今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)方面的問題，其中包括日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)有幫助。

一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

1、在河北省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是456分，對應(yīng)的最低錄取位次在63870名；

2、在山西省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是307分，對應(yīng)的最低錄取位次在51482名；

3、在吉林省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是358分，對應(yīng)的最低錄取位次在26260名；

4、在山東省份2022年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)綜合專業(yè)分?jǐn)?shù)線是414分，對應(yīng)的最低錄取位次在349925名；

5、在山東省份2019年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是477分，對應(yīng)的最低錄取位次在74692名；

6、在甘肅省份2019年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理專業(yè)文科專業(yè)分?jǐn)?shù)線是202分，對應(yīng)的最低錄取位次在82441名；

二、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)分?jǐn)?shù)線統(tǒng)計(jì)表2019-2022

專業(yè)序號	專業(yè)名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	河北	歷史	歷史+不限	384	107814
2	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	河北	歷史	歷史+不限	382	120739
3	酒店管理專業(yè)	2020	河北	文科	-	456	63870
4	酒店管理專業(yè)	2020	河北	理科	-	-	-
5	酒店管理專業(yè)	2019	河北	文科	-	-	-
6	酒店管理專業(yè)	2019	河北	理科	-	-	-
7	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	山西	理科	-	168	77226
8	酒店管理專業(yè)	2020	山西	文科	-	307	51482
9	酒店管理專業(yè)	2020	山西	理科	-	285	78763
10	酒店管理專業(yè)	2019	山西	文科	-	322	56321
11	酒店管理專業(yè)	2019	山西	理科	-	279	86153
12	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	山西	理科	-	-	-
13	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	山西	文科	-	-	-
14	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	吉林	文科	-	-	-
15	酒店管理專業(yè)	2020	吉林	文科	-	358	26260
16	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	吉林	文科	-	-	-
17	(與上海姜根酒店管理有限公司合作)(語種:不限)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	上海	綜合	不限	-	-
18	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	452	210945
19	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	浙江	綜合	不限	-	-
20	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	浙江	綜合	不限	457	193362
21	酒店管理專業(yè)	2020	浙江	綜合	不限	461	188865
22	酒店管理專業(yè)	2019	浙江	綜合	不限	460	190301
23	(5200元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	安徽	理科	-	212	224766
24	(4800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	安徽	文科	-	361	147262
25	(4800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	安徽	理科	-	-	-
26	酒店管理專業(yè)	2019	安徽	文科	-	308	168203
27	酒店管理專業(yè)	2019	安徽	理科	-	-	-
28	(5200元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	安徽	文科	-	-	-
29	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	江西	文科	-	317	-
30	酒店管理專業(yè)	2020	江西	文科	-	-	-
31	酒店管理專業(yè)	2019	江西	文科	-	289	-
32	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	江西	文科	-	-	-
33	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	414	349925
34	(校企合作，與山東藍(lán)海酒店集團(tuán)合作)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	369	435370
35	(校企合作，與上海姜根酒店管理有限公司合作)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	370	433400
36	(校企合作，與北京禮信年年餐飲管理有限公司合作)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	山東	綜合	不限	372	430294
37	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	428	306430
38	(校企合作，與北京禮信年年餐飲管理有限公司合作)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	山東	綜合	不限	374	393932
39	酒店管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	422	318586
40	(校企合作，與上海姜根酒店管理有限公司合作)酒店管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	352	421051
41	(校企合作，與山東藍(lán)海酒店集團(tuán)合作)酒店管理專業(yè)	2020	山東	綜合	不限	371	395127
42	酒店管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	477	74692
43	(校企合作)酒店管理專業(yè)	2019	山東	文科	-	342	174503
44	(校企合作)酒店管理專業(yè)	2019	山東	理科	-	288	294575
45	(5200元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	河南	文科	-	341	216793
46	(5200元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	河南	理科	-	340	371134
47	(4800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	河南	文科	-	315	255990
48	(4800元/年)酒店管理專業(yè)	2020	河南	理科	-	266	419160
49	酒店管理專業(yè)	2019	河南	文科	-	236	272139
50	酒店管理專業(yè)	2019	河南	理科	-	216	400207
51	(5200元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	河南	理科	-	-	-
52	(5200元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	河南	文科	-	-	-
53	酒店管理專業(yè)	2020	廣東	文科	-	-	-
54	酒店管理專業(yè)	2019	廣東	文科	-	-	-
55	酒店管理專業(yè)	2020	廣西	理科	-	-	-
56	酒店管理專業(yè)	2019	廣西	理科	-	294	155682
57	(理工類，3年，5200元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	廣西	理科	-	-	-
58	(文史類，3年，5200元/年)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	廣西	文科	-	-	-
59	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	四川	文科	-	-	-
60	(語種:不限)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	貴州	理科	-	-	-
61	(語種:不限)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	貴州	文科	-	-	-
62	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	甘肅	文科	-	299	66577
63	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	甘肅	理科	-	-	-
64	酒店管理專業(yè)	2020	甘肅	文科	-	270	81371
65	酒店管理專業(yè)	2020	甘肅	理科	-	-	-
66	酒店管理專業(yè)	2019	甘肅	文科	-	202	82441
67	酒店管理專業(yè)	2019	甘肅	理科	-	179	132534
68	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	甘肅	理科	-	-	-
69	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	甘肅	文科	-	-	-
70	(語種不限)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	寧夏	文科	-	326	-
71	(語種不限)酒店管理專業(yè)	2020	寧夏	文科	-	266	-
72	酒店管理專業(yè)	2019	寧夏	文科	-	302	-
73	(語種不限)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	寧夏	理科	-	-	-
74	(語種不限)酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	寧夏	文科	-	-	-
75	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2021	新疆	文科	-	-	-
76	酒店管理專業(yè)	2020	新疆	文科	-	333	18278
77	酒店管理專業(yè)	2019	新疆	文科	-	340	18061
78	酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營專業(yè)	2022	新疆	文科	-	-	-

