今天言老師收到一個同學的咨詢，是關于云南農業職業技術學院的工程測量技術專業方面的問題，其中包括云南農業職業技術學院的工程測量技術專業怎么樣，錄取分數線是多少，以及歷年錄取人數是多少人，本文言老師將這些數據分享給大家，希望大家在了解云南農業職業技術學院的工程測量技術專業有幫助。

一、云南農業職業技術學院工程測量技術專業怎么樣?錄取分數線多少分

1、在云南省份2021年的云南農業職業技術學院工程測量技術專業文科專業分數線是444分，對應的最低錄取位次在74516名；

2、在云南省份2021年的云南農業職業技術學院工程測量技術專業理科專業分數線是349分，對應的最低錄取位次在141392名；

3、在云南省份2020年的云南農業職業技術學院工程測量技術專業文科專業分數線是434分，對應的最低錄取位次在74249名；

4、在云南省份2020年的云南農業職業技術學院工程測量技術專業理科專業分數線是369分，對應的最低錄取位次在132688名；

5、在云南省份2019年的云南農業職業技術學院工程測量技術專業文科專業分數線是427分，對應的最低錄取位次在75848名；

6、在云南省份2019年的云南農業職業技術學院工程測量技術專業理科專業分數線是344分，對應的最低錄取位次在135327名；

二、云南農業職業技術學院工程測量技術專業分數線統計表2019-2022

專業序號	專業名稱	年份	錄取省份	科目	選科	最低錄取分	最低位次
1	(小哨校區)工程測量技術專業	2021	云南	文科	-	444	74516
2	(小哨校區)工程測量技術專業	2021	云南	理科	-	349	141392
3	工程測量技術專業	2020	云南	文科	-	434	74249
4	工程測量技術專業	2020	云南	理科	-	369	132688
5	工程測量技術專業	2019	云南	文科	-	427	75848
6	工程測量技術專業	2019	云南	理科	-	344	135327
7	(小哨校區)工程測量技術專業	2022	云南	理科	-	252	170023
8	(小哨校區)工程測量技術專業	2022	云南	文科	-	412	100309

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三、云南農業職業技術學院師資和院系介紹

云南農業職業技術學院是經云南省人民政府批準、國家教育部備案的全日制公辦普通高等學校，學校加掛云南省種畜繁育推廣中心牌子。 學校前身是始建于1904年的云南蠶桑學堂，首開云南職業教育之先河，是一所以高原現代農業專業為優勢和，集農業、食品藥品、大健康、工程、經濟管理、電子信息等多專業融合發展的高等職業院校。學校是國家優質高職院校、全國鄉村振興人才培養優質校、云南省示范性高等職業院校、云南省核心價值觀教育示范學校，全國新型職業農民培育示范基地、全國現代學徒制試點單位。為農業部“中國-緬甸農業技術培訓中心”、全國新型職業農民培育示范基地、優質省級職教師資培養培訓基地、云南省農職業教育培訓中心、云南省農民創業指導服務中心。是云南農業標準化技術委員會、云南省農學會、云南農業職業教育集團秘書長單位。2019年全國高職院�！胺�務貢獻”50強。現有國家級實訓基地3個，國家級骨干專業3個，國家級教師培養培訓基地1個，國家級應用技術協同創新中心1個。學校下設八院三部（農學與園藝技術學院、畜牧獸醫學院、食品藥品與大健康學院、工程學院、互聯網技術學院、經濟管理學院、創新創業學院、馬克思主義學院、基礎部、體育工作部、公共藝術教育部）�，F有教職工541人，其中教授28人、副教授118人，云嶺名師1人，博士研究生16人、碩士研究生213人；“雙師素質”教師186人，其中98位教師擁有農業行業職業技能鑒定考評員資格。省級教學名師3名；省級以上教育教學改革成果101項，其中，國家級15項；國家專利107項，農業農村部申報新品種10項。獲省級以上表彰獎勵46項，其中科技進步獎3項。學校開設專業54個，在籍學生11359人。其中，園藝技術、畜牧獸醫、工程造價3個專業被教育部認定為國家級骨干專業，園藝技術、工程造價、畜牧獸醫、作物生產技術、中草藥栽培技術、農產品加工與質量檢測、財務管理7個專業為省級骨干專業。學�，F有茭菱校區、小哨校區、馬龍校區（云南山地牧業科技示范園），校園占地面積超過1萬畝。小哨校區擁有700余畝的實農牧場，馬龍校區擁有8000余畝的實訓基地。目前，擁有校內實訓基地76個，實驗實訓室126個，校外實訓基地188個。建有生豬標準化養殖、現代化無公害蛋雞養殖、太空蔬菜生產性實訓基地等13個省級以上校內實訓基地，其中，生豬標準化養殖、太空蔬菜2個生產性示范實訓基地被教育部認定為國家校企共建的生產性實訓基地，園林實訓園為中央財政支持實訓基地。食品加工類“雙師型”教師培養培訓基地被教育部認定為國家“雙師型”教師培養培訓基地，農產品質量安全檢測應用技術協同創新中心被教育部認定為國家應用技術協同創新中心。省級技能大師工作室3個，省級虛擬仿真實訓中心1個。學校始終堅持“以農為本，服務三農”的人才培養理念，探索形成了“全真全程”的人才培養模式，為服務三農