北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部是北京大學(xué)下設(shè)二級(jí)學(xué)院，是首批教育部、衛(wèi)生部共建高校醫(yī)學(xué)院的十所部屬綜合性大學(xué)醫(yī)學(xué)院之一，是國家首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”項(xiàng)目試點(diǎn)高校，高水公共衛(wèi)生學(xué)院建設(shè)高校之一，醫(yī)學(xué)“雙一流”建設(shè)聯(lián)盟創(chuàng)始成員之一。

一、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的怎么樣

1. 知乎網(wǎng)友對(duì)北大醫(yī)學(xué)院的評(píng)價(jià)

北大醫(yī)學(xué)院在知乎網(wǎng)上的評(píng)價(jià)還是比較高的，很多網(wǎng)友給出了好評(píng)，認(rèn)為北大醫(yī)學(xué)院是一所在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域擁有雄厚實(shí)力和學(xué)術(shù)水的名校。除此之外，還有網(wǎng)友對(duì)北大醫(yī)學(xué)院的學(xué)科設(shè)置、教育質(zhì)量以及師資力量給予了高度評(píng)價(jià)。當(dāng)然，也有一些負(fù)面評(píng)價(jià)，主要集中在學(xué)校的硬件設(shè)施和學(xué)生文化氛圍上。

2. 學(xué)科設(shè)置

北大醫(yī)學(xué)院是一所具有歷史底蘊(yùn)和聲譽(yù)的學(xué)府，學(xué)科設(shè)置非常完善，不僅有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)等傳統(tǒng)醫(yī)學(xué)學(xué)科，還涵蓋了生物醫(yī)學(xué)工程、健康管理、康復(fù)醫(yī)學(xué)等新興學(xué)科。學(xué)校的醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域涵蓋了腫瘤、心血管、神經(jīng)等眾多熱點(diǎn)領(lǐng)域，取得了許多成果和突破。不僅如此，北大醫(yī)學(xué)院還與哈佛醫(yī)學(xué)院等國際水匹配的頂尖醫(yī)學(xué)學(xué)府建立了良好的合作關(guān)系，開展了許多國際合作項(xiàng)目。

3. 教育質(zhì)量

北大醫(yī)學(xué)院的教育質(zhì)量一直備受社會(huì)關(guān)注，是中國醫(yī)學(xué)教育的標(biāo)桿之一。學(xué)校注重理論與實(shí)踐相結(jié)合，且注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力，在校生的醫(yī)療實(shí)環(huán)節(jié)可以去到國內(nèi)各大醫(yī)院和診所實(shí)，真正將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到臨床上。學(xué)校還注重培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考和創(chuàng)新意識(shí)，鼓勵(lì)學(xué)生參與到科學(xué)研究活動(dòng)中，培養(yǎng)了一些優(yōu)秀的醫(yī)學(xué)研究人才。

4. 師資力量

北大醫(yī)學(xué)院的師資力量非常強(qiáng)大，擁有一支豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和豐富臨床經(jīng)驗(yàn)的師資隊(duì)伍。其中，不僅有獲得國家自然科學(xué)基金資助的知名教授，還有一些從事臨床工作的醫(yī)生兼任教授。此外，學(xué)校還擁有一支眾多的訪問學(xué)者和外籍專家團(tuán)隊(duì)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供了良好的資源和保障。總體來說，北大醫(yī)學(xué)院的師資力量可以說是非常的雄厚，為學(xué)生的發(fā)展提供了良好的支持和保障。

綜上所述，北大醫(yī)學(xué)院在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域具有較高的聲譽(yù)和實(shí)力，學(xué)科設(shè)置完善，教育質(zhì)量高，師資力量雄厚，深受社會(huì)好評(píng)。但是，學(xué)校的硬件設(shè)施和學(xué)生文化氛圍需要進(jìn)一步改善，才能更好地為學(xué)生發(fā)展提供支持和保障。

二、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部的評(píng)價(jià)

