萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高職院校”為辦學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。

一、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院怎么樣

教學(xué)水上來看

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所省級(jí)重點(diǎn)技術(shù)院校，教學(xué)水較高。學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，與多家企業(yè)合作開設(shè)“校企合作班”，精細(xì)化管理，讓專業(yè)課程更加實(shí)用，為學(xué)生的就業(yè)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。此外，學(xué)院還邀請(qǐng)各行業(yè)專家、學(xué)者到校授課，不斷提升學(xué)生綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力。

師資力量如何

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院擁有一支結(jié)構(gòu)合理、能力優(yōu)秀、敬業(yè)愛崗的教師隊(duì)伍。教師崇尚科學(xué)性、人文性、實(shí)用性，注重教育與科研相結(jié)合，教育與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合，不斷積累行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，使學(xué)生收獲更豐富更廣泛的知識(shí)。同時(shí)，學(xué)院還定期選拔優(yōu)秀教師參加各級(jí)各類的教師培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高自身教學(xué)水和科研能力。

校園文化氛圍如何

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院校園文化濃厚，多項(xiàng)活動(dòng)常年開展。學(xué)院每年舉辦文化藝術(shù)節(jié)、運(yùn)動(dòng)會(huì)、學(xué)生節(jié)、新生軍訓(xùn)等多項(xiàng)活動(dòng)，為學(xué)生提供了豐富多彩的校園生活。此外，學(xué)院還注重學(xué)生品德教育，鼓勵(lì)學(xué)生參加志愿者服務(wù)等社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)責(zé)任感和實(shí)踐能力。

就業(yè)前景怎樣

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院開設(shè)的專業(yè)覆蓋了市場(chǎng)上較為熱門的行業(yè)，如經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)械工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)等。學(xué)院注重校企合作，與多家企業(yè)合作開設(shè)“實(shí)二元制”等實(shí)踐教學(xué)模式，增強(qiáng)學(xué)生的實(shí)踐能力和就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院的畢業(yè)生在就業(yè)市場(chǎng)上受到企業(yè)的一致認(rèn)可，就業(yè)率高。同時(shí)，學(xué)院還定期組織校園招聘活動(dòng)，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)就業(yè)機(jī)會(huì)。 

1、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)有哪些？

根據(jù)教育部公布的專業(yè)相關(guān)資料可知，萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院王牌專業(yè)是黑色冶金技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、文物修復(fù)與保護(hù)、材料工程技術(shù)，這些都是萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的骨干專業(yè)，非常值得2023年高考生在報(bào)考萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院時(shí)優(yōu)先考慮。

2、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量怎么樣？

學(xué)校以素質(zhì)工程為抓手，深入實(shí)施"雙師型教師培養(yǎng)、高層次人才引領(lǐng)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)、教師素質(zhì)提升"四大工程，教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和教育教學(xué)水顯著提高。學(xué)校現(xiàn)有專任教師591人，博士、碩士534人，先后涌現(xiàn)出1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、7個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、2名享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家、1名全國(guó)優(yōu)秀教師、1名全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、33名省級(jí)榮譽(yù)獲得者。獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)16項(xiàng)。在國(guó)家級(jí)、省級(jí)教師教學(xué)能力、技能大賽中獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)，總成績(jī)位居全省前列。

二、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院的評(píng)價(jià)

（1）、學(xué)校是綜合類大學(xué)，發(fā)展較快。位于市區(qū)，交通出行方便。學(xué)校位于煙臺(tái)，離海邊較，環(huán)境很好。師資力量雄厚，在省內(nèi)算是比較不錯(cuò)的高校之一。尤其師范專業(yè)比較出名，土木等工科專業(yè)就業(yè)率很高。

（2）、學(xué)校環(huán)境好地理位置有點(diǎn)偏，學(xué)習(xí)氛圍強(qiáng)

（3）、我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，基礎(chǔ)設(shè)施比較雄厚，師資力量不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍很好，信息專業(yè)最好。

（4）、學(xué)校環(huán)境良好，周圍生活?yuàn)蕵返仍O(shè)施齊全，交通方便，離海很，公交車可以直達(dá)，學(xué)風(fēng)淳樸，圖書館建設(shè)寬敞明亮，校園很大，綠植豐富，是一所學(xué)科綜合類院校。

（5）、學(xué)習(xí)氛圍好，考研率高。想自學(xué)的可以去圖書館，經(jīng)濟(jì)類專業(yè)的應(yīng)用型很強(qiáng)，好多學(xué)生畢了業(yè)都選擇直接工作。

（6）、學(xué)校的老師非常負(fù)責(zé)，生活也非常方便，但是我們一畢業(yè)就有了大數(shù)據(jù)專業(yè)，食堂也重新裝修了，沒趕上嘻嘻

三、萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介    

萊蕪職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)校”）是2000年10月由原萊蕪師范學(xué)校、萊蕪市第二職業(yè)中專和萊蕪廣播電視大學(xué)組建而成。2012年，萊蕪市衛(wèi)生職工中等專業(yè)學(xué)校整建制并入學(xué)校。學(xué)校堅(jiān)持以“立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校”為辦學(xué)方針，以“服務(wù)濟(jì)南、輻射周邊，工科為主、多科并舉，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，建設(shè)省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的高職院校”為辦學(xué)定位，以“人人成才、人人就業(yè)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)。

學(xué)校是山東省首批技能型人才培養(yǎng)優(yōu)秀名校，山東省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)工程立項(xiàng)建設(shè)單位，先后被評(píng)為全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國(guó)職業(yè)院校魅力校園、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山東省文明校園、山東省職業(yè)教育先進(jìn)單位、山東省職教師資隊(duì)伍建設(shè)工作先進(jìn)集體、山東省教育信息化示范單位、山東省校企一體化合作辦學(xué)示范校、山東省職業(yè)院校混合所有制改革試點(diǎn)項(xiàng)目院校、山東省高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估優(yōu)秀學(xué)院、山東省高校校園文明建設(shè)與德育工作雙優(yōu)學(xué)院。

學(xué)校堅(jiān)持以**為指導(dǎo)，緊緊圍繞立德樹人根本任務(wù)，以產(chǎn)教融合、校企合作為主線，以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為中心，全力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，在校企合作、教育教學(xué)改革、專業(yè)（群）建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研創(chuàng)新、社會(huì)服務(wù)、國(guó)際交流與合作等方面取得了顯著成效。

學(xué)校牢固樹立以學(xué)生為本的理念，把感恩文化融入服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才的各環(huán)節(jié)，形成了鮮明的“三全育人”體系，構(gòu)建起了全員、全過程、全方位的育人空間，學(xué)生管理水不斷提高。