浙江萬里學院由浙江省萬里教育集團舉辦，是一所具有多年辦學歷史的省屬普通本科高校。1999年，經教育部批準成為“公辦高校實行新的管理模式和運行機制”的新型高校，被教育專家譽為“現代大學制度的范例性實踐”。

一、浙江萬里學院怎么樣

一、浙江萬里學院什么檔次？

浙江萬里學院不是985大學、不是211大學、不是雙一流大學，是雙萬計劃大學，擁有2個專業碩士學位授權點。

因此我們可以判斷：與國內頂尖大學相比，浙江萬里學院的檔次不算高。與全國2700多所大學相比，浙江萬里學院確實是一所檔次較為一般的本科大學。

二、浙江萬里學院很厲害嗎？很牛嗎？

浙江萬里學院是一所比較厲害的大學，學校在國內大學中排名293~542名。由此可見，浙江萬里學院在全國的知名度與含金量都比較高，屬于比較牛的本科學校。

此外，浙江萬里學院生物技術、新聞學、物流管理、會展經濟與管理這4個專業被教育部評為了國家級專業。

綜上來看，無論是在綜合實力還是王牌專業方面，浙江萬里學院都是一所很厲害、很牛的好學校，非常值得浙江省寧波市乃至全國各地的高三考生報考。

三、浙江人眼中的浙江萬里學院

接下來，小編將根據浙江萬里學院在浙江高校中的排名以及2022年最新錄取分數線，為大家展示浙江人眼中的浙江萬里學院。

1、浙江萬里學院排名：

根據軟科2022年中國大學排名可知浙江萬里學院在全國排名第361名。篩選省份“浙江”后得出，浙江萬里學院在浙江的本科大學中排名第27位。在浙江人眼中的浙江萬里學院排名還不錯，高于衢州學院、浙江傳媒學院等學校，但是排名也低于臺州學院、浙江水利水電學院。

2、浙江萬里學院2022年錄取分數線（浙江高考）

浙江萬里學院（一段）：最低540分，119002位

這意味著，基本上只有成績在全省前119002名的浙江本科考生，才有機會考上浙江萬里學院。

二、浙江萬里學院的評價

1.寧波萬里學校其實就是在我學校的旁邊，學校設備師資都算是還不錯的，而且學校很大，總體來說還是很不錯的。

2.萬里學院的美術專業不錯，浙江萬里學院很漂亮，風景很好，老師上課比較認真負責，而且他們會根據你的作品，指出你作品的優點與不足之處，然后給你一些相關的建議，讓你對作品進行相應的修改。

3.萬里學院西校區占地一千余畝，環境優美，有兩個漂亮的圖書館，還有標志性建筑空中花園。

4.我覺得硬件設施軟件設施都不錯，進到大學里主要還是看自己努力程度的，每個學校都會有愛玩的和愛學習的學生，富有和剛到溫飽的學生，只要做自己就可以了，我也是今年被錄取的，大家加油咯。

5.萬里生環學院挺好的，機器設備什么的都挺先進的，還有什么德國的教授過來的，如果我沒記錯的話，這個學院還設了碩士點，有本科的專業，應該是不錯的。

6.不錯的，師資和設備都好。老師都是易人的，就業方向很廣，自己把握好，老師也會詳細介紹，每一位老師都很敬業，這是值得高興的一件事，希望不要錯過。

7.大一封閉式的 所以都是在校園里面就餐的 不過食堂有兩棟 一棟有兩層 另一棟有三層 每層有不同的吃食提供 另外還有炒菜的小館 還有商業街一系列吃的 所以這個不用擔心 萬里學風個人認為總體來說還是可以的 大學本來就是相對自由的 要學都是靠自己 不管什么學校 玩瘋的人總是一大批的 認真學的也是有的 萬里大一抓的比較嚴 所以我覺得還好 大一的宿舍樓因為很多是后來建設的 所以都比較新 環境都還可以的

8.環境很不錯的，校園內綠化面積還是挺高的

三、浙江萬里學院簡介

浙江萬里學院由浙江省萬里教育集團舉辦，是一所具有多年辦學歷史的省屬普通本科高校。1999年，經教育部批準成為“公辦高校實行新的管理模式和運行機制”的新型高校，被教育專家譽為“現代大學制度的范例性實踐”。

2004年，與英國諾丁漢大學聯合創辦了全國第一所中外合作大學——寧波諾丁漢大學；2005年，以優良成績通過教育部本科教學工作水評估；2011年，學校被國務院學位委員會批準為碩士專業學位研究生教育試點單位，并成為試點單位聯盟理事長單位；2015年，成為“浙江省應用型建設試點示范學校”；2017年，成為“全國深化創新創業教育改革示范高校”；2018年，在德國漢堡設立浙江萬里學院海外校區；2021年，成為碩士學位授予單位。

學校地處寧波，設錢湖、回龍等校區。校園風景優美，教學設施完善，獲省級“文明校園”“安校園”“綠色學校”“治安安全示范單位”等榮譽稱號。多年來，學校已經成為一所文、經、管、理、工、農、法、藝多學科協調發展的應用型大學，擁有國家教學團隊、農業部產業技術體系崗位科學家團隊、省高校創新團隊、省級科技特派員團隊、省級教學團隊等。

學校堅守應用型的辦學定位、服務型的辦學追求、創業型的辦學、國際化的辦學特征，恪守“以生為本、以師立校、面向市場、國際接軌”的辦學理念，弘揚“只要有1%的希望就要盡100%的努力”的大學精神和“自強不息、恒志篤行”的校訓傳統，充分發揮體制機制的創新優勢，以鮮明高水應用型大學建設為目標，著力形成以產科教融合、校政企協同、國際化合作、創新創業教育“四輪驅動”的辦學格局。