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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于復(fù)旦大學的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)方面的問題,其中包括復(fù)旦大學的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解復(fù)旦大學的數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學專業(yè)有幫助。
1、在北京省份2019年的復(fù)旦大學數(shù)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是678分,對應(yīng)的最低錄取位次在374名;
2、在河北省份2020年的復(fù)旦大學數(shù)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是698分,對應(yīng)的最低錄取位次在150名;
3、在重慶省份2019年的復(fù)旦大學數(shù)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是689分,對應(yīng)的最低錄取位次在73名;
4、在云南省份2021年的復(fù)旦大學數(shù)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是691分,對應(yīng)的最低錄取位次在63名;
5、在云南省份2022年的復(fù)旦大學數(shù)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是699分,對應(yīng)的最低錄取位次在59名;
6、在陜西省份2020年的復(fù)旦大學數(shù)學類專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是696分,對應(yīng)的最低錄取位次在104名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
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1 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(5000元,含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 北京 | 綜合 | 物 | 677 | 495 |
2 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(5000元,含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 北京 | 綜合 | 物 | 682 | 521 |
3 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(部分專業(yè)課程英語授課,詳見復(fù)旦大學招生網(wǎng))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 北京 | 理科 | - | 678 | 374 |
4 | 拔尖學生培養(yǎng)基地(5000元,含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(辦學地點校本部)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 北京 | 綜合 | 物 | - | - |
5 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(校本部)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 天津 | 綜合 | 物 | 711 | 114 |
6 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 天津 | 綜合 | 物 | 706 | 213 |
7 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 天津 | 理科 | - | 695 | 86 |
8 | (語種:不限)(口試:否)(拔尖學生培養(yǎng)基地;數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù);校本部)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 天津 | 綜合 | 物 | - | - |
9 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 681 | 115 |
10 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 河北 | 理科 | - | 698 | 150 |
11 | (含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 河北 | 理科 | - | 683 | 236 |
12 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 河北 | 物理 | 物理+不限 | 668 | 151 |
13 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 652 | 427 |
14 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 679 | 115 |
15 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(包含專業(yè):數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 656 | 179 |
16 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 山西 | 理科 | - | - | - |
17 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(包含專業(yè):數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(校本部)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 內(nèi)蒙古 | 理科 | - | 661 | 68 |
18 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 691 | 108 |
19 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(語種不限)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 遼寧 | 理科 | - | 688 | 150 |
20 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 遼寧 | 理科 | - | 682 | 103 |
21 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 遼寧 | 物理 | 物理+不限 | 680 | 92 |
22 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 吉林 | 理科 | - | 671 | 101 |
23 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 吉林 | 理科 | - | 691 | 102 |
24 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 吉林 | 理科 | - | 683 | 108 |
25 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 吉林 | 理科 | - | 668 | 106 |
26 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 黑龍江 | 理科 | - | 674 | 90 |
27 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖人才培養(yǎng)計劃)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 黑龍江 | 理科 | - | 696 | 83 |
