在填報專業(yè)時,大多學(xué)生對所報專業(yè)并不了解,有些可能是父母做主選擇了目前就業(yè)形勢較好的專業(yè),于是很多學(xué)生進入大學(xué)后發(fā)現(xiàn)對所選專業(yè)不感興趣,便萌發(fā)了轉(zhuǎn)專業(yè)的想法,以下小編整理了大學(xué)轉(zhuǎn)專業(yè)等相關(guān)內(nèi)容參考。

一、長治學(xué)院轉(zhuǎn)專業(yè)的條件和要求

第二條轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)以符合各專業(yè)現(xiàn)有辦學(xué)條件和保證各專業(yè)正常教學(xué)秩序為前提。各專業(yè)轉(zhuǎn)出或接收轉(zhuǎn)入學(xué)生人數(shù)的數(shù)量一般不超過專業(yè)招生總數(shù)的5%。

第三條轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)堅持以人為本,因材施教的原則,尊重學(xué)生的志愿、愛好,發(fā)展學(xué)生的個性、專長,在教學(xué)資源和教育質(zhì)量得到保證的前提下,努力滿足學(xué)生合理的專業(yè)選擇要求,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和積極性。

第四條轉(zhuǎn)專業(yè)工作應(yīng)按“公、公正、公開”原則進行,各專業(yè)的轉(zhuǎn)專業(yè)計劃及相關(guān)規(guī)定、要求和實施結(jié)果在學(xué)校內(nèi)公示,接受廣大師生監(jiān)督。

第三章 轉(zhuǎn)專業(yè)的條件

第五條凡被我校錄取的學(xué)生一般應(yīng)在被錄取的專業(yè)完成學(xué)業(yè)。確有專長,轉(zhuǎn)專業(yè)后更能發(fā)揮其特長的本科一年級學(xué)生,可在第一學(xué)年末申請轉(zhuǎn)專業(yè);如確因?qū)�業(yè)不適應(yīng),造成學(xué)習(xí)困難或確無能力修讀原專業(yè)相關(guān)課程的,可在第二學(xué)年末申請留級轉(zhuǎn)入適合本人的專業(yè);三年級及以上學(xué)生不再受理轉(zhuǎn)專業(yè)申請。休學(xué)創(chuàng)業(yè)或退役后復(fù)學(xué)的學(xué)生,因自身情況需要轉(zhuǎn)專業(yè)的,學(xué)校予以優(yōu)先考慮。

第六條有下列情形之一者,不予受理:

1. 新生入學(xué)未滿一學(xué)期的;

2. 正在休學(xué)或保留學(xué)籍的;

3. 應(yīng)予以退學(xué)的;

4. 在校期間受到過警告(含警告)以上處分的;

5. 在校期間已有過一次轉(zhuǎn)專業(yè)記錄的;

6. 跨文史類、理工類轉(zhuǎn)專業(yè)的(文理兼招的專業(yè)除外);

7. 藝術(shù)、體育類專業(yè)與非藝術(shù)、體育類專業(yè)之間轉(zhuǎn)專業(yè)的;

8. 屬專升本、對口升學(xué)各專業(yè)的;

9. 其他不符合轉(zhuǎn)專業(yè)條件的。

第四章 轉(zhuǎn)專業(yè)的程序

第七條制定轉(zhuǎn)專業(yè)計劃。每學(xué)年第二學(xué)期,各系(部)根據(jù)專業(yè)辦學(xué)和教學(xué)資源情況,提出接收專業(yè)、計劃人數(shù)和要求,經(jīng)教務(wù)處審定后公布。

第八條提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請。學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)前須對擬轉(zhuǎn)入專業(yè)進行全面了解,在規(guī)定的時間內(nèi)慎重向所在系(部)提出轉(zhuǎn)專業(yè)申請,并填寫《長治學(xué)院學(xué)生轉(zhuǎn)專業(yè)申請表》,經(jīng)所在系(部)審核后,提出推薦意見,報教務(wù)處。教務(wù)處綜合分類后,統(tǒng)一將申請材料交擬轉(zhuǎn)入專業(yè)所在系(部)。

第九條轉(zhuǎn)專業(yè)的形式。

1. 考試轉(zhuǎn)專業(yè)。經(jīng)本人申請,參加由轉(zhuǎn)入系(部)組織的考試,按考試成績,擇優(yōu)選定。

2. 留級轉(zhuǎn)專業(yè)。如確因?qū)�業(yè)不適應(yīng),造成學(xué)習(xí)困難或確無能力修讀原專業(yè)相關(guān)課程的學(xué)生,可申請留級轉(zhuǎn)專業(yè),由轉(zhuǎn)入系(部)審核。

第十條轉(zhuǎn)入系(部)將擬同意的轉(zhuǎn)專業(yè)名單報教務(wù)處,教務(wù)處在充分考慮轉(zhuǎn)入專業(yè)所在系(部)意見的基礎(chǔ)上,經(jīng)學(xué)校校長辦公會議批準(zhǔn)后,向全校公示轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單。對公示期內(nèi)有異議的,可實名向教務(wù)處提出意見。學(xué)校按相關(guān)條件對申請者進行再審核,并將審核結(jié)果向提出異議者反饋。

第十一條公示期滿后正式公布轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單,教務(wù)處將轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生名單函告學(xué)生處、計財處、后勤處等職能部門。學(xué)生于下一學(xué)年第一學(xué)期報到時到轉(zhuǎn)入系(部)和有關(guān)部門辦理報到、注冊等手續(xù)。轉(zhuǎn)專業(yè)學(xué)生一經(jīng)轉(zhuǎn)入,不得再轉(zhuǎn)回原專業(yè)。

二、長治學(xué)院專業(yè)名單

三、長治學(xué)院簡介 

長治學(xué)院創(chuàng)建于1958年,前身是晉東南師范�？茖W(xué)校。當(dāng)時,作為晉東南唯一的一所高等師范院校,為上黨大地輸送了第一批自己培養(yǎng)的高等師資人才。2004年升格為綜合性全日制普通本科高校,2019年獲批成為碩士學(xué)位授予權(quán)立項建設(shè)單位。

曾榮獲“創(chuàng)建全國文明校園先進學(xué)校”“山西省文明校園”“本科教學(xué)工作先進單位”“山西省安校園”“山西省高校征兵工作先進單位”等稱號,是山西省首批“三全育人”綜合改革試點單位。目前,學(xué)校正在著力建設(shè)“有區(qū)域代表性的高水應(yīng)用型本科院�！�。

長治學(xué)院所在的山西省長治市是太行精神的孕育地。長期以來,學(xué)校扎根這片紅色土地,傳承弘揚太行精神,賡續(xù)紅色精神血脈,形成了“求真 求實 求善 求美”的校訓(xùn)。

展望未來,學(xué)校將按照第三次黨代會部署的“1136”戰(zhàn)略,堅持以立德樹人為根本,以應(yīng)用型建設(shè)為主線,構(gòu)建優(yōu)勢突出、鮮明、協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)格局,力爭早日建成有區(qū)域代表性的高水應(yīng)用型本科院校。