今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于山西運城農業職業技術學院的現代農業經濟管理專業方面的問題，其中包括山西運城農業職業技術學院的現代農業經濟管理專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解山西運城農業職業技術學院的現代農業經濟管理專業有幫助。

一、山西運城農業職業技術學院現代農業經濟管理專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在山西省份2021年的山西運城農業職業技術學院現代農業經濟管理專業文科專業分數線是154分，對應的最低錄取位次在64890名；

2、在山西省份2021年的山西運城農業職業技術學院現代農業經濟管理專業理科專業分數線是148分，對應的最低錄取位次在77981名；

3、在山西省份2020年的山西運城農業職業技術學院農業經濟管理專業文科專業分數線是154分，對應的最低錄取位次在78216名；

4、在山西省份2020年的山西運城農業職業技術學院農業經濟管理專業理科專業分數線是148分，對應的最低錄取位次在97118名；

5、在山西省份2019年的山西運城農業職業技術學院農業經濟管理專業文科專業分數線是148分，對應的最低錄取位次在85690名；

6、在山西省份2019年的山西運城農業職業技術學院農業經濟管理專業理科專業分數線是143分，對應的最低錄取位次在102906名；

二、山西運城農業職業技術學院現代農業經濟管理專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(享受免學費政策，詳情咨詢院校)現代農業經濟管理專業	2021	山西	文科	-	154	64890
2	(享受免學費政策，詳情咨詢院校)現代農業經濟管理專業	2021	山西	理科	-	148	77981
3	免學費，詳見院校招生章程或電話咨詢學校農業經濟管理專業	2020	山西	文科	-	154	78216
4	農業經濟管理專業	2020	山西	理科	-	148	97118
5	農業經濟管理專業	2019	山西	文科	-	148	85690
6	農業經濟管理專業	2019	山西	理科	-	143	102906
7	(享受免學費政策)現代農業經濟管理專業	2022	山西	理科	-	-	-
8	(享受免學費政策)現代農業經濟管理專業	2022	山西	文科	-	-	-

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三、山西運城農業職業技術學院師資和院系介紹

山西運城農業職業技術學院是經山西省人民政府批準，國家教育部備案的一所公立高等農業專科院校。學院屬山西省人民政府領導，運城市人民政府管理。 學院位于山西省運城市中心，占地面積980.21畝，其中，校本部47.68畝，第一實農場928.04畝，貨場培訓基地4.49畝。學院建筑面積52564方米，其中教學大樓5050方米，實驗大樓3348.5方米，圖書館1059方米，培訓樓1300方米，禮堂餐廳3046方米，學生公寓6652方米等。 學院現有教職工198名，專任教師138名。教授職稱1名，副教授50名，講師59名，教師中博士研究生3名，碩士研究生87名。有17名教師先后榮獲省市級勞動模范、優秀教師和先進工作者稱號，年來我院教師主持的科研項目有19項，發表科研論文150余篇，編寫教材著作20余部。 學院現有在校生6692人。生源以山西省為主，先后在周邊8個省區招生。三年來，畢業生就業率都在90％以上，在全省同類農業院校中就業率排名第一。 目前學院設三系兩部：農林與工程系、經貿管理系、信息工程系、基礎教學部、政治教學部。開設25個專業：園藝技術、食品營養與檢測、畜牧獸醫、農業經濟管理、會計、計算機應用技術、市場營銷、計算機系統與維護、汽車電子技術、汽車檢測與維修、電子商務、移動互聯應用技術、旅游管理、設施農業與裝備等。其中，園藝技術與農業經濟管理專業為省級教學改革試點專業。 學院建有標準高、現代化程度高的校內實訓室、實基地34個，校外實訓基地21個。教學儀器設備總值1713.84萬元。學院擁有教學用計算機667臺；語音室、多媒體教室座位482個。圖書館藏書16.54萬冊，開設了電子閱覽室，建成了校園網。學院還有標準化田徑運動場、風雨操場，各種體育設施能滿足體育教學和師生鍛煉的需要。 學院有千畝實農場，實農場的分布為無病毒紅富士蘋果示范園，40畝柿樹標本園，30畝園藝實驗田，還有供師生科學實驗用的大棚油桃、大棚蔬菜、大棚葡萄、溫室花卉等。實農場布局合理、品種齊全、設施配套、全場管灌聯網，示范作用強，輻射面積大，起到很好的教學效果和社會效益。1995年以來，先后在實農場召開了全省農科教現場會、全省林業現場會、全省農牧學校實農場建設現場會。1998年5月全國無病毒紅富士蘋果運城協作現場會召開時，實農場是主要參觀點，受到與會代表的好評。 山西運城農業技術學院是由1951年建校的山西運城農校發展而來的。建校70年來，學院始終堅持以鄧小理論、“三個代表”重要、科學發展觀、為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人為根本，以服務發展為宗旨，以促進就業為導向，堅持產教融合、校企合作、工學結合、知行合一，以農為基、多科并舉，培養適應農業和社會經濟發展需要的