口碑1：

學(xué)校的硬件設(shè)施比較齊全，每個(gè)宿舍和教室都有空調(diào)，宿舍樓里還有洗衣機(jī)，研究生宿舍里是一個(gè)宿舍一臺(tái)空調(diào)和洗衣機(jī)。

口碑2：

學(xué)校師資***，發(fā)展前景好，專業(yè)齊全，學(xué)術(shù)整體上水高。學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境好，食堂也相當(dāng)不錯(cuò)，個(gè)人覺得這所學(xué)校還是相當(dāng)不錯(cuò)的，值得大家去報(bào)考。 我的專業(yè)好壞有點(diǎn)難說，看個(gè)人所掌握的技術(shù)水的多少吧，我覺得有良莠不齊的說法，主要看你個(gè)人的努力吧。整體還是有一定發(fā)展前景的。

口碑3：

師資力量好，教學(xué)水高。學(xué)習(xí)氛圍良好。食堂不錯(cuò)。環(huán)境好。學(xué)費(fèi)普通。教我們的老師都是研究生以上，而且老師也很好又問必答。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度和學(xué)習(xí)壓力。

口碑4：

學(xué)校的占地面積很大，環(huán)境也不錯(cuò)，老師對(duì)學(xué)生也非常負(fù)責(zé)，我在校就讀的專業(yè)是護(hù)理，感覺這個(gè)專業(yè)真的很不錯(cuò)，老師教授的知識(shí)非常具有實(shí)用性，而且以后就業(yè)也容易。個(gè)人最喜歡的就是一個(gè)外教，一點(diǎn)架子都沒有，和我們相處非常愉快。 本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)分析化學(xué)、衛(wèi)生微生物和檢驗(yàn)檢疫的基本理論和基本知識(shí)，接受衛(wèi)生理化檢驗(yàn)、衛(wèi)生微生物檢驗(yàn)和檢驗(yàn)檢疫的基本訓(xùn)練；掌握化學(xué)分析、儀器分析、衛(wèi)生微生物、病原生物學(xué)、免疫學(xué)以及 分析化學(xué)、儀器分析、衛(wèi)生微生物、病原生物學(xué)、食品理化檢驗(yàn)、空氣理化檢驗(yàn)?zāi)恰⑺�質(zhì)理化檢驗(yàn)、生物材料檢驗(yàn)、病毒學(xué)檢驗(yàn)、免疫學(xué)檢驗(yàn)、臨床檢驗(yàn)、細(xì)菌學(xué)檢驗(yàn)、檢驗(yàn)檢疫。

口碑5：

硬件設(shè)施非常好，新校區(qū)附有商場(chǎng)有公園，圖書館寬敞整潔位子超級(jí)多。基本是同類學(xué)校中比較好的，四人寢獨(dú)衛(wèi)，伙食也不錯(cuò)，食堂飯菜很干凈實(shí)惠。

口碑6：

學(xué)校環(huán)境很好，還在建設(shè)當(dāng)中，但是現(xiàn)在是什么都有了，室內(nèi)體育場(chǎng)也建成了，還有試驗(yàn)樓也建好了，學(xué)校老師不錯(cuò)，會(huì)定期請(qǐng)醫(yī)院里的主任看上課，食堂的飯菜好吃又便宜，我就讀的是臨床醫(yī)學(xué)

口碑7：

學(xué)校師資力量還挺好的，有多名教授、博士，教學(xué)水在院校中名列前茅，教學(xué)水高，學(xué)院整體學(xué)習(xí)氣氛非常好，畢竟管得嚴(yán)。

口碑8：

我們學(xué)校的護(hù)理技能很不錯(cuò)，我所在的專業(yè)的老師講課很認(rèn)真，同學(xué)女生很多，學(xué)習(xí)就很厲害，醫(yī)院實(shí)的時(shí)候，臨床的老師就很喜歡我們學(xué)校的同學(xué)，覺得我們很勤快，動(dòng)手能力很強(qiáng)。 有前途，就是要認(rèn)真點(diǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)點(diǎn)，不要出差錯(cuò)。現(xiàn)在護(hù)理的學(xué)位要求并不像別的專業(yè)要求的那么高，所以我們畢業(yè)了的時(shí)候，只要想從事本專業(yè)的工作的同學(xué)，都還是很好找工作的。

