在填報專業時,大多學生對所報專業并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業形勢較好的專業,于是很多學生進入大學后發現對所選專業不感興趣,便萌發了轉專業的想法,以下小編整理了大學轉專業等相關內容參考。
符合《鄭州大學體育學院學生轉專業學習管理辦法》(鄭體院〔2022〕73號)中轉專業條件的學生。
1.學生申請一般情形轉專業。
2.大一學生對其他專業有興趣和特長,轉專業更能發揮其潛力和特長的。
3.大二學生在原專業學習有特殊困難,愿意降級修讀其他專業的。
4.經學院指定的二級甲等醫院體檢診斷有某種疾病或生理缺陷,確實不能在原專業學習,但尚能在其他專業學習的。
5.退役后復學的。
6.學生休學創業并取得突出成績,復學后申請轉入與創業相關專業的。
鄭州大學體育學院轉專業流程
1.信息發布
根據學院的要求和體育教育系相關規定,我系在系網站上公布體育教育系接收普通本科學生轉專業學習考核錄取方案。
2.接受申請與審核材料
根據學院的相關規定,申請轉專業學生于2024年3月11日前在鄭州大學體育學院綜合教務管理系統:https://peczzu.jw.chaoxing.com/admin/login 提交《鄭州大學普通本科生轉專業學習申請表》,提交申請后不可更改,院系進行初步資格審查,教務處進行資格復查,資格審核通過的學生,及時關注院系的考核通知,按照要求及時參加相應的考核。
3.組織測試與面試
體育教育系轉專業考核錄取專項工作組,對資格審查通過的學生進行技能測試及教學環節面試。
(1)技能測試內容:100米、鉛球、立定跳遠。
(2)教學技能面試:說課5-10分鐘;模擬上課20分鐘。
4.匯總并公布結果
根據申請學生測試與面試成績,進行綜合評定,確定擬錄取名單并上報教務處,由教務處審核并公布轉專業錄取學生名單。
注冊報到
學生憑教務處出具的轉專業調整通知書,到轉入體育教育系注冊報到,自接到轉專業通知書起,1周內不報到者視為自動放棄。請及時關注教務處和體育教育系網站的相關通知。
序號 | 評價名稱 | 數量 | 專業/學科名稱 |
1 | 省級重點學科 | 1 | 體育人文社會學 |
2 | 省級專業 | 1 | 運動訓練 |
3 | 河南省高等學校專業 | 1 | 旅游管理 |
4 | 河南省高等學校專業綜合改革試點專業 | 1 | 英語 |
5 | 河南省級專業 | 1 | 武術與民族傳統體育 |
6 | 河南省“一流”專業建設點 | 1 | 武術與民族傳統體育 |
7 | 河南省專業 | 1 | 公共事業管理 |
鄭大體院是河南省唯一一所高等體育院校,本科辦學層次,副廳級規格,隸屬省體育局主管,業務工作受省教育廳領導。前身是成立于1958年的河南體育學院,1962年因國民經濟困難而停辦;1984年恢復創建河南省體育技術專科學校;1992年并入鄭州大學,更名為鄭州大學體育學院(保留獨立法人資格)。2017年10月,經河南省高校設置評議委員會評議,以鄭大體院為基礎,申報設置河南體育學院被列入《河南省高校設置“十三五“規劃》。 學院本部位于惠濟區銀河街2號,登封校區位于登封市大禹路146號,總占地面積1155畝,校舍建筑面積25萬㎡。學院現有教職工400余人,其中專業技術人員361人,正教授25人,副高級職稱93人;省教育廳學術技術帶頭人12名,省青年骨干教師18名。在校全日制本科生6092余人,碩士研究生百人。設有7個教學系和登封校區,13個研究中心,其中中原武術文化研究中心為河南省非物質文化遺產研究基地;中原武術文化研究中心、河南省老年體育研究中心、河南省體育產業研究中心、河南省民族體育文化研究中心、河南省運動心理研究中心、河南省冰雪運動發展研究中心均為省級研究中心。 學院現有9個本科專業和體育學一級學科碩士學位點,涵蓋教育學、文學、管理學、藝術學4個學科門類。有5個省級專業,3個省級專業綜合改革試點項目,1個省級重點學科,2個省級教學團隊,7門省級精品課程和2門省級政治理論課優秀課程。五年來承擔國家級課題7項、省部級課題83項,獲省部級以上科研獎勵5項;發表核心期刊422篇;主編或參編著作318部。 學院突出武術和運動訓練辦學,培養了奧運冠軍賈占波、孫甜甜、李雪英、朱婷,世界冠軍寧澤濤、王二、馬建超等知名運動員100多人;設立的河南省太極拳隊開“省隊校辦”先河,隊員多次在比賽中獲得世界冠軍、全國冠軍。年來,學院先后被授予“全國群眾體育先進單位”、“河南省文明單位”、“河南省體育系統先進單位”、“河南省文明標兵學校”、“河南省園林單位”等榮譽稱號。 《鄭州大學體育學院“十三五”發展規劃》確定的發展目標是:“十三五”時期,以確保成功申辦河南體育學院為工作總目標,合理調配各種辦學資源。進一步改善學院綜合發展環境,創新教育教學運行機制,推進以目標管理、量化考核為引領的管理改革。堅持體育學一級學科為主干,文學、管理學、藝術學等學科協調發展的思路,積極論證和增設體育學相關專業。堅持本科教育為主,積極發展研究生教育。提高社會服務、行業服務水,在全省高等體育教育中發揮先導作用,在群眾體育、競技體育、體育產業、體育科技和體育文化中發揮獨特作用,努力建成省內一流、全國知名的集教學、科研、訓練為一體的應用型本科體育院校。
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