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今天言老師收到一個同學的咨詢,是關于浙江機電職業(yè)技術學院的理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)方面的問題,其中包括浙江機電職業(yè)技術學院的理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解浙江機電職業(yè)技術學院的理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)有幫助。
1、在山西省份2020年的浙江機電職業(yè)技術學院理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是318分,對應的最低錄取位次在68746名;
2、在山西省份2019年的浙江機電職業(yè)技術學院理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是306分,對應的最低錄取位次在77433名;
3、在浙江省份2021年的浙江機電職業(yè)技術學院理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是478分,對應的最低錄取位次在176080名;
4、在浙江省份2020年的浙江機電職業(yè)技術學院理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是471分,對應的最低錄取位次在181144名;
5、在云南省份2021年的浙江機電職業(yè)技術學院理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是355分,對應的最低錄取位次在138849名;
6、在云南省份2020年的浙江機電職業(yè)技術學院理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是372分,對應的最低錄取位次在131372名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | (辦學地點一年級海寧校區(qū),二、三年級濱江校區(qū))理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2021 | 山西 | 理科 | - | 286 | 56779 |
2 | (辦學地點一年級長安校區(qū),二、三年級濱江校區(qū))理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 318 | 68746 |
3 | (辦學地點一年級在長安校區(qū);二三年級在濱江校區(qū))理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 306 | 77433 |
4 | (一年級在海寧校區(qū),二、三年級在濱江校區(qū))理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 478 | 176080 |
5 | (一年級在長安校區(qū)就讀,二年級起在濱江校區(qū)就讀)理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 471 | 181144 |
6 | (一年級在長安校區(qū),二、三年級在濱江校區(qū))理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 物 或 化 或 技 | 466 | 186231 |
7 | (6600元/年;一年級在海寧校區(qū),二、三年級在濱江校區(qū))理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2021 | 安徽 | 理科 | - | 309 | 209476 |
8 | (理工類,3年,6600元/年,一年級在海寧校區(qū),二、三年級在濱江校區(qū))理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2021 | 廣西 | 理科 | - | 306 | 162768 |
9 | (大一在長安校區(qū)就讀,大二大三在濱江校區(qū)就讀)理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2020 | 廣西 | 理科 | - | 267 | 179242 |
10 | 理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
11 | 理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2021 | 云南 | 理科 | - | 355 | 138849 |
12 | 理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2020 | 云南 | 理科 | - | 372 | 131372 |
13 | 理化測試與質(zhì)檢技術專業(yè) | 2019 | 云南 | 理科 | - | 354 | 131598 |
浙江機電職業(yè)技術學院是一所以培養(yǎng)機電類高素質(zhì)技術技能人才為主的全日制公辦高等職業(yè)院校,是國家示范性高等職業(yè)院校,也是高水高職學校建設單位(A檔)。學校堅持“開放、合作、服務”的辦學理念,秉承“求實、求精、求新”的校訓。經(jīng)過60多年的建設與發(fā)展,學校已成為浙江省先進制造業(yè)緊缺人才培養(yǎng)的重要基地,教育部53所“國家高技能型緊缺人才培養(yǎng)項目”院校之一。學校先后獲評教育部高職院校“教學管理50強”“實管理50強”;高等職業(yè)院校“服務貢獻50強”“教學資源50強”“育人成效50強”。2015年,被列為浙江省四年制高職教育人才培養(yǎng)試點學院;2016年,獲評首屆浙江省黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學院獎和“浙江省國際化高校”建設單位;2017年,成為浙江省重點建設高職院校;2018年,榮獲世界職教院校聯(lián)盟(WFCP)“高等技術技能”人才培養(yǎng)金獎。2019年,獲評高水高職學校建設單位(A檔前十)。學校有濱江和海寧兩個校區(qū),占地918畝,建筑面積32.7萬方米,現(xiàn)有全日制在校生10991人,教職工800余人,專任教師500余人,其中碩士及博士研究生360余人,正高職稱50余人、副高職稱136人,雙師素質(zhì)比例90.4%。目前,學校擁有全國高校黃大年式教師團隊1支,首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1支,國家級教學團隊1支,國家“”教學名師2名,國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個,國家級教學名師2名、優(yōu)秀教師2名,國家級技術能手3名,享受國務院政府特殊津貼教師3名,全國教育系統(tǒng)先進集體1個,全國職業(yè)教育先進個人1名,全國技術能手3名,浙江省151第二層次2名、第三層次15名,各項人才隊伍標志性成果名列全國示范性高職前列。學校具有“教學、培訓、技能鑒定、科研與技術服務、生產(chǎn)”五位一體功能的校內(nèi)實訓基地25個,各類實訓室266個。擁有“國家級示范性數(shù)控技術職業(yè)教育實訓基地”、“國家‘十三五’產(chǎn)教融合工程規(guī)劃項目智能制造及軌道交通實訓基地”、“‘浙江智造’省級高技能人才公共實訓基地”,另有先進制造技術實訓基地、模具智能制造技術實訓基地、工業(yè)機器人應用技術實訓基地、智能控制技術實訓基地、3D打印應用技術實訓基地、物聯(lián)網(wǎng)技術實訓基地等6個浙江省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地。教學科研儀器設備總值3.11億元。學校設有智能制造學院、自動化學院、現(xiàn)代信息技術學院、數(shù)字商貿(mào)學院、創(chuàng)意設計學院、增材制造學院、智慧交通學院、國際教育學院等教學部門;開設機械制造與自動化、模具設計與制造、數(shù)控技術、機電一體化技術、電氣自動化技術等28個專業(yè),其中機械制造與自動化(智能制造)、智能控制技術專業(yè)群入選高水專業(yè)群建設單位。學校有國家示范院校建設項目建設專業(yè)6個、教育部裝備制造類示范專業(yè)類2個、浙江省高校“十三五”優(yōu)勢專業(yè)7個、專業(yè)5個。學院實施“二三+X
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