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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于山西管理職業(yè)學院的建筑經濟信息化管理專業(yè)方面的問題,其中包括山西管理職業(yè)學院的建筑經濟信息化管理專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解山西管理職業(yè)學院的建筑經濟信息化管理專業(yè)有幫助。
1、在山西省份2019年的山西管理職業(yè)學院建筑經濟管理專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是143分,對應的最低錄取位次在85769名;
2、在山西省份2019年的山西管理職業(yè)學院建筑經濟管理專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是138分,對應的最低錄取位次在102994名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 建筑經濟管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 文科 | - | 143 | 85769 |
2 | 建筑經濟管理專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 138 | 102994 |
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今天許老師被一位家長問道,山西上山西管理職業(yè)學院需要多少分,大家知道每所大學在每個省份的錄取分數(shù)線和錄取人數(shù)都不同,本文許老師就山西管理職業(yè)學院在山西的最低錄取分數(shù)線、最低錄取位次、錄取人數(shù)等數(shù)據(jù)整理了給大家,希望大家在報考山西管理職業(yè)學院的時可以作為參考,今年的山西管理職業(yè)學院在山西的錄取分數(shù)線預測線大家可以在高考升學網官網查詢。一、山西上山西管理職業(yè)學院需要多少分 1、2022年山西理科...查看更多
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山西管理職業(yè)學院(以下簡稱“學院”)前身為1986年成立的山西省行政管理學校,2003年11月經山西省人民政府批準、國家教育部備案,改制為山西管理職業(yè)學院,由省教育廳管理。學院堅持辦學方向,踐行新發(fā)展理念,以立德樹人為根本,以提高人才培養(yǎng)質量,以服務發(fā)展為宗旨,以促進就業(yè)為導向,全面貫徹落實黨的教育方針,立足山西經濟社會發(fā)展,依托人社部門職能優(yōu)勢,深化產教融合、校企合作,堅持知行合一,全面發(fā)展,培養(yǎng)適應經濟社會發(fā)展需要的管理服務型高素質勞動者和技術技能人才。學院坐落于享有“華夏第一都”之美譽的堯舜之鄉(xiāng),位于臨汾市堯都區(qū)濱河西路北段,占地面積270畝,建筑面積約7萬多方米,建有綜合教學樓、實訓樓、圖書館、學術報告廳、400米標準田徑場等現(xiàn)代化的教學設施。建有能容納800余人的微機房、容納300余人的圖書閱覽室和100余座位的電子閱覽室,館藏圖書21萬余冊。擁有7個校園網應用系統(tǒng)、40個專業(yè)實訓室、1個現(xiàn)代物流實訓中心、60余個頂崗實實訓基地、1600余個實訓工位、各種實訓設備達5361 臺件套。學院是山西省創(chuàng)業(yè)培訓師資培訓定點機構,設有國家職業(yè)技能鑒定所,開展18個工種的職業(yè)培訓和考試業(yè)務。學院現(xiàn)有在校生3000余人,教職工168人,有專業(yè)教師130人,其中副高以上職稱30余人,研究生以上學歷教師60余人,“雙師型”教師80人,雙師型優(yōu)秀教學團隊5個,專業(yè)帶頭人12人,省級優(yōu)秀教師、教學名師等7人;全國人力資源和社會保障職業(yè)教育教學指導委員會委員1人,國家職業(yè)技能鑒定質量監(jiān)督員2人;常年聘請30多名實踐經驗豐富的行業(yè)專家擔任實實訓指導教師。年來,立項各級各類科研項目課題24項,其中主持省級課題項目12項,院級課題12項,榮獲省級以上教學成果獎2項,榮獲山西省公共管理領域優(yōu)秀科研成果3項。在教師和學生參加的省級職業(yè)技能大賽中,取得教師競賽和學生職業(yè)技能大賽國家級獎項16個,省級獎項82個。學院內設機構23個,其中,黨政管理部門10個,群團組織2個,教學業(yè)務機構和教學輔助機構11個。教學上設有公共管理系、商貿系、信息管理系、財會系、藝術系5個系,有會計、市場營銷、物流管理、計算機應用技術、軟件技術、城市軌道交通運營管理、攝影攝像技術、大數(shù)據(jù)技術與應用、無人機應用技術等29個專業(yè),4個專業(yè)群,面向全國6個省市招生,招收參加高考和對口升學考試及具有同等學力的學生。保留有中專部,開設計算機應用、市場營銷、會計等5個中職專業(yè),招收高中畢業(yè)生和初中畢業(yè)生及具有同等學力人員。與3個大型企業(yè)進行校企合作,共同建設軟件技術、商務英語、藝術設計、視覺傳播設計與制作專業(yè);與北京、天津上海、河北、江蘇等地大型企業(yè)建立了7個“人才培養(yǎng)基地”,并與部分企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。物流管理、會計、人力資源管理、市場營銷、計算機應用技術和攝影攝像技術等6個專
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