今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于山東工業職業學院的機電一體化技術專業方面的問題，其中包括山東工業職業學院的機電一體化技術專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解山東工業職業學院的機電一體化技術專業有幫助。

一、山東工業職業學院機電一體化技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在河北省份2021年的山東工業職業學院機電一體化技術專業物理專業分數線是200分，對應的最低錄取位次在215695名；

2、在內蒙古省份2021年的山東工業職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是193分，對應的最低錄取位次在71102名；

3、在安徽省份2019年的山東工業職業學院機電一體化技術專業文科專業分數線是314分，對應的最低錄取位次在166443名；

4、在山東省份2020年的山東工業職業學院機電一體化技術專業綜合專業分數線是170分，對應的最低錄取位次在524139名；

5、在山東省份2019年的山東工業職業學院機電一體化技術專業文科專業分數線是270分，對應的最低錄取位次在210147名；

6、在山東省份2019年的山東工業職業學院機電一體化技術專業理科專業分數線是285分，對應的最低錄取位次在295551名；

二、山東工業職業學院機電一體化技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	機電一體化技術專業	2021	河北	歷史	歷史+不限	331	157196
2	機電一體化技術專業	2021	河北	物理	物理+不限	200	215695
3	機電一體化技術專業	2020	河北	理科	-	161	261180
4	機電一體化技術專業	2019	河北	理科	-	283	234832
5	機電一體化技術專業	2021	山西	文科	-	182	63623
6	機電一體化技術專業	2021	山西	理科	-	305	51303
7	機電一體化技術專業	2019	山西	文科	-	130	85927
8	機電一體化技術專業	2019	山西	理科	-	150	102771
9	(校本部)機電一體化技術專業	2022	內蒙古	理科	-	239	72270
10	(辦學地點校本部)(收費標準5500元/年)(學制三年)機電一體化技術專業	2021	內蒙古	理科	-	193	71102
11	(辦學地點校本部)(學制三年)機電一體化技術專業	2020	內蒙古	理科	-	215	73451
12	(辦學地點：校本部)機電一體化技術專業	2019	內蒙古	理科	-	217	74547
13	(5500元/年)機電一體化技術專業	2021	安徽	理科	-	-	-
14	(學費待定)機電一體化技術專業	2020	安徽	文科	-	322	168418
15	機電一體化技術專業	2019	安徽	文科	-	314	166443
16	機電一體化技術專業	2022	山東	綜合	不限	394	388968
17	機電一體化技術專業	2021	山東	綜合	不限	319	467268
18	機電一體化技術專業	2021	山東	綜合	不限	346	432148
19	機電一體化技術專業	2020	山東	綜合	不限	170	524139
20	(歌爾匠造專班)機電一體化技術專業	2020	山東	綜合	不限	236	514845
21	機電一體化技術專業	2019	山東	文科	-	270	210147
22	機電一體化技術專業	2019	山東	理科	-	285	295551
23	機電一體化技術專業	2020	甘肅	理科	-	213	122195
24	機電一體化技術專業	2019	甘肅	理科	-	171	132704

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三、山東工業職業學院師資和院系介紹

山東工業職業學院是經山東省人民政府批準、國家教育部備案的一所國辦全日制普通高等學校，省財政撥款一級預算單位，隸屬于山東鋼鐵集團有限公司。學校前身是創建于1959年的張店有色金屬工業學校。2003年5月，在國家級重點中專山東省工業學校和山東冶金職工大學的基礎上升格組建為山東工業職業學院。學校為山東省優質高職院校建設立項單位、山東省首批技能型名校、教育部現代學徒制試點單位、全國職業院校數字校園建設實驗校、教育部“雙師型”教師培養培訓基地、山東省現代學徒制試點、山東省首批校企一體化合作辦學示范院校、山東省教育信息化試點單位、山東省學分制試點高職院校。學校坐落于淄博市高新技術開發區，東鄰齊國故都，西接“大染坊”故址，南望蒲松齡故居，北瀕王漁洋故里，現占地面積1000余畝，建筑面積37.5萬方米，圖書館紙質藏書85余萬冊，在校生12300余人。學校下設冶金與汽車工程學院、機電工程學院、電氣工程學院、建筑與信息工程學院、工商管理學院、基礎教育與藝術學院，依托行業辦學優勢，聚焦山東省新舊動能轉化，對接山東鋼鐵產業結構調整、轉型升級和區域經濟發展需求，按照做精做特“冶金類專業群”，做優做強“現代制造類關聯類群”，帶動發展“現代服務類專業群”的建設思路，優化布局，打造，形成了以工為主，冶金類、制造類、控制類、信息類、財貿類、建筑類、汽車類、藝術類等8大專業群、45個專業協調發展的格局。目前建有國家級骨干專業3個、央財支持重點建設專業2個、山東省高水專業群1個、山東省技能型名校重點建設專業9個、山東省品牌專業群2個、山東省品牌專業6個、山東省優質高職院校重點建設專業群5個、山東省“3+2”專本對口貫通分段培養試點專業1個、山東省企校共建緊缺工科專業2個、省級其他校企合作專業7個。實訓設施先進。學校建有國內先進的鋼鐵生產和軋鋼生產工藝等模擬仿真生產實訓基地、中德智能制造實訓中心和工業機器人實訓中心等實訓（實驗）場所182個（合并為52個校內實訓中心），校內實踐教學工位數12761個；現有山東鋼鐵、青島鋼鐵、南京鋼鐵、德國巴登鋼鐵等國內外大型企業校外實實訓基地138個，有效保證了產教融合、工學結合的教育教學需求。教學資源豐富。學校依托智慧校園建設，推廣5G技術在教學信息化中的應用。搭建了“清華在線”“超星爾雅”“精品資源共享課”“移動教學臺”“虛擬仿真實訓”等教學臺。擁有萬方數據庫、中國知網文獻1000余種，爾雅通識慕課22門，收錄學院包括專業教學標準、課程標準、教學課件案例試題等教學資源13TB。發揮行業辦學優勢，與中鋼協、東北大學、山鋼集團等共建共享教育資源，實現企業遠程實景傳輸20個點，搭建共享遠程共享教育資源在線臺3個，合作開發職工培訓教材59部。師資力量雄厚。學�，F有校內專任教師521人，副高及以上職稱183人，