山東電力高等專科學校不是雙高院校,該校是一所經國家教育部批準的全日制普通高等院校,隸屬國家電網有限責任公司,為山東省典型的“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化”校園,是山東省文明單位和園林式校園。
山東電力高等專科學校不是雙高院校,該校是一所經國家教育部批準的全日制普通高等院校,隸屬國家電網有限責任公司,為山東省典型的“生態(tài)化、園林化、數(shù)字化”校園,是山東省文明單位和園林式校園。
山東高水學校建設單位4所
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)群名稱 | 檔次 | 省份 | 城市 |
1 | 山東商業(yè)職業(yè)技術學院 | 市場營銷、云計算技術與應用 | 高水學校(A檔) | 山東省 | 濟南市 |
2 | 日照職業(yè)技術學院 | 水產養(yǎng)殖技術、建筑工程技術 | 高水學校(B檔) | 山東省 | 日照市 |
3 | 淄博職業(yè)學院 | 電氣自動化技術、新能源汽車技術 | 高水學校(B檔) | 山東省 | 淄博市 |
4 | 濱州職業(yè)學院 | 護理、機械制造與自動化 | 高水學校(C檔) | 山東省 | 濱州市 |
山東高水專業(yè)群建設單位11所
序號 | 學校名稱 | 專業(yè)群名稱 | 檔次 | 省份 | 城市 |
1 | 山東科技職業(yè)學院 | 服裝設計與工藝 | 高水專業(yè)群(A檔) | 山東省 | 濰坊市 |
2 | 濟南職業(yè)學院 | 機電一體化技術 | 高水專業(yè)群(B檔) | 山東省 | 濟南市 |
3 | 青島職業(yè)技術學院 | 服裝與服飾設計 | 高水專業(yè)群(B檔) | 山東省 | 青島市 |
4 | 山東畜牧獸醫(yī)職業(yè)學院 | 畜牧獸醫(yī) | 高水專業(yè)群(B檔) | 山東省 | 濰坊市 |
5 | 山東交通職業(yè)學院 | 汽車運用與維修技術 | 高水專業(yè)群(B檔) | 山東省 | 濰坊市 |
6 | 威海職業(yè)學院 | 建筑工程技術 | 高水專業(yè)群(B檔) | 山東省 | 威海市 |
7 | 濰坊職業(yè)學院 | 電氣自動化技術 | 高水專業(yè)群(B檔) | 山東省 | 濰坊市 |
8 | 煙臺職業(yè)學院 | 模具設計與制造 | 高水專業(yè)群(B檔) | 山東省 | 煙臺市 |
9 | 東營職業(yè)學院 | 石油化工技術 | 高水專業(yè)群(C檔) | 山東省 | 東營市 |
10 | 青島酒店管理職業(yè)技術學院 | 酒店管理 | 高水專業(yè)群(C檔) | 山東省 | 青島市 |
11 | 山東職業(yè)學院 | 城市軌道交通車輛技術 | 高水專業(yè)群(C檔) | 山東省 | 濟南市 |
山東電力高等專科學校(以下簡稱“學校”)作為公司唯一直管的普通高等職業(yè)院校,成為公司發(fā)展鏈、價值鏈的重要組成部分和重點建設的公司企業(yè)大學。
山東電力高等專科學校為國家公辦全日制普通高校,始建于1958年,學校隸屬國家電網有限公司,是直屬于國家電網的唯一一家,校園環(huán)境優(yōu)美,教學、實訓設施齊全。
學校前身系始建于1958年6月的青島動力專科學校,幾經遷校易名。1997年7月,學校與山東電力職工大學、山東電力集團公司黨校整合重組,搬遷至濟南現(xiàn)址,實現(xiàn)了山東電力教育培訓資源的整合。1999年4月,學校與原山東電力科學研究院合并重組,確立了校院合一、產學研一體化的新型辦學體制,實現(xiàn)了山東電力科技與教育資源的整合。2008年12月,公司以學校為依托,組建成立了國網技術學院;2009年11月,學校上劃直屬國家電網公司管理,承擔起公司技術技能人才培養(yǎng)的神圣使命;2012年-2017年,學校先后設立成都、長春、西安、蘇州、鄭州等五家區(qū)域分院,及山西、湖北、天津、江西、豐滿等五家合作基地,實現(xiàn)了公司教育培訓資源的整合。
學校與國家電網有限公司技術學院分公司實行一體化辦學,職業(yè)學校教育與職業(yè)培訓深度融合,實現(xiàn)了“資源共享、優(yōu)勢互補、分工明確、協(xié)調發(fā)展”。學校依托電力行業(yè)優(yōu)勢,以人才質量為根本,以服務為宗旨,以就業(yè)為導向,努力為社會和行業(yè)培養(yǎng)生產、建設、服務和管理第一線需要的高素質技能型人才。學校遵循“根植行業(yè)、深融企業(yè)、服務發(fā)展、協(xié)同育人”的辦學理念,創(chuàng)新實施了“行企校”一體化辦學模式,“雙主體、四聯(lián)動”人才培養(yǎng)模式和“四真一實”行動式教學模式。學校是國家電網有限公司技術技能人才培養(yǎng)基地、全產業(yè)鏈培訓服務臺、國際合作交流臺、職業(yè)教育發(fā)展研究中心、技能等級評價指導中心和知識集成中心。
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