28 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖人才培養(yǎng)計劃)數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 黑龍江 | 理科 | - | 682 | 88 |
29 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 黑龍江 | 理科 | - | - | - |
30 | (拔尖學生培養(yǎng)基地。含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè))(語種不限)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 上海 | 綜合 | 物 | - | 206 |
31 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃。含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè)。)(語種不限)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 上海 | 綜合 | 物 | - | 250 |
32 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃。含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè)。,語種:不限)數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 上海 | 綜合 | 物 或 化 | 585 | 1106 |
33 | (拔尖學生培養(yǎng)基地。含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))(語種:不限)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 上海 | 綜合 | 物 | - | 369 |
34 | 數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | 658 | 146 |
35 | (農(nóng)村學生單獨招生計劃(即高校專項計劃),僅限戶籍、學籍等符合報名條件生當?shù)鼐妥x且經(jīng)公示無異議的考生報考)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
36 | 數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 江蘇 | 理科 | - | 423 | 118 |
37 | (農(nóng)村學生單獨招生計劃(即高校專項計劃),僅限戶籍、學籍等符合報名條件,在當?shù)鼐妥x且經(jīng)公示無異議的考生報考)數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | - | - |
38 | 數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 江蘇 | 理科 | - | 420 | 100 |
39 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 江蘇 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
40 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 | 688 | 254 |
41 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 | 694 | 192 |
42 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 | 697 | 243 |
43 | (拔尖學生培養(yǎng)基地(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 物 | 688 | 241 |
44 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(5000元/年;含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 682 | 214 |
45 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(5000元/年;含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 安徽 | 理科 | - | 691 | 135 |
46 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 678 | 118 |
47 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(5000元/年;含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 安徽 | 理科 | - | - | - |
48 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)。)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | 677 | 156 |
49 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 福建 | 理科 | - | 686 | 121 |
50 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學信息與計算科學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 福建 | 理科 | - | 668 | 128 |
51 | (拔尖學生培養(yǎng)基地(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)。))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 福建 | 物理 | 物理+不限選考科目 | - | - |
52 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 江西 | 理科 | - | 677 | 104 |
53 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 江西 | 理科 | - | 682 | 81 |
54 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 676 | 80 |
55 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 江西 | 理科 | - | - | - |
56 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 山東 | 綜合 | 物 | 675 | 214 |
57 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 山東 | 綜合 | 物 | 686 | 232 |
58 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃,數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 山東 | 理科 | - | 681 | 176 |
59 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 山東 | 綜合 | 物 | 668 | 228 |
60 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(5000元/年;包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 河南 | 理科 | - | 692 | 203 |
61 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(5000元/年;包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 河南 | 理科 | - | 702 | 126 |
