在填報志愿的時候,一定要結合我們的位次,選擇跟我們的位次相差不大的學校進行填報,如果我們盲目地沖擊好院校,那么退檔的風險就會變大。

第二,我們在填報志愿的時候會有一個選項供我們選擇,這個選項叫做“服從調劑”。它的意思就是當我們填報的目標院校的所有填報專業分數都高于我們的分數時,我們可以被調劑到該院校的其他分數線較低的專業。

如果我們沒有選擇這個選項,當我們分數不夠所有的填報專業的分數線時候,我們就會被退檔,就不能入學該院校了。

西藏省2024年高考志愿填報須知

高考志愿的錄取工作實際上主要分為兩個步驟,第一個步驟是:西藏考試院根據你的院校志愿填報情況,投檔到院校;第二個步驟是:院校收到你的志愿檔案后,根據你的專業志愿填報情況進行分配。只有這兩個步驟順利完成,就代表你被某高校的某專業錄取了。如圖:

考生電子檔案投檔到高校,最終是否被錄取,錄取在什么專業,很大程度由學校的專業錄取規則決定。讀懂學校專業錄取規則,合理安排專業志愿順序,才能增加被理想專業錄取的幾率。各高校具體的專業錄取規則都會在當年的招生章程中明確體現,所以大家一定要認真閱讀心儀高高校的招生章程(所謂認真閱讀就是從第一個字讀到最后一個字)。

各高校的專業錄取規則主要分為三種:

一是“分數優先”。“分數優先”原則是優先滿足位次在前的考生專業志愿。

具體來說,院校先將進檔考生按分數高低排序,然后首先檢索位次排在第一的考生專業志愿,若該考生第一專業志愿符合專業要求,則被錄取,接下來再檢索位次排在他后面的考生專業志愿; 若該考生第一專業志愿未符合專業要求,則接著查看該考生第二專業志愿。以此類推,直至處理完該考生的所有專業志愿。
例如:

如上圖,假設經濟學專業僅招1人,計算機類專業招2人�？忌鶥第一專業志愿未能被經濟學專業錄取,按照分數優先的錄取規則,高校會繼續檢索考生的第二個專業志愿計算機類,此時考生將被計算機類專業錄取。

這種模式的特點是保護相對高分考生,最大限度地滿足高分考生的專業志愿。采用這種方法,一般不會出現進檔的高分考生被退檔、低分考生被錄取的情況,除非高分考生德、體不合格或者不服從專業調劑。

二是“專業優先”,也叫“專業清”。

“專業優先”原則是按專業志愿排序,同一專業層級志愿的考生未處理完,不處理下一專業志愿。具體來說,院校先將各專業分成不同的專業隊列(如A專業隊列、B專業隊列、C專業隊列等),再把將A或B或C等專業填為第一專業志愿的進檔考生,依據分數高低在相應的專業隊列中進行排序錄取。如果某專業沒有錄取滿額,就再將尚未被錄取并且將這一專業填為第二專業志愿的考生,依據分數高低在該專業隊列中再次進行排序錄取。以此類推,直至院校所有專業都錄取滿額。
例如:

如上圖,在專業優先的錄取規則下,考生B第一志愿經濟學未能被錄取。而計算機類專業優先錄取了第一志愿的考生C、E,在第一志愿已招滿的情況下,考生B雖然分數更高,但他的第二志愿計算機類專業也失去了錄取機會。

在此規則下首先是比較考生第一專業志愿的競爭優勢,接下來才會看考生的后續專業志愿。因此,第一專業志愿的選擇顯得尤其重要

如果說分數優先體現了高校對考生分數偏重的話,專業優先則體現了高校對考生專業志愿的重視。這種模式有利于高校學科的均衡發展,緩解各院系間生源的不衡,較大程度地滿足了考生專業意愿和職業發展需求。按照這一錄取規則,即使相對高分考生如果一味地選報“熱門”專業,也可能最終專業被調劑,甚至被退檔。

三是“專業級差”

“專業級差”是院校在錄取考生第一專業志愿和非第一專業志愿時,各專業志愿間設有專業級差,如3分、2分、1份等,專業級差同時兼顧分數和專業志愿進行專業錄取。

具體來說,院校先將進檔考生按分數高低排序,然后首先檢索位次排在第一的考生第一專業志愿,若該考生第一專業志愿符合專業要求,則被錄取,接下來再檢索位次排在他后面考生的專業志愿; 若該考生第一專業志愿已經滿額,則將其總分減去該校預設的專業級差,并將其第二專業志愿視為第一專業志愿,再以考生減去專業級差后的分數,重新參加從高分到低分的位次排序錄取,以此類推。

比如某高校規定: 對進檔考生的專業安排,實行分數級差的辦法,第一、二專業志愿之間分數級差為3分,其余專業志愿之間級差為1分;該校的專業級差為3-1-1-1-1。
例如:

如上圖,專業級差為2-1-1-0-0,考生B第一志愿經濟學錯失了機會,其第二志愿將被減去指定的級差值與其他考生的第一志愿重新排序,如上圖中考生B成績將變為626分,重新排隊在C的后面。如果計算機類專業只招2人,則在專業級差的情況下,上圖考生C、B將被計算機類專業錄取。(如果計算機類只招1人,則考生C會被錄取,B的第二志愿繼續錯失機會)。

在此規則下,即使是相對高分考生,如果一味填報過熱的專業,第一專業志愿不能錄取,其分數優勢也可能會隨著每次級差分的扣減而逐漸降低,最后只能錄入冷門專業,甚至被調劑或者退檔。專業級差同時兼顧分數和專業志愿進行專業錄取,客觀上強化了志愿功能,提高了進檔考生的志愿滿足率,使得相對低分考生也有了讀“熱門”專業的機會可能。 

這幾年來越來越多的高校把專業分配原則調整為: “分數優先”。采用“專業優先”、“專業級差”分配原則的高校越來越少了。

1、“分數優先”與行志愿投檔模式是一個原理(或者說是一樣的工作流程),因此只要把行志愿投檔模式搞明白了,那么“分數優先”也就是那么一回事情。在我們的六個專業志愿的選擇是,做好“沖、穩、保”策略布局。

2、“專業優先”與西藏提前批的傳統志愿投檔模式(或西藏提前批的傳統志愿投檔模式)是一個原理。我們都知道提前批的第一志愿有效,二、三志愿意義不大(或是基本沒用),因此“專業優先”分配原則的專業志愿填報中,“專業一”志愿是相當重要(一個字:穩);特別是招生計劃多,招生專業多而采用“專業優先”專業分配原則的高校進檔考生,高分調劑的現象是很多。(這是很正常的,不是嚇你們啊)

3、“專業級差”的原理還是分數優先,不過多了一個環節就是:專業志愿間的減分后再排隊。因此我們在進行專業志愿填報是,根據高校的專業級差標準,結合高校往年專業錄取分數數據的參考,理性布局各專業志愿間的梯度。

4、認真閱讀目標高校的招生章程(所謂認真閱讀就是從第一個字讀到最后一個字)。