哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院，2012年3月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校，學(xué)校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會(huì)、省市政府和行政部門(mén)的多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。

一、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院怎么樣

1.從哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的排名分析

    根據(jù)該校往年在全國(guó)本科院校和黑龍江省內(nèi)的大學(xué)的排名對(duì)比，我們就能夠清晰的了解哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的具體實(shí)力，哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院2015年在全國(guó)本科院校排名第821位，而在黑龍江位居第33名，可見(jiàn)他的知名度和影響力還是不錯(cuò)的。

2.從哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的專業(yè)分析

    其實(shí)該校的熱門(mén)專業(yè)數(shù)量還是相當(dāng)多的，而且評(píng)價(jià)等級(jí)都還可以，其中包括工程管理、電子信息工程、朝鮮語(yǔ)、日語(yǔ)、藝術(shù)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易等專業(yè)為主，無(wú)論是就業(yè)率還是前景發(fā)展都還不錯(cuò)。

3.從哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的口碑分析

   評(píng)價(jià)一：學(xué)校的范圍較小，而且學(xué)費(fèi)有點(diǎn)貴，但是學(xué)習(xí)氛圍和教學(xué)質(zhì)量還不錯(cuò)，老師認(rèn)真負(fù)責(zé)=重視學(xué)生心理問(wèn)題，能夠及時(shí)了解學(xué)生，改正其不足。努力完備學(xué)校設(shè)施，重視學(xué)生德才，學(xué)校環(huán)境氛圍較好，改善了住宿

   評(píng)價(jià)二：學(xué)校管理嚴(yán)格，階段性考試看似增加了壓力，實(shí)際上期末的時(shí)候減少了壓力。宿舍條件六人寢，都很友好，同學(xué)都很樸實(shí)，老師尤其是會(huì)計(jì)專業(yè)主任十分負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)氛圍很好。

學(xué)校簡(jiǎn)介

   創(chuàng)辦于2012年的哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的辦學(xué)時(shí)間較短，它的前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院，這是一所經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。該校位于爾濱市松花江畔大學(xué)城，校園總占地面積53萬(wàn)方米，校舍建筑面積25.2萬(wàn)方米，各類基礎(chǔ)設(shè)施完善，設(shè)有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、藝術(shù)體操館、健身房等。

院系專業(yè)

  根據(jù)哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示，該校截止到2020年1月總共設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院和28個(gè)本科專業(yè)，分別是機(jī)器人工程學(xué)院、機(jī)電與汽車(chē)工程學(xué)院、土木與建筑工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、雙創(chuàng)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，主要涵蓋了工學(xué)、理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)六個(gè)學(xué)科門(mén)類。

師資力量

   哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院不僅僅是學(xué)科實(shí)力不容小覷，而且?guī)熧Y力量雄厚，該校共有有教職工607人，其中專任教師450人，正高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員82人、副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員148人，具有碩士以上學(xué)位人員285人。聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)、省內(nèi)著名學(xué)者擔(dān)任該校的兼職教授。

二、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的評(píng)價(jià)

1.不錯(cuò)的學(xué)校 在本科院校中算是名列前茅的，教學(xué)環(huán)境十分優(yōu)越，學(xué)生一般也比較質(zhì)樸，而且學(xué)院未來(lái)的發(fā)展也很有潛力 學(xué)生寢室六人寢，寢室樓內(nèi)比較干凈掃衛(wèi)生的阿姨每天很辛苦的從早上干到晚上，食堂飯菜也不錯(cuò)， 食堂的飯菜從來(lái)都是即考慮營(yíng)養(yǎng)又考慮口味的……總之來(lái)了不會(huì)感到后悔。

2.該校還不錯(cuò)。 是經(jīng)國(guó)家教育部認(rèn)可普通高等院校,辦學(xué)標(biāo)準(zhǔn)也超過(guò)了國(guó)家要求,師資力量雄厚,聘請(qǐng)哈工大,哈爾濱理工大學(xué)等多位教授、名師授課。學(xué)校每天晚上都會(huì)查寢并確定學(xué)生是否在寢室，每晚作息時(shí)間明確。

3.學(xué)校是不錯(cuò)的 各方面都在改進(jìn) 無(wú)論是宿舍條件還是校園環(huán)境 宿舍是上床下桌 還24小時(shí)熱水隨便用。師資力量也很強(qiáng)大。

4.哪個(gè)學(xué)校都有考研的 專科都可以考研的 要想考理工就考本校區(qū)比較好 理工科類的理工大學(xué)還是非常不錯(cuò)的 學(xué)東西搞科研都不錯(cuò)。

5.您好。我是哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院的一名在校學(xué)生。我覺(jué)得我們學(xué)校還不錯(cuò)。學(xué)院設(shè)置：有機(jī)電工程學(xué)院、機(jī)器人科學(xué)與技術(shù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院等。其中，工程管理、會(huì)計(jì)、韓語(yǔ)等都是不錯(cuò)的。教學(xué)方面：我們學(xué)校聘請(qǐng)的老師都是各專業(yè)里的佼佼者。哈工大、哈師大、哈理工大學(xué)的優(yōu)秀老師。獎(jiǎng)勵(lì)制度：設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金、生源地助學(xué)貸款、學(xué)校獎(jiǎng)學(xué)金等。

三、哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院簡(jiǎn)介  

哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院始建于1994年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)新拉動(dòng)、強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標(biāo)，緊密?chē)�繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，堅(jiān)持需求導(dǎo)向，不斷以高質(zhì)量就業(yè)推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展，致力于國(guó)際化開(kāi)放辦學(xué)，致力建設(shè)高水應(yīng)用型民辦本科大學(xué)。學(xué)校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會(huì)、省市政府和行政部門(mén)的多項(xiàng)表彰和獎(jiǎng)勵(lì)，學(xué)校被授予黑龍江省”高校系統(tǒng)文明校園標(biāo)兵”榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的北國(guó)冰雪名城——哈爾濱市，坐落于風(fēng)光旖旎的松花江畔大學(xué)城。獨(dú)特的建筑風(fēng)格、多元的文化、全新的數(shù)字化智慧校園、現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備和配套齊全的生活設(shè)施，為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。學(xué)校體育場(chǎng)館設(shè)施齊全，建有室外田徑場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、滑冰場(chǎng)；室內(nèi)籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、健身房等場(chǎng)地設(shè)施，充分滿足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動(dòng)的需要。

積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“信息化+教育”，塑造智慧教育教學(xué)新形態(tài)，推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合，積極推廣問(wèn)題式、項(xiàng)目式、案例式、探究式、線上線下混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂、合作課堂、虛擬教學(xué)等新型教學(xué)方式方法，充分激發(fā)學(xué)生潛能和積極性，提高學(xué)習(xí)成效。建有研討式智慧教室，大力開(kāi)展研討式、討論式教學(xué)，注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新性思維，激發(fā)學(xué)生求知欲和創(chuàng)造力。專業(yè)與行業(yè)對(duì)接，多元協(xié)同育人，讓學(xué)生在上學(xué)期間就擁有專業(yè)實(shí)踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗(yàn)，學(xué)校建有百余個(gè)實(shí)驗(yàn)室、實(shí)實(shí)訓(xùn)基地、若干個(gè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院為學(xué)生實(shí)踐提供強(qiáng)大支持。