (師范類)(辦學(xué)地點:校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 文科 | - | 386 | 27004 |
12 | (師范類)(辦學(xué)地點:校本部)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 308 | 65052 |
13 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 357 | 108877 |
14 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 279 | 47876 |
15 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 歷史 | 歷史+不限 | 380 | 47257 |
16 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 287 | 99181 |
17 | (師范類)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 文科 | - | 403 | 42212 |
18 | (師范類)(語種不限)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 297 | 119031 |
19 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 文科 | - | 378 | 46257 |
20 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 190 | 125398 |
21 | (師范)(4600元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 文科 | - | 368 | 142760 |
22 | (師范)(4600元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
23 | (師范)(4600元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
24 | (師范)(4600元/年)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
25 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
26 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 236 | 208803 |
27 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 文科 | - | 242 | 79031 |
28 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 甘肅 | 理科 | - | 162 | 112198 |
29 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
30 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
31 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
32 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 文科 | - | - | - |
33 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 文科 | - | 183 | 16857 |
34 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | 217 | 29344 |
35 | (師范類)年收費4600元學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 文科 | - | 292 | 9623 |
36 | (師范類)年收費4600元學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 258 | 23417 |
37 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 文科 | - | 321 | 8853 |
38 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 246 | 23484 |
39 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 文科 | - | - | - |
40 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
41 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
42 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
43 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 文科 | - | 308 | 21120 |
44 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 255 | 44760 |
45 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 文科 | - | 315 | 20325 |
46 | (師范)學(xué)前教育專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 245 | 47537 |
47 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | - | - |
48 | (師范類)學(xué)前教育專業(yè) | 2022 | 新疆 | 文科 | - | - | - |
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長春金融高等?茖W(xué)校對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考長春金融高等?茖W(xué)校對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、長春金融高等專科學(xué)校對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、長春金融高等?茖W(xué)校在山西2022年...查看更多
今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的招生計劃的 問題,其中包括遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學(xué)報考是,都要提前了解這所大學(xué)的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古的最新招生計劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古招生計劃和招生專業(yè)人...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比河北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、廣東亞視演藝職業(yè)學(xué)院在山西2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、河北建材職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、西藏職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多
今天許老師被一位家長問道,新疆上遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分,大家知道每所大學(xué)在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的時可以作為參考,今年的遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院在新疆的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學(xué)網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、新疆上遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院需要多少分 1、2022年新疆理科...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將南通科技職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考南通科技職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、南通科技職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、南通科技職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為20...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、江蘇航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將廣西工程職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考廣西工程職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、廣西工程職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、廣西工程職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為13...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、浙江育英職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將山西體育職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考山西體育職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、山西體育職業(yè)學(xué)院對比遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、山西體育職業(yè)學(xué)院在山西2022年理科最低分為20...查看更多
學(xué)校底蘊深厚遼陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在北方歷史文化名城遼寧省遼陽市,是經(jīng)遼寧省政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等學(xué)校,是遼寧省示范性高職院校建設(shè)立項單位。學(xué)院自1949年建校以來,秉承“厚德、勵志、篤學(xué)、敦行”的校訓(xùn)精神,與時俱進,以“質(zhì)量立校、人才興校、專業(yè)強校、名!睘檗k學(xué)方針,圍繞“讓優(yōu)秀成為慣”的校園文化理念和“雷鋒式職業(yè)人”培養(yǎng)工程,致力于建設(shè)型、創(chuàng)新型和社會服務(wù)型的省級示范性高職院校,為社會培養(yǎng)道德高尚、人格健全、本領(lǐng)過硬、素質(zhì)全面的技術(shù)應(yīng)用型人才。師資力量強大學(xué)院占地面積35萬方米,固定資產(chǎn)2.3億元,在校全日制學(xué)生7000人,成人教育學(xué)生2000多人,學(xué)生在學(xué)期間可考取各種國家職業(yè)資格證書40余種。學(xué)院建有學(xué)生公寓7棟,教學(xué)樓6棟,教學(xué)實訓(xùn)樓1棟,行政樓1棟,綜合實訓(xùn)基地1座,汽車駕駛員培訓(xùn)學(xué)校1所,綜合體育館1座,標準400米塑膠場地1塊,籃球場、排球場、網(wǎng)球場各1塊,F(xiàn)有教職工603人,專任教師332人,其中副教授118人,教授38人,碩士、博士研究生202人,“雙師型”教師232人。學(xué)院設(shè)有11個院系,建有36個專業(yè),涵蓋裝備制造、生物化工、信息工程、現(xiàn)代服務(wù)、藝術(shù)設(shè)計和師范教育等六大專業(yè)群。專業(yè)前景廣闊年來,學(xué)院注重學(xué)生專業(yè)實操技能,加大實訓(xùn)設(shè)施投入,學(xué)生專業(yè)技能水得到顯著提升。其中汽車檢測與維修技術(shù)、學(xué)前教育為國家級專業(yè)能力提升建設(shè)專業(yè);環(huán)境工程技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)為省級品牌專業(yè);計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機械制造與自動化為省級示范專業(yè);食品生物技術(shù)、精細化工技術(shù)實訓(xùn)基地為國家級實訓(xùn)基地;機械制造與自動化、數(shù)控技術(shù)、汽車檢測與維修、服裝加工基地為省級實訓(xùn)基地;汽車檢測與維修技術(shù)基地為省級公共實訓(xùn)基地;環(huán)境及化工類專業(yè)基地為省級師資培訓(xùn)基地。辦學(xué)模式多元學(xué)院采取“雙向互動、校企合作、工學(xué)結(jié)合、厚德強技”的人才培養(yǎng)模式,與全國百余家企業(yè)對接建立了校外實實訓(xùn)基地。以社會需求為導(dǎo)向,采取“2211”教學(xué)模式進行教學(xué),強化了對學(xué)生就業(yè)所必備的技能訓(xùn)練,學(xué)生畢業(yè)即能勝任崗位工作。創(chuàng)建以職業(yè)素養(yǎng)為本位的六種校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新了實實訓(xùn)基地的功能,努力做到學(xué)校工廠化、教室車間化、教學(xué)做一體化。拓寬多元化、多層次的開放辦學(xué)模式,形成了本科、?、高職、培訓(xùn)、函授、自考、國際合作辦學(xué)、職業(yè)技能鑒定等多元并舉的嶄新辦學(xué)格局。
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