1、內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、內(nèi)蒙古體育職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最...查看更多

2、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的建筑工程技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院建筑工程技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在內(nèi)蒙古省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

3、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院...查看更多

4、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西高考招生計(jì)劃人數(shù)和專業(yè)代碼(2023參考)

今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù)，是關(guān)于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的招生計(jì)劃的 問題，其中包括日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的歷年招生專業(yè)計(jì)劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息，考生不管選擇哪所大學(xué)報(bào)考是，都要提前了解這所大學(xué)的招生計(jì)劃等方面的信息，這樣不至于報(bào)考時(shí)手忙腳亂。今年日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西的最新招生計(jì)劃考生可以在高考升學(xué)網(wǎng)查詢。一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣西招生計(jì)劃和招生專業(yè)人數(shù)代碼1...查看更多

5、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、鐵嶺衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為1...查看更多

6、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、遼寧地質(zhì)工程職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多

7、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院鋼鐵智能冶金技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省份2019年的日...查看更多

8、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、遼寧石化職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)層次為專科、...查看更多

9、大興安嶺職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將大興安嶺職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考大興安嶺職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、大興安嶺職業(yè)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、大興安嶺職業(yè)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022年理科最低分為2...查看更多

10、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 附分?jǐn)?shù)線排名

擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步，在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點(diǎn)考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好的問題，做了以下數(shù)據(jù)對比，報(bào)考陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分?jǐn)?shù)線、院校等，考生在選擇時(shí)可以將自己考慮的點(diǎn)與之對比。一、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院哪個好 1、陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院在內(nèi)蒙古2022...查看更多

11、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動漫制作技術(shù)專業(yè)方面的問題，其中包括日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動漫制作技術(shù)專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的動漫制作技術(shù)專業(yè)有幫助。 一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動漫制作技術(shù)專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在遼寧省份2020年的日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院動...查看更多

