中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專科學(xué)校,該校是中山市人民政府舉辦，委托中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理，是中山市自己創(chuàng)辦的第一所公辦高等職業(yè)院校，也是全國(guó)131所、廣東省10所之一、中山市唯一一所集國(guó)家示范（骨干）高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校和國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校于一身的中國(guó)高職“大滿貫”學(xué)校。

一、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)

根據(jù)全國(guó)普通高校信息可知：中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是專科學(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)明：教育部公布的全國(guó)高校信息中只有本科和專科之分，并沒(méi)有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和專科之分；是幾本只是民間說(shuō)法，通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)，在本科三批招生的是三本大學(xué)。

二、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

1、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東[首選物理]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為418分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為272608位；

2、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東[首選物理]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為414分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為276949位；

3、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東[首選物理]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為414分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為277951位；

4、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東[首選物理]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為413分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為278521位；

5、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東[首選歷史]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為407分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為132016位；

6、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在廣東[首選歷史]招生類型為[協(xié)同培養(yǎng)]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為438分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為99173位；

7、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南[理科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為222分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為172219位；

8、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南[文科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為261分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為133693位；

9、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西[理科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為0位；

10、2022年中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院在山西[文科]招生類型為[普通類]的最低錄取分?jǐn)?shù)線為130分，所對(duì)應(yīng)的最低位次為0位；

三、中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年4月，孕育于“國(guó)家*”，由中山市人民政府舉辦，委托中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理，是中山市自己創(chuàng)辦的第一所公辦高等職業(yè)院校，也是全國(guó)131所、廣東省10所之一、中山市唯一一所集國(guó)家示范（骨干）高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校和國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校于一身的中國(guó)高職“大滿貫”學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“立足園區(qū)、服務(wù)中山、面向大灣區(qū)”的辦學(xué)定位，秉承“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“高、新、特、精”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“院園融合”的辦學(xué)，構(gòu)建了高職教育的“中山火炬模式”。是全國(guó)不多的、沒(méi)有“圍墻”的“園區(qū)大學(xué)”，也是省內(nèi)唯一以“園區(qū)模式”辦學(xué)的高職院校。

學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)建校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，建立火炬眾創(chuàng)中心，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)學(xué)生走上自主創(chuàng)業(yè)之路。學(xué)校畢業(yè)生中已經(jīng)涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)精英。

學(xué)校堅(jiān)持將專業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，將整個(gè)園區(qū)作為人才培養(yǎng)的實(shí)施空間，將學(xué)院“院園融合”的觸角逐步延伸到中山新興產(chǎn)業(yè)帶。校企聯(lián)合共建產(chǎn)教深度融合的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū)，構(gòu)建了“政、校、企、行”多方聯(lián)動(dòng)辦學(xué)機(jī)制。

建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持*辦學(xué)方向，牢牢把握中國(guó)高等職業(yè)教育改革和發(fā)展的脈絡(luò)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以專業(yè)（群）建設(shè)，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)能力建設(shè)為抓手，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，先后成為國(guó)家示范性（骨干）高職院校（全國(guó)200所、廣東省11所之一、中山市唯一），國(guó)家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校（全國(guó)200所、廣東省14所之一），國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位（全國(guó)197所、廣東省14所之一、中山市唯一）。成功獲批為國(guó)家職業(yè)教育體制機(jī)制改革探索試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書制度試點(diǎn)院校、廣東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、廣東省成人教育先進(jìn)集體、廣東省就業(yè)工作先進(jìn)單位、國(guó)家教育部和廣東省教育廳首批自主招生院校、中國(guó)包裝聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事單位、全國(guó)職業(yè)教育包裝教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、中德職教聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度、美譽(yù)度和影響力持續(xù)上升。