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今天言老師收到一個同學(xué)的咨詢,是關(guān)于杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計專業(yè)方面的問題,其中包括杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計專業(yè)怎么樣,錄取分數(shù)線是多少,以及歷年錄取人數(shù)是多少人,本文言老師將這些數(shù)據(jù)分享給大家,希望大家在了解杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計專業(yè)有幫助。
1、在山西省份2019年的杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是131分,對應(yīng)的最低錄取位次在103071名;
2、在浙江省份2019年的杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是391分,對應(yīng)的最低錄取位次在228512名;
3、在浙江省份2022年的杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)綜合專業(yè)分數(shù)線是416分,對應(yīng)的最低錄取位次在234192名;
4、在安徽省份2019年的杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)理科專業(yè)分數(shù)線是320分,對應(yīng)的最低錄取位次在209314名;
5、在江西省份2021年的杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是346分,對應(yīng)的最低錄取位次在-名;
6、在河南省份2021年的杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院工業(yè)設(shè)計專業(yè)文科專業(yè)分數(shù)線是270分,對應(yīng)的最低錄取位次在276561名;
專業(yè)序號 | 專業(yè)名稱 | 年份 | 錄取省份 | 科目 | 選科 | 最低錄取分 | 最低位次 |
---|---|---|---|---|---|---|---|
1 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 山西 | 理科 | - | 227 | 90792 |
2 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 山西 | 理科 | - | 131 | 103071 |
3 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 397 | 227348 |
4 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 393 | 228103 |
5 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 391 | 228512 |
6 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | - | - |
7 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 浙江 | 綜合 | 不限 | 416 | 234192 |
8 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 文科 | - | 435 | 104235 |
9 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 安徽 | 理科 | - | 320 | 209314 |
10 | (15800元/年)工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 安徽 | 文科 | - | - | - |
11 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 江西 | 文科 | - | 346 | - |
12 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 江西 | 文科 | - | 358 | - |
13 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 文科 | - | 333 | - |
14 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 江西 | 理科 | - | 345 | - |
15 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 江西 | 文科 | - | - | - |
16 | (14200元/年)工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 河南 | 文科 | - | 270 | 276561 |
17 | (14200元/年)工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 河南 | 文科 | - | 260 | 306296 |
18 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 河南 | 理科 | - | 285 | 374314 |
19 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 廣西 | 理科 | - | - | - |
20 | (語種:不限)工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
21 | (語種:不限)工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2021 | 貴州 | 理科 | - | 227 | 206012 |
22 | (語種不限)工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 文科 | - | 308 | 128300 |
23 | (語種不限)工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2020 | 貴州 | 理科 | - | 228 | 212063 |
24 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
25 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 貴州 | 理科 | - | - | - |
26 | (語種:不限)工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2022 | 貴州 | 文科 | - | - | - |
27 | 工業(yè)設(shè)計專業(yè) | 2019 | 甘肅 | 理科 | - | - | - |
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擇校是每位高考考生和家長嘴關(guān)心的一步,在高考志愿所有環(huán)節(jié)中也是首當(dāng)其中被重點考慮的。本文高考知識網(wǎng)晨老師將杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個好的問題,做了以下數(shù)據(jù)對比,報考杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院的學(xué)校屬性、最低錄取分數(shù)線、院校等,考生在選擇時可以將自己考慮的點與之對比。一、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院對比廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院哪個好 1、杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西2022年...查看更多
杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立,由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團合作舉辦、堅持國際型、現(xiàn)代型、創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)定位,堅持公益非盈利辦學(xué)原則的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校;迄今已擁有70年的辦學(xué)歷史,為社會培養(yǎng)了4萬多名各行各業(yè)的人才。坐落于素有人間天堂之稱的杭州市,處在杭州市重點打造的西溪谷之中,毗鄰西溪國家濕地公園,交通便捷,環(huán)境宜人。學(xué)院建有3個校區(qū),共占地面積約260畝,總建筑面積18萬多方米,目前全日制在校生6600余人。學(xué)院圍繞“服務(wù)新智造,賦能康養(yǎng)旅” 的專業(yè)定位,以國家骨干專業(yè)服裝設(shè)計與工藝、省(市)專業(yè)綠色食品生產(chǎn)與檢驗、康復(fù)工程技術(shù)等專業(yè)為引領(lǐng),重點打造培養(yǎng)應(yīng)用智能網(wǎng)聯(lián)、人工智能新技術(shù)運用到智能制造、交通運輸管理和車輛制造高素質(zhì)人才的智能技術(shù)專業(yè)群;培養(yǎng)服務(wù)于大健康、大旅游產(chǎn)業(yè)的,在康、養(yǎng)、旅等多個方面具有國際視野高端人才的康養(yǎng)旅游專業(yè)群;培養(yǎng)契合打造杭州時尚之都、品質(zhì)之城的國際化戰(zhàn)略,服務(wù)并引領(lǐng)時尚與創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展,具備有創(chuàng)意、善設(shè)計、會創(chuàng)業(yè)、懂經(jīng)營的時尚創(chuàng)客的設(shè)計創(chuàng)意專業(yè)群;培養(yǎng)服務(wù)國際化,具有創(chuàng)造性運用數(shù)字能力,復(fù)合型、外向型的國際新型商務(wù)人才的數(shù)字貿(mào)易專業(yè)群等四大專業(yè)群,共設(shè)置有22個高職專業(yè)(含專業(yè)方向)。2020年,國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)群獲“浙江省高水專業(yè)群”建設(shè)立項,這是我院“十三五”期間專業(yè)建設(shè)與發(fā)展成績的見證,標(biāo)志著我院進入了全省職業(yè)教育“雙高”建設(shè)的先進行列。此外,學(xué)院還擁有省級優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)2個,省級建設(shè)專業(yè)4個,市級(重點)建設(shè)專業(yè)5個,市新型專業(yè)群和新型專業(yè)各1個;中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個,省級示范(重點)建設(shè)實訓(xùn)基地6個,市級重點建設(shè)實訓(xùn)基地5個。《辦公軟件高級應(yīng)用》課程被教育部評為國家精品在線開放課程。學(xué)院擁有國家教指委精品課程2門、省級精品課程(在線精品課程)9門、市級精品課程20門;省高校重點建設(shè)教材10部;省級教改項目(含新世紀教育教學(xué)改革項目、省高等教育教學(xué)改革項目、課堂教學(xué)改革項目、十三五教學(xué)改革項目)30項。獲浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎2項。學(xué)院全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和政治工作,注重文化育人,“愛心課堂”于2019年入選浙江省首批高校黨建品牌;行政第一黨支部被中共浙江省教育工委評為“樣板黨支部”,三創(chuàng)教育與研究中心榮獲2019-2020年度“浙江省三育人崗位建功先進集體”。學(xué)院堅持立德樹人的根本任務(wù),以“德澤社會,普惠大眾,用三創(chuàng)精神做有意義的教育,逐步培育了國際化教育、全人發(fā)展教育、美好教育、三創(chuàng)教育四張“金名片”。學(xué)院為學(xué)生搭建了彰顯才華的有效臺,學(xué)生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎,充分展示了我院學(xué)生強勁的實力和良好的精神風(fēng)貌。三年來,學(xué)生參加各類技能大賽,共獲省級以上獎勵185項。其中,國家級獎勵9項,省級一等獎以上3
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