62 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(包含專業(yè):數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 681 | 142 |
63 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(5000元/年;包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 河南 | 理科 | - | - | - |
64 | (拔尖學生培養(yǎng)基地;數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | 682 | 179 |
65 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 湖北 | 理科 | - | 684 | 139 |
66 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃;數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 湖北 | 理科 | - | 680 | 143 |
67 | (拔尖學生培養(yǎng)基地;數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 湖北 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
68 | (包含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | 666 | 367 |
69 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù);收費5000元/年)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 湖南 | 理科 | - | 682 | 166 |
70 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 湖南 | 理科 | - | 672 | 119 |
71 | (包含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 湖南 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
72 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | 686 | 113 |
73 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 廣東 | 理科 | - | 691 | 121 |
74 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 廣東 | 理科 | - | 675 | 125 |
75 | 含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù),拔尖學生培養(yǎng)基地,住宿費:待定,辦學地點:校本部數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 廣東 | 物理 | 物理+不限 | - | - |
76 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(理工類,4年,5000元/年,包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 674 | 90 |
77 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(理工類,4年,5000元/年,包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 689 | 72 |
78 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(包含專業(yè):數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | 691 | 92 |
79 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(理工類,4年,5000元/年,包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
80 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 海南 | 理科 | - | 866 | 20 |
81 | 包含專業(yè):數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)(拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 海南 | 綜合 | 物 | - | - |
82 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)。)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 695 | 145 |
83 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 重慶 | 理科 | - | 694 | 106 |
84 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(包含專業(yè):數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 重慶 | 理科 | - | 689 | 73 |
85 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)。)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 重慶 | 物理 | 物理+不限 | 672 | 145 |
86 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 四川 | 理科 | - | 692 | 150 |
87 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(包含專業(yè):數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 四川 | 理科 | - | 691 | 144 |
88 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(包含專業(yè):數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(專業(yè)備注:含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 四川 | 理科 | - | 703 | 108 |
89 | 拔尖學生培養(yǎng)基地,包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 四川 | 理科 | - | 686 | 173 |
90 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖學生培養(yǎng)基地)(語種:不限)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 662 | 109 |
91 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖人才培養(yǎng)計劃)(語種不限)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 691 | 55 |
92 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | 673 | 94 |
93 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學,信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖學生培養(yǎng)基地)(語種:不限)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
94 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 691 | 63 |
