湖北健康職業(yè)學(xué)院是專科學(xué)校，該校是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的全日制普通高校，也是湖北省第一所健康類高職院校，以建設(shè)成護(hù)理+健康智能高水專業(yè)群、健康鮮明的高水高職院校為奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)時(shí)代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

一、湖北健康職業(yè)學(xué)院是幾本大學(xué)

根據(jù)全國(guó)普通高校信息可知：湖北健康職業(yè)學(xué)院不是一本也不是二本大學(xué)，而是專科學(xué)校。以下是該校相關(guān)介紹，希望對(duì)大家有所幫助。

說(shuō)明：教育部公布的全國(guó)高校信息中只有本科和專科之分，并沒(méi)有一本二本之分，畢業(yè)證也只有本科和專科之分；是幾本只是民間說(shuō)法，通常認(rèn)為在本科一批招生的是一本大學(xué)，在本科二批招生的是二本大學(xué)，在本科三批招生的是三本大學(xué)。

二、湖北健康職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

一、湖北健康職業(yè)學(xué)院2023錄取分?jǐn)?shù)線（在本省）

湖北健康職業(yè)學(xué)院2023年在湖北省（普通類專科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：物理類238分、歷史類240分。

二、湖北健康職業(yè)學(xué)院2023錄取分?jǐn)?shù)線（在外省市）

1、在甘肅省（普通類高職（專科）批R段）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科160分、文科160分

2、在四川省（普通類專科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科150分、文科150分

3、在廣西省（普通類專科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科272分、文科234分

4、在貴州省（普通類專科批）最低錄取分?jǐn)?shù)分別為：理科255分、文科267分

5、在山東省（普通類普通類二段）最低錄取分?jǐn)?shù)為：綜合類179分

三、湖北健康職業(yè)學(xué)院2023年各省錄取分?jǐn)?shù)線（官方最新發(fā)布）

包含2023年湖北健康職業(yè)學(xué)院在各省市錄取的最低分、最低位次、省控線等。

三、湖北健康職業(yè)學(xué)院怎么樣

湖北健康職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、教育部備案的全日制普通高校，也是湖北省第一所健康類高職院校。學(xué)校位于中國(guó)香城泉都、鄂南明珠——湖北省咸寧市，坐落在風(fēng)景秀麗的梓山湖生態(tài)新城大健康產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)。

學(xué)校誕生于“健康中國(guó)”*，緊扣“健康中國(guó)2030”和“國(guó)家老齡事業(yè)和養(yǎng)老體系建設(shè)規(guī)劃”戰(zhàn)略發(fā)展需要，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持把立德樹人作為學(xué)校教育的根本任務(wù)，秉承“勤奮好學(xué)，自強(qiáng)不息”的校訓(xùn)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，以“雙高建設(shè)”為引領(lǐng)，以建設(shè)成護(hù)理+健康智能高水專業(yè)群、健康鮮明的高水高職院校為奮斗目標(biāo)，培養(yǎng)時(shí)代需要的創(chuàng)新型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校堅(jiān)持把人才培養(yǎng)作為中心工作，不斷深化教育教學(xué)改革，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、工學(xué)結(jié)合，校企、校政深度合作等辦學(xué)模式，推行“1+X”證書制度，“訂單培養(yǎng)”等育人模式，與咸寧市第一人民醫(yī)院、武漢大學(xué)中南醫(yī)院，武漢科技大學(xué)附屬天佑醫(yī)院、武漢華潤(rùn)武鋼總醫(yī)院、青島大學(xué)附屬醫(yī)院、中國(guó)人壽、泰康人壽、江南里等多家機(jī)構(gòu)簽訂校外實(shí)實(shí)訓(xùn)基地的合作協(xié)議。學(xué)校教學(xué)設(shè)施完善。學(xué)生公寓為標(biāo)準(zhǔn)化寢室，配備全新空調(diào)，淋浴熱水供應(yīng)，網(wǎng)絡(luò)（無(wú)線WIFI）全覆蓋；標(biāo)準(zhǔn)化籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、乒乓球場(chǎng)等一應(yīng)俱全。

學(xué)校深化國(guó)際教育交流與合作，與華盛頓理工大學(xué)、紐約健康職業(yè)學(xué)院、日本等高校和教育機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系，引進(jìn)德國(guó)雙元制BSB教育模式，培養(yǎng)符合市場(chǎng)需求的國(guó)際護(hù)理人才。