12、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分

今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢，是關(guān)于日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)方面的問題，其中包括日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)怎么樣，錄取分?jǐn)?shù)線是多少，以及歷年錄取人數(shù)是多少人，本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家，希望大家在了解日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院的國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)有幫助。 一、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)怎么樣?錄取分?jǐn)?shù)線多少分 1、在山西省份2020年的日照職業(yè)技...查看更多

三、日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資和院系介紹

日照職業(yè)技術(shù)學(xué)院1998年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為山東省第一所高等職業(yè)院校，2014年，日照廣播電視大學(xué)（日照經(jīng)貿(mào)學(xué)校）和日照水產(chǎn)技工學(xué)校并入我校。目前，共有全日制在校生16582人，教職工1056人。學(xué)校設(shè)有海洋工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、通用航空學(xué)院、現(xiàn)代汽車學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、會計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、人文與旅游學(xué)院、創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院10個二級學(xué)院，現(xiàn)有招生專業(yè)51個，涵蓋農(nóng)林牧漁、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、旅游、文化藝術(shù)等13個專業(yè)大類。先后與齊魯工業(yè)大學(xué)、青島理工大學(xué)開展了5年制本科貫通培養(yǎng)。學(xué)校面向25個省（市、自治區(qū)）招生，錄取分?jǐn)?shù)線連續(xù)多年在全省同類院校名列前茅，畢業(yè)生就業(yè)狀況良好。學(xué)校是高水高職學(xué)校30強(qiáng)、國家示范性高等職業(yè)院校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位、省級文明單位，被確定為全國高職院校教學(xué)資源50強(qiáng)、服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、實(shí)管理50強(qiáng)、學(xué)生管理50強(qiáng)、國際影響力50強(qiáng)學(xué)校，連續(xù)三年被確定為山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校，榮獲山東省文化創(chuàng)新獎、世界職教院校聯(lián)盟校企合作及創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)卓越獎。2020年被確定為全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、中國職業(yè)院校世界競爭力50強(qiáng)、全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校、全民閱讀先進(jìn)單位，入選全國職業(yè)院校校長培訓(xùn)基地、全國職業(yè)院校教學(xué)工作與診改制度建設(shè)優(yōu)秀案例、全國職業(yè)院校治理體系建設(shè)優(yōu)秀案例50強(qiáng)，在山東省高等職業(yè)院校辦學(xué)質(zhì)量年度考核中獲A級等次。專業(yè)（群）建設(shè)方面，學(xué)校根植地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整，形成了“地方發(fā)展和培育什么主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，學(xué)校就設(shè)置和建設(shè)什么專業(yè)”的專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制。契合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級和學(xué)生成長成才需要，聚焦日照主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，按照“銜接產(chǎn)業(yè)、優(yōu)化布局、重點(diǎn)突破、梯度推進(jìn)、整體提升”的原則，對接“向海經(jīng)濟(jì)”、現(xiàn)代高效農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代建筑業(yè)等優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)建設(shè)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、建筑工程技術(shù)2個國家級高水專業(yè)群；對接精品鋼鐵、汽車零部件、文化創(chuàng)意、新一代信息技術(shù)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，建設(shè)省內(nèi)領(lǐng)先、骨干培育的智能制造、汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意設(shè)計(jì)、軟件技術(shù)等高水專業(yè)群；對接現(xiàn)代服務(wù)、精品旅游等產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域，建設(shè)基礎(chǔ)支撐、發(fā)展的旅游服務(wù)、會計(jì)、商務(wù)與管理、航空工程與管理等高水專業(yè)群。學(xué)校建設(shè)了國家示范專業(yè)5個、央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力專業(yè)2個、國家級骨干專業(yè)9個、國家級高水專業(yè)群2個、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)3個、省級品牌專業(yè)10個、省級品牌專業(yè)群3個、省級高水專業(yè)群3個，牽頭成立了海洋與漁業(yè)、藝術(shù)2個省級職業(yè)教育行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會。師資隊(duì)伍建設(shè)方面，大力實(shí)施師德師風(fēng)建設(shè)、大師名匠引培、卓越教師培育、“雙師型”教師校企協(xié)同培養(yǎng)、教師成長“五大工程”，深入推進(jìn)人