95 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 711 | 135 |
96 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 706 | 53 |
97 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 云南 | 理科 | - | 699 | 59 |
98 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 陜西 | 理科 | - | 685 | 118 |
99 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 陜西 | 理科 | - | 696 | 104 |
100 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃;數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù);含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè);教學地點:上海市市轄區(qū)楊浦區(qū)邯鄲路220號校本部)數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 陜西 | 理科 | - | 696 | 74 |
101 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 陜西 | 理科 | - | 676 | 144 |
102 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
103 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 青海 | 理科 | - | - | - |
104 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)年收費5000元包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 青海 | 理科 | - | 639 | 32 |
105 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(含數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)3個專業(yè))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 青海 | 理科 | - | 644 | 38 |
106 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(包含專業(yè)數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 青海 | 理科 | - | - | - |
107 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(語種不限)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 寧夏 | 理科 | - | 632 | 64 |
108 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(語種不限)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 寧夏 | 理科 | - | 665 | 183 |
109 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(部分專業(yè)課程英語授課,包含專業(yè)詳見復(fù)旦大學招生網(wǎng))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 寧夏 | 理科 | - | 658 | 126 |
110 | (拔尖學生培養(yǎng)基地)(語種不限)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 寧夏 | 理科 | - | - | - |
111 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2021 | 新疆 | 理科 | - | 648 | 72 |
112 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖人才培養(yǎng)計劃)數(shù)學類專業(yè) | 2020 | 新疆 | 理科 | - | 674 | 70 |
113 | (拔尖人才培養(yǎng)計劃)(數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學信息與計算科學數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))數(shù)學類專業(yè) | 2019 | 新疆 | 理科 | - | 664 | 71 |
114 | (數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、信息與計算科學、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù))(拔尖學生培養(yǎng)基地)數(shù)學類專業(yè) | 2022 | 新疆 | 理科 | - | 635 | 57 |
今天言老師收到一個同學的咨詢,是關(guān)于復(fù)旦大學上海醫(yī)學院的預(yù)防醫(yī)學專業(yè)方面的問題,其中包括復(fù)旦大學上海醫(yī)學院的預(yù)防醫(yī)學專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解復(fù)旦大學上海醫(yī)學院的預(yù)防醫(yī)學專業(yè)有幫助。 一、復(fù)旦大學上海醫(yī)學院預(yù)防醫(yī)學專業(yè)怎么樣?錄取分數(shù)線多少分 1、在湖北省份2021年的復(fù)旦大學上海醫(yī)學院預(yù)防醫(yī)學...查看更多
今天曹老師幫一個考生整理了一些數(shù)據(jù),是關(guān)于復(fù)旦大學上海醫(yī)學院在四川的招生計劃的 問題,其中包括復(fù)旦大學上海醫(yī)學院在四川的歷年招生專業(yè)計劃、招生人數(shù)、招生專業(yè)代碼、招生專業(yè)科目要求等信息,考生不管選擇哪所大學報考是,都要提前了解這所大學的招生計劃等方面的信息,這樣不至于報考時手忙腳亂。今年復(fù)旦大學上海醫(yī)學院在四川的最新招生計劃考生可以在高考升學網(wǎng)查詢。一、復(fù)旦大學上海醫(yī)學院在四川招生計劃和招生專業(yè)人...查看更多
今天許老師被一位家長問道,湖南上復(fù)旦大學需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就復(fù)旦大學在湖南的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考復(fù)旦大學的時可以作為參考,今年的復(fù)旦大學在湖南的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、湖南上復(fù)旦大學需要多少分 1、2022年湖南歷史(歷史+不限)類考生要想上復(fù)旦大學需要的...查看更多
今天許老師被一位家長問道,貴州上復(fù)旦大學上海醫(yī)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就復(fù)旦大學上海醫(yī)學院在貴州的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考復(fù)旦大學上海醫(yī)學院的時可以作為參考,今年的復(fù)旦大學上海醫(yī)學院在貴州的錄取分數(shù)線預(yù)測線大家可以在高考升學網(wǎng)官網(wǎng)查詢。一、貴州上復(fù)旦大學上海醫(yī)學院需要多少分 1、2022...查看更多
復(fù)旦大學專業(yè)有社會工作、社會學、政治學與行政學、經(jīng)濟學(數(shù)理經(jīng)濟方向)、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際經(jīng)濟學)、通信工程、生物科學、生態(tài)學、材料物理、電子科學與技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學、歷史學、文物與博物館學、法學、傳播學、廣告學、廣播電視學、管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)等。一、復(fù)旦大學專業(yè)名單院系名單專業(yè)名稱本專科社會發(fā)展與公共政策學院社會工作本科心理學本科公共事業(yè)管理(社會管理方向、本科第二專業(yè))本科社會...查看更多