口碑9：

其實(shí)在我看來，大學(xué)選擇的專業(yè)厲不厲害并不重要，重要的是你自己是否能夠好好學(xué)。感覺我們專業(yè)還是很不錯(cuò)的，老師對(duì)學(xué)生還是非常負(fù)責(zé)的，教學(xué)質(zhì)量也高。

口碑10：

學(xué)校的活動(dòng)很多，基礎(chǔ)設(shè)施多，老師待人親和，在學(xué)校里的專業(yè)知識(shí)比較重要，提高個(gè)人能力也很重要，一定要在學(xué)校里面提高個(gè)人能力和知識(shí)才是最重要的 。我就讀的護(hù)理行業(yè)很辛苦，但是一般人會(huì)盡自己所能，進(jìn)入自己想要進(jìn)的醫(yī)院

三、北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部簡(jiǎn)介

北京大學(xué)醫(yī)學(xué)部（簡(jiǎn)稱“北醫(yī)”）地處北京市海淀區(qū)中關(guān)村科技園區(qū)海淀園，是中國政府創(chuàng)辦的比較好所西醫(yī)院校，是國家“211工程”首批建設(shè)的高等學(xué)校之一，具有百年歷史，集教學(xué)、科研、醫(yī)療為一體，學(xué)科覆蓋醫(yī)學(xué)門類中的基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、公共衛(wèi)生和預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、中西醫(yī)結(jié)合以及理學(xué)、工學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、文學(xué)等門類的部分學(xué)科。教學(xué)貫穿了本科、研究生及繼續(xù)教育全過程。現(xiàn)有89個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（12個(gè)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，77個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)），95個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)（14個(gè)一級(jí)學(xué)科點(diǎn)，81個(gè)二級(jí)學(xué)科點(diǎn)），9個(gè)博士后流動(dòng)站。

設(shè)有5個(gè)學(xué)院：基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、藥學(xué)院、公共衛(wèi)生學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)人文學(xué)院。6家直屬附屬醫(yī)院、4家共建附屬醫(yī)院和15家教學(xué)醫(yī)院，承擔(dān)相關(guān)學(xué)科的教學(xué)、科研、實(shí)任務(wù)，并向社會(huì)提供醫(yī)療保健服務(wù)。

共有在校學(xué)生9595人，其中博士研究生2947人、碩士研究生2663人、本科生3985人，留學(xué)生404人；網(wǎng)絡(luò)教育學(xué)生12828人。博士后在站人數(shù)444人，累計(jì)進(jìn)站1337人。

擁有大批國際、國內(nèi)知名的醫(yī)學(xué)教育、科研、臨床方面的專家，其中具有高級(jí)職稱2835人，兩院（中國科學(xué)院、中國工程院）院士16人，“973”計(jì)劃和重大科學(xué)研究計(jì)劃項(xiàng)目首席科學(xué)家18人，博士生導(dǎo)師631人，國家杰出青年科學(xué)基金獲得者42人。

擁有3個(gè)國家一級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，12個(gè)國家二級(jí)重點(diǎn)學(xué)科，1個(gè)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)國家工程實(shí)驗(yàn)室，5個(gè)國家臨床醫(yī)學(xué)研究中心，3個(gè)國家國際聯(lián)合研究中心，2個(gè)國家醫(yī)學(xué)中心，61個(gè)省部級(jí)設(shè)置的實(shí)驗(yàn)室、國際科技合作基地、研究（室、中心）。

