8月30日，吉林大學校長張希深入各校區督導檢查新學期教學科研準備、疫情防控落實、校園維修改造、智慧食堂升級及學校文化建設等工作，走訪實驗教學中心、工程訓練中心等教學及科研單位，看望慰問返校師生及工作人員, 推動“我為師生辦實事”落細落實。

在和校區育才大道，張希詳細聽取了先賢人物雕塑、歷史文化長廊等校園文化建設方案匯報。他指出，校園文化建設要充分體現依法治校原則，通過科學論證，廣泛征求師生意見，形成文化共識，為學校營造良好的文化環境和育人氛圍，將好事辦好，把實事落實。

在動物科技實驗教學中心標本館，張希詢問了標本的制作及保存情況，強調開展動物實驗要嚴格遵守倫理審批程序，并指出，實踐教學中，標本的制作和使用是實現教學、科研、科普一體化的重要途徑，要通過現代化的信息技術手段建設數字化標本資源庫。

“身為高校老師，要明確教師是第一身份，教學是第一要務，上課是第一責任。”張希在動物醫學學院看望了正在參加2021年秋季學期本科教學準備會的任課教師，對老師們為提升教學質量，在新學期伊始開展的集體備課給予肯定。

在朝陽校區地表水水文測驗教學系統改造建設現場，張希詳細詢問了該系統的建設工期，以及落成后隨季節變化的科研場景和監測指標。他指出，要充分考慮東北地區的氣候特點，確保工程建設質量，通過科學的教學系統建設吸引更多的學生參與到科研工作中來。

在朝陽校區“科技之星”廣場，張希聽取了吉林大學地學學科暨長春地質學院成立70周年廣場改造建設方案匯報。他指出，包括“科技之星”廣場在內的校園地標性建筑是廣大校友們共同的精神家園和美好回憶，在改造和修繕過程中要充分聽取師生意見，做到修舊如舊、保留傳統，要通過校園文化建設充分展現學校的歷史文化與育人成果。

在南嶺校區工程訓練中心，張希詳細了解中心各類實訓設備在教學及科研中的使用情況，聽取了年來師生參與國內外相關競賽的獲獎情況介紹，與正在中心參與實訓的師生親切交流。他指出，中心要建立實驗安全準入制度和安全警示系統，通過新技術手段完善安全保障。參與實訓的學生要在實踐教學中實現學以致用，檢驗知識掌握情況，形成學習質量反饋，為今后的學習和提升明確方向。

在吉林大學大學生創新中心，張希先后與管理學院、機械與航空航天工程學院、通信工程學院、汽車工程學院等學生創新團隊交流，聽取師生通過行業數據分析系統、虛擬仿真實驗教學系統、智慧教室等創新臺開展創新創業實踐的成果介紹。他指出，“雙創”要與實踐教學相結合，要吸引更多的學生參與其中，培養學生的創新創造能力。

在中心校區人工智能學院教師學生大廳，張希實地踏查了學院對原水務集團大樓相應區域的改造和使用情況，對學院實現空間高效利用，打造現代化教學科研環境表示肯定。他強調，人工智能學院要發揮學科優勢，用好智慧教室，辦好智慧教育。

在考古學實驗教學中心，張希詢問了實驗設備的搬遷情況，聽取了古DNA實驗室的科研工作匯報。他指出，考古學不同于其他人文社科類學科，要充分發揮考古學科，注重各種新技術在考古領域的率先引入，持續強化科技考古發展優勢。

在中心校區湖畔餐廳，張希實地考察了學校期新升級建設的智慧餐廳，與同學們一道現場體驗智慧用餐，并詢問了智慧餐廳投入使用以來，學生節約用餐慣的養成和餐廳運營管理的升級變化。他強調，要利用好智慧餐廳臺，暢通意見建議反饋渠道，在食材的引進、加工等各個環節加強管理，確保師生用餐的健康、衛生和安全。

校黨委副書記、副校長王利鋒，副校長邊鐵陪同調研。校長辦公室、黨委宣傳部