復(fù)旦大學專業(yè)有社會工作、社會學、政治學與行政學、經(jīng)濟學(數(shù)理經(jīng)濟方向)、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際經(jīng)濟學)、通信工程、生物科學、生態(tài)學、材料物理、電子科學與技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學、歷史學、文物與博物館學、法學、傳播學、廣告學、廣播電視學、管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)等。一、復(fù)旦大學專業(yè)名單院系名單專業(yè)名稱本專科社會發(fā)展與公共政策學院社會工作本科心理學本科公共事業(yè)管理(社會管理方向、本科第二專業(yè))本科社會...查看更多
復(fù)旦大學專業(yè)有社會工作、社會學、政治學與行政學、經(jīng)濟學(數(shù)理經(jīng)濟方向)、金融學、國際經(jīng)濟與貿(mào)易(國際經(jīng)濟學)、通信工程、生物科學、生態(tài)學、材料物理、電子科學與技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學、歷史學、文物與博物館學、法學、傳播學、廣告學、廣播電視學、管理科學、信息管理與信息系統(tǒng)等。一、復(fù)旦大學專業(yè)名單院系名單專業(yè)名稱本專科社會發(fā)展與公共政策學院社會工作本科心理學本科公共事業(yè)管理(社會管理方向、本科第二專業(yè))本科社會...查看更多
復(fù)旦大學王牌專業(yè)有世界一流學科建設(shè)學科:哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數(shù)學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學等。一、復(fù)旦大學王牌專業(yè)名單學科建設(shè):世界一流學科建設(shè)學科:哲學、政治學、中國語言文學、中國史、數(shù)學、物理學、化學、生物學、生態(tài)學、材料科學與工程、環(huán)境科學與工程、基礎(chǔ)醫(yī)學、臨床醫(yī)學、中西醫(yī)結(jié)合、藥學、機械及航空航天和制...查看更多
復(fù)旦大學王牌專業(yè)有漢語言文學、預(yù)防醫(yī)學、生物科學、哲學、物理學、基礎(chǔ)醫(yī)學、經(jīng)濟學、歷史學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、化學、國際政治、核技術(shù)、管理科學等。一、復(fù)旦大學王牌專業(yè)名單序 號學科名稱序 號學科名稱1西方經(jīng)濟學11生物物理學2民商法學12生物醫(yī)學工程3國外馬克思主義13材料物理與化學4中國現(xiàn)當代文學14計算機軟件與理論5英語語言文學15內(nèi)科學(呼吸系病)6新聞學16婦產(chǎn)科學7原子與分子物理17外科學(...查看更多
復(fù)旦大學王牌專業(yè)有漢語言文學、預(yù)防醫(yī)學、生物科學、哲學、物理學、基礎(chǔ)醫(yī)學、經(jīng)濟學、歷史學、數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學、化學、國際政治、核技術(shù)、管理科學等。一、復(fù)旦大學王牌專業(yè)名單序號專業(yè)名稱重點類型專業(yè)大類專業(yè)類型1漢語言文學國家級專業(yè)中國語言文學類本科2預(yù)防醫(yī)學國家級專業(yè)公共衛(wèi)生與預(yù)防醫(yī)學類本科3生物科學國家級專業(yè)生物科學類本科4哲學國家級專業(yè)哲學類本科5物理學國家級專業(yè)物理學類本科6基...查看更多
復(fù)旦大學全國最新排名在全國本科院校排名第5位,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,中央直管高校,綜合性研究型大學,由教育部與上海市重點共建,位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”建設(shè)高校。一、復(fù)旦大學全國最新排名校友會排名年份全國本科排名院校名稱省份省內(nèi)排名20226復(fù)旦大學上海220217復(fù)旦大學上海220203復(fù)旦大學上海120194復(fù)旦大學上海120184復(fù)旦大學上海1二、...查看更多
復(fù)旦大學全國最新排名在全國本科院校排名第5位,是中華人民共和國教育部直屬的全國重點大學,中央直管高校,綜合性研究型大學,由教育部與上海市重點共建,位列國家“雙一流”、“985工程”、“211工程”建設(shè)高校。一、復(fù)旦大學全國最新排名復(fù)旦大學2022在全國本科院校排名第5位,強于第6名的武漢大學,第7名的四川大學,第8名的華中科技大學,第9名的中山大學,第10名的哈爾濱工業(yè)大學。在上海排第2名,強于第...查看更多
復(fù)旦大學校名取自《尚書大傳》之“日月光華,旦復(fù)旦兮”,始創(chuàng)于1905年,原名復(fù)旦公學,1917年定名為復(fù)旦大學,是中國人自主創(chuàng)辦的第一所高等院校。上海醫(yī)科大學前身是1927年創(chuàng)辦的國立第四中山大學醫(yī)學院。2000年,復(fù)旦大學與上海醫(yī)科大學合并。目前,學校擁有哲學、經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、歷史學、理學、工學、醫(yī)學、管理學、藝術(shù)學等11個學科門類;2017年,學校入選“雙一流”建設(shè)高校名單,確立了27個“雙一流”建設(shè)學科,是一所世界知名、國內(nèi)頂尖的綜合性研究型大學。目前,復(fù)旦大學有直屬院(系)35個,附屬醫(yī)院18家(其中4家籌建)。學校設(shè)有本科專業(yè)79個,擁有一級學科博士學位授權(quán)點37個,一級學科碩士學位授權(quán)點43個(含一級學科博士學位授權(quán)點),博士專業(yè)學位授權(quán)點4個,碩士專業(yè)學位授權(quán)點32個,博士后科研流動站35個。在校普通本、專科生13991人,研究生22232人(含全日制和非全日制的大陸港澳臺生),學歷留學生2946人。在校教學科研人員3139人。中國科學院、中國工程院院士(含雙聘)51人,文科杰出教授1人,文科資深教授13人,國家杰出青年科學基金118人,國家各類重要青年人才計劃入選者301人次。在QS世界大學排名中列全球第40位,復(fù)旦大學位列國內(nèi)高校第3位。在學術(shù)影響力方面,復(fù)旦進入ESI世界前1%的學科領(lǐng)域數(shù)19個,位列中國大陸高校第2名(并列),其中,化學、材料科學、臨床醫(yī)學、藥理學與毒理學進入全球1‰。在QS世界學科排名中,復(fù)旦有29個學科位列世界前100,總量在國內(nèi)排名第三;五大學科門類均位居全球前100位,在中國大陸地區(qū)僅二所高校躋身此列。U.S.News世界學科排名中,有4個學科躋身世界前50,THE泰晤士高等教育世界學科排名中,1個學科大類躋身世界前50。在全國第四輪一級學科評估中,5個學科獲評A+,參評的學科中60%以上獲評A類學科。此外有14個學科入選上海市高峰學科建設(shè)。學校有國家重點實驗室5個,國家數(shù)學中心1個,國家教材建設(shè)重點研究基地1個,國家臨床醫(yī)學研究中心2個,國家制造業(yè)創(chuàng)新中心1個,教育部工程研究中心7個,教育部重點實驗室14個,衛(wèi)健委重點實驗室9個,總后勤保障部衛(wèi)生部重點實驗室1個,上海市重點實驗室15個,上海市工程研究中心11個;有教育部人文社會科學重點研究基地10個,中國研究院入選首批國家高端智庫建設(shè)試點單位,馬克思主義學院入選首批全國重點馬克思主義學院,“中國大學智庫論壇”秘書處落戶復(fù)旦。年來,復(fù)旦大學同全球40多個國家和地區(qū)的270多所大學和機構(gòu)簽訂有合作協(xié)議,師生每年出國約8000人次,每年接受海外來訪人員約5000人次,每年舉辦國際會議約100場。學校共有邯鄲、楓林、張江、江灣四個校區(qū),占地總面積約243.92萬方米,校舍建筑面積224.11萬方米。(數(shù)據(jù)截止日期2020年4月)
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