對(duì)外交流活動(dòng)豐富，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、學(xué)術(shù)研討等方面開展了廣泛的交流與合作。與100多所海外高校和機(jī)構(gòu)建立了合作關(guān)系，其中有40余所為北醫(yī)戰(zhàn)略合作伙伴。與10余所協(xié)議學(xué)校建立了MD-PhD項(xiàng)目，設(shè)立了31個(gè)學(xué)生交流活動(dòng)項(xiàng)目和10余項(xiàng)國際交流獎(jiǎng)學(xué)金項(xiàng)目，搭建起國際醫(yī)學(xué)教育資源共享的臺(tái)。在國際科研合作方面，醫(yī)學(xué)部與多個(gè)國際合作伙伴建立了轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與臨床研究國際聯(lián)合研究臺(tái)，該臺(tái)被科技部認(rèn)定為“轉(zhuǎn)化醫(yī)學(xué)與臨床研究國家國際聯(lián)合研究中心”。積極響應(yīng)國家“一帶一路”倡議，牽頭成立“中國-東盟高校醫(yī)學(xué)聯(lián)盟”，進(jìn)一步推動(dòng)中國與東盟國家醫(yī)學(xué)院校和醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在醫(yī)學(xué)教育、醫(yī)學(xué)研究和醫(yī)療衛(wèi)生等領(lǐng)域的全方位交流與合作。2000年與北京大學(xué)合校后，醫(yī)學(xué)部充分利用北京大學(xué)綜合學(xué)科優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)交叉融合助力學(xué)科發(fā)展，推動(dòng)醫(yī)學(xué)教育改革與科學(xué)研究，努力改善基礎(chǔ)設(shè)施條件。啟動(dòng)并不斷探索臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)與預(yù)防醫(yī)學(xué)學(xué)生長學(xué)制的培養(yǎng)模式，大力推進(jìn)醫(yī)學(xué)學(xué)科與理科、工科、人文社會(huì)學(xué)科的交叉，學(xué)科實(shí)力顯著提升，學(xué)科布局進(jìn)一步優(yōu)化。年來，在教育強(qiáng)國戰(zhàn)略、健康中國戰(zhàn)略、科技強(qiáng)國戰(zhàn)略和創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略等國家戰(zhàn)略的大背景下，在“211工程”、“985工程”和“雙***”建設(shè)的支持下，北大醫(yī)學(xué)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史發(fā)展階段，在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)科研等各方面都取得了顯著成績(jī)，為將北大建設(shè)成為世界***大學(xué)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。年來，北大醫(yī)學(xué)發(fā)展理念深入人心，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，突破學(xué)科壁壘；整合學(xué)科資源，形成學(xué)科優(yōu)勢(shì)；搭建交叉臺(tái)，共建共享共管；對(duì)接國家需求，促進(jìn)成果轉(zhuǎn)化。積極推進(jìn)醫(yī)學(xué)部與校本部深度融合，教育資源開放共享，學(xué)科資源按需分配，招生工作資源整合，前沿學(xué)科交叉合作，創(chuàng)新臺(tái)合作建設(shè)，臨床基礎(chǔ)密切結(jié)合，新體制中心共建共享，空間資源統(tǒng)籌布局，管理干部交流兼職，對(duì)外宣傳統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。

今天的北大醫(yī)學(xué)正在飛速發(fā)展，這所由中國政府于1912年創(chuàng)立的比較好所醫(yī)學(xué)院校，在國家的大力支持下，秉承“勤奮，嚴(yán)謹(jǐn)，求實(shí)，創(chuàng)新”的學(xué)風(fēng)和“堅(jiān)定正確的政治方向，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的治學(xué)態(tài)度，熱忱服務(wù)的獻(xiàn)身精神”的校風(fēng)，以更堅(jiān)實(shí)有力的步伐，在創(chuàng)建世界***大學(xué)的進(jìn)程中再創(chuàng)輝煌。未來的北大醫(yī)學(xué)將努力成為國家醫(yī)學(xué)發(fā)展教育和改革的旗幟、國際醫(yī)學(xué)卓越人才培養(yǎng)和精英人才集聚的高點(diǎn)、國際醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新和技術(shù)發(fā)明臺(tái)、重大疾病防控、診療及臨床研究中心、國家新藥創(chuàng)新研發(fā)和轉(zhuǎn)化基地、國家衛(wèi)生政策和健康管理的智庫、國際醫(yī)學(xué)合作和交流中心。