貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是專(zhuān)科學(xué)校,該校是全國(guó)首批成立的電力類(lèi)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是南方電網(wǎng)公司（含黔、粵、滇、桂、瓊五省區(qū)）下屬內(nèi)唯一的一所電力類(lèi)高職院校，同時(shí)也是貴州省首家經(jīng)教育部批準(zhǔn)實(shí)施中外聯(lián)合辦學(xué)的高職院校。

一、貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾本大學(xué)

根據(jù)全國(guó)普通高校信息可知：貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是專(zhuān)科學(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)明：教育部公布的全國(guó)高校信息中只有本科和專(zhuān)科之分，并沒(méi)有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和專(zhuān)科之分；是幾本只是民間說(shuō)法，通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)，在本科三批招生的是三本大學(xué)。

二、貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

1、2023年貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在貴州文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為416，對(duì)應(yīng)的錄取位次為77563;

2、2023年貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院在云南文科的最低錄取分?jǐn)?shù)線為391，對(duì)應(yīng)的錄取位次為110933;

三、貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院理念

學(xué)院以建設(shè)“植根電網(wǎng)、鮮明”的電力高職院校為目標(biāo)，以培養(yǎng)“高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”為目標(biāo)，秉承“氛圍深遠(yuǎn)、傳承璀璨”的校訓(xùn)，堅(jiān)持以教育和理念的變革為引領(lǐng)，以教學(xué)改革為動(dòng)力，以專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)為重點(diǎn)，以教育創(chuàng)新為重點(diǎn)，以提高教學(xué)質(zhì)量為生命線，同時(shí)，學(xué)校積極開(kāi)展對(duì)外交流與合作，借鑒國(guó)內(nèi)外先進(jìn)的職業(yè)教育理念，形成了“理論聯(lián)系實(shí)際，注重能力培養(yǎng)”的教學(xué)模式。

教學(xué)設(shè)施

學(xué)院依托南方電網(wǎng)公司和貴州電網(wǎng)公司的資源和技術(shù)優(yōu)勢(shì)，不斷完善教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施，改善辦學(xué)條件。學(xué)院現(xiàn)有教學(xué)儀器設(shè)備總值超過(guò)5000萬(wàn)元，圖書(shū)館藏書(shū)34萬(wàn)余冊(cè)。按照“與生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)技術(shù)同步，適度超前”的原則，

學(xué)院建設(shè)了220kV教學(xué)實(shí)訓(xùn)變電站、各電壓等級(jí)變電站仿真裝置、區(qū)域變電站調(diào)度仿真系統(tǒng)、配電網(wǎng)仿真系統(tǒng)、各種類(lèi)型和容量的火電仿真系統(tǒng)、帶電操作實(shí)訓(xùn)裝置等設(shè)施，形成了較為完善的技能教學(xué)網(wǎng)絡(luò)，為培養(yǎng)高素質(zhì)電力技術(shù)和技能型人才提供了良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境，使學(xué)生感受到與現(xiàn)場(chǎng)一致的電力生產(chǎn)氛圍。

辦學(xué)模式

教學(xué)條件的不斷改善，加強(qiáng)了學(xué)生技能的培養(yǎng)，提高了學(xué)生的專(zhuān)業(yè)能力，贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)。學(xué)院設(shè)有電力行業(yè)特定工種職業(yè)技能鑒定站，擁有100個(gè)行業(yè)特定工種初、中、***鑒定資格，實(shí)現(xiàn)了學(xué)歷教育、職業(yè)培訓(xùn)、技能鑒定一體化的辦學(xué)模式。

教學(xué)人員

貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院注重師資隊(duì)伍建設(shè)，造就了一支教育理念新、師德高尚、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、教學(xué)水高、多才多藝的教師隊(duì)伍。兩校合并期間，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗、擇優(yōu)錄用、集中兩校精兵強(qiáng)將等方式，99%以上的員工具有大專(zhuān)以上學(xué)歷。20名專(zhuān)任教師中，90%具有中***職稱(chēng)；雙師型教師占50%；兼職教師80人，50%為教授級(jí)專(zhuān)家，全部從發(fā)供電企業(yè)聘用。

就業(yè)情況

在教學(xué)改革中，要特別注意教育理念的創(chuàng)新，根據(jù)市場(chǎng)變化調(diào)整專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)，根據(jù)新技術(shù)的發(fā)展增加教學(xué)內(nèi)容。廣泛運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)，改革教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)手段，加強(qiáng)與用人單位的聯(lián)系，充分調(diào)研企業(yè)各相關(guān)崗位群的能力需求，整合課程，突出實(shí)踐能力的培養(yǎng)，以適應(yīng)職業(yè)教育的國(guó)際化趨勢(shì)。同時(shí)不斷完善對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)體系，從素質(zhì)、文化素質(zhì)、社交能力、身心素質(zhì)等方面對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)和考核。，從而促進(jìn)學(xué)生成為全面發(fā)展的人才，形成了該院學(xué)生“基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、勤奮努力、發(fā)展?jié)摿Υ蟆钡奶攸c(diǎn)，深受用人單位的好評(píng)。每年都有很多發(fā)供電企業(yè)和電力相關(guān)企業(yè)來(lái)學(xué)校招聘畢業(yè)生，幾年就業(yè)率一直